区域研究通常考察某一特定人群或地区的发展情况。 而其他相类似的跨学科研究，比如性别研究，残障研究和民族研究等课题，也有可能在区域研究的课程讨论中出现，但是这些都不等同于区域研究。

阿根廷是心脏的高等教育，特别是从他们的研究型课程。这使学生获得实用的知识和技能，而且也增强了实用的知识应用。这有助于学者来解决该国的问题。