GISMA是德国商学院 在柏林和汉诺威校园提供国际认可的学位课程，行政教育和语言课程。 我们所有的课程都用英语教授，世界上最重要的语言对全球商务交流。 原因之一是，在GISMA德国留学是： 在德国GISMA的校园，在欧洲经济最发达的国家之一， 中央位置 出色的类多样性：我们的校友来自多达60个不同的国家 奖学金：我们提供了许多奖学金机会 室内就业中心服务的品种 让学生在德国的出色的工作机会 在德国18个月后研究工作许可的MBA和硕士毕业生，允许国际学生寻找就业机会在德国毕业后 住在柏林汉诺威，相较于其他许多欧洲城市可承受的成本 GISMA是与三重认证（AMBA，AACSB，EQUIS）GGSB商学院，由世界精英企业不到1％的共享的荣誉合作运行AMBA认证的GGSB工商管理硕士和国际商务（MIB）一GGSB主学校。 这两个方案都用英语教授在德国柏林。 该GGSB MBA是跻身前100全球MBA的全球和欧洲排名前30位的金融时报“2016年全球MBA排名中名… [+] 列，而GGSB MIB是在”国际职业排名第20位全球“硕士管理”和第8世界范围2015年流动性“的排名由金融时报。 我们帮助学生通过各种专门的职业生涯和就业服务，并与雇主长期持久的关系，实现自己的职业目标。 我们帮助我们的学生在做学术经验和职业道路之间的连接，它提供了帮助学生提高他们的专业和个人发展的职业相关的教育机会。 我们的就业中心增强了前任和现任学生职业探索的目的之间的相互作用。 该部门加强与用人单位的关系，建立与当地企业的联合战略合作伙伴关系，并举办联谊活动。 [-]

在这里，你会得到谁是什么样的目标，我们的追求，为什么你可以相信，你会发现你对我们的远程学习主管合伙人IUBH落后的印象。 作为拥有150多名员工，教授和5000名学生成功，我们十多年来光棍提供和硕士学位最高级别一个国家承认和认可的私立大学。 我们的距离课程用一种创新的方式目前可用的介质选项，使您在你的脚步来研究你的网站和你的时间。 这保证了最大的灵活性。 在我们所有的本科课程可以学习或参加周末可选无研讨会出席阶段 - 这取决于你当然指定和Studiertyp您。 您可以在超过30个研究中心，其中之一肯定是非常接近你的支票。 为了快速实现学习进度，我们为您在拆分脚本，播客，拍客，虚拟工作组和互动的在线教程和连续的，个别反馈您的个人学习进度明确的学习单元。 我们的目标是不仅提供了最灵活的，也是最优质的远程教育你。 因此，我们非常自豪的是，IUBH是德国著名大学有五个或更多的优质密封件之一，这已经确认CHE工商管理领域排名为最好的德国应用技术大学。 已经作出IUBH国际领先的大学里最重要的里程碑，我们希望在这一点上您简… [+] 要介绍： 1998年 应用科学巴特洪内夫国际大学的建立。波恩 2000 教操作的开始和四年制文凭课程，酒店及旅游业管理的开始 2001年 教学操作的开始了为期三年的学士学位 航空管理 2002年 在巴特洪内夫新校区落成典礼 2003 列入独家协会“领先的酒店学校的世界”是第一个也是唯一德国大学 启动为期三年的学士学位课程，事件管理和国际管理 在“st.ip航空 - 学习和强化练习”合作计划启动时，那里的研究将互锁与德国汉莎航空公司的实际实习最佳IUBH 2006年 罗宾逊套件与合作的官方就职典礼罗宾逊和应用科学国际大学签订 2008 在研究现场巴特赖兴哈尔的教学活动启动 在国际管理四个学期的硕士课程的初始启动 2009年 重新认证没有通过科学的十年最长可能期限条件 应用科学国际大学开设第二校园巴特赖兴哈尔 2010 应用科学国际大学庆祝成立十周年 联合国世界旅游组织记录了旅游项目从IUBH的UNWTO.TedQual证书 应用科学巴特洪内夫的国际大学。波恩是德国大学校长会议的成员 2011 更名为国际大学巴特洪内夫。波恩 由FIBAA和ZFU远程学习课程认证 本科远程学习计划启动“工商管理” 2012 启动主远程教育计划“综合管理” 质量保证认证的Hanseatische认证机构（HZA） 2013 启动主的家庭学习计划“工商管理（MBA）硕士”和学士学位的远程学习计划的“经济计算机科学” 融合与亚当·里斯 - 高等专业学院及双学位课程供在校园杜塞尔多夫，埃尔富特，慕尼黑 2014年 在本科远程教育学习的延长期学习财务管理，健康管理，市场营销，人力资源管理和商业法 超过100个在线培训学习期延长 创始成员和协会中的“酒店学校区别的”唯德大学（原“世界顶级酒店学校”） 该IUBH得到认证机构FIBAA五封溢价 该IUBH被授予在CHE大学工商管理领域排名最好的为德国大学 2015年 在主人的远程教育领导和管理，营销管理，人才管理和业务计算机科学的研究延长期 由发展经济学家/ -in（IUBH）和Betriebswirt / -in提供的研究扩展（IUBH） 开始在柏林新校区 [-]

适用于欧盟学生奖学金至2017年元月！ 该 工商管理学院IUBH 是德国著名的私立大学之一。 巴特洪内夫，巴特赖兴哈尔和柏林：我们在三个校区学生准备在服务管理国际职业生涯。 我们的课程专注于管理。 在本科层面，我们提供航空，事件，国际酒店，以及旅游​​管理和营销管理。 在主层面上，我们提供各种专业国际管理，及以及运输物流管理国际商务MBA学位。 在服务于国际化的管理潜力 采用国际经理人的轮廓要求在最近几年发生了巨大变化。 商业和管理的IUBH学校已经认识到这种发展体现在它作为专门服务行业经营第一家民营，国家承认的大学有兴趣的年轻人提供了面向未来的培训。 随着我们的吸引力学士及硕士学位课程，我们希望新一代的管理设定了新的标准。 我们的计划的特点是具体学科的知识和软技能，以有效转移准备我们的毕业生具有挑战性的管理 … [+] [-]

五十多年来，IESE商学院 ， 纳瓦拉大学的商学院研究生，一直在管理教育，发展和鼓舞人心的商界领袖谁努力使人民，企业和社会，他们深深的，积极的和持久的影响的最前沿发球。     IESE商学院的成功是建立在人性化的经营方针和领导，世界一流的师资产生突破性的研究的补充;其方案，教师，学生和校园的全球范围内;一个实际和相关教学方法;和38000专业人士越来越多的校友网络全球范围内准备采取今天的挑战，并引领企业走向未来。   固有的一切IESE确实是一家专注于人-对在IESE商学院的经验每一个人单打独斗的个人和职业发展-作为对商业和社会的积极变化和影响的主要驱动力。     优秀的教师和最前沿的研究 超过100名全职教授和大约70谁代表近30个国家和保持Ph.Ds.外部合作者 从顶级商学院在世界上形成IESE的教师 。 他们的奉献精神教学，他们的研究和他们的经验与世界各地的公司工作的影响是在管理教育提供卓越中心IESE的持续成功。     公司和领导的人文观 对于IESE商学院 ，可持续和长期的全球繁荣可以通过一个人性化的经营方针来实现。 这有助于企业领导来影响企业和社会的积极，塑造世界未来的几代人。 IESE努力，以确保专业，诚信，对他人的一种尊重，是在它所做的一切的核心。     程序的全局范围 每个IESE商学院计划提供了一个全球性的经验。 参加者和教师来自世界各地和类本身注入的全球化经济提供了非常强大的国际和跨文化的角度探讨了现实。 此外， 西班牙IESE商学院带来了这方面的经验，以跨越五大洲的位置，并有一个活跃的校友社区遍布世界各地。     主动学习方法 IESE商学院的主 ​​要教学工具， 案例教学法 ，帮助企业领导者制定有效决策的实用框架，见解和直接的适用性在工作中解决业务问题。 IESE商学院是商业案例，使其能够建立和保持与业界的密切联系最大的生产商之一。 其它活性学习工具也用于IESE程序。     校友网络 IESE商学院的校友有4万多商业和非营利性专业人士和企业家跨越100个国家的国际社会。 每年校友会举办数以百计的教育课程和团… [+] 聚，创建链接，使网络，使IESE一个持续和宝贵经验。 [-]

中欧工商学院 中欧工商学院（EU）成立于1973年，是一个国际性，专业认可，高排名的商学院在巴塞罗那，日内瓦，蒙特勒和慕尼黑校园。 我们提供英语小，动态类，用最好的北美和欧洲的学术课程。 我们务实的态度，以创业教育为学生准备在今天的快速发展和全球化商业世界的职业生涯。 欧盟提供了基础，学士，硕士，MBA和博士课程，在校园和在线业务管理，通讯，旅游管理，国际关系，体育管理，数字媒体管理，国际商务，市场营销，金融，企业和人力资源管理，等等。 欧盟在线MBA在CEO杂志的在线全球排名跃居榜首 列为中国经济评论杂志排名前20位的商学院 女学生根据资本杂志第六最好的商学院 由CEO杂志全球和欧洲MBA课程名列顶级 在欧洲工资隆起于QS MBA指南投资回报报告中排名第五 通过我们的全球学术合作伙伴网络，学生可以赚取欧盟与校园罗汉普顿的伦敦德比在英国大学的大学和天主教大学穆尔西亚（UCAM）在西班牙国家认可的学位。 与加州河滨大学费希尔商学院在波士顿和佩斯大学在纽约，信大学在曼谷合作伙伴为学生提供赚第二个资格，而在多元化和丰富的环境中学习的机会。 欧盟集团计划由认证委员会商业学校和课程（ACBSP）和国际大学商业教育（IACBE），由高等教育委员会认可委员会（CHEA）认证的认可。 我们还举办了中部和东部欧洲管理发展协会（CEEMAN）授予国际质量认证（IQA）。 欧盟集团也被Ed… [+] uQua，第一的瑞士品质标签对成人继续教育面向的认可。 欧盟校区位于地中海沿岸，瑞士阿尔卑斯山之中，并在德国的经济资本，为学生提供生活在四个不同的和丰富的环境中的机会。 学生可以校区之间转移，探索巴塞罗那，日内瓦，蒙特勒和慕尼黑的多样性。 这提供了一个伟大的借口来学习一门语言，并满足各种人的同时体验新的面向企业的机会。 此外，学生可以参与交流，我们的合作伙伴机构在美国，中国，英国，西班牙，泰国，马来西亚，台湾，墨西哥，巴西，哈萨克斯坦，加拿大，俄罗斯，等等。 [-]

SAE学院 成立于1976年，并已发展成为世界上最大的，以行业为重点的创意媒体教育家 50个校区 在 28个国家。 SAE的课程已经与领先的行业从业者协商，精心制作，以满足全球创意媒体行业的要求。 SAE研究所在创意媒体领域（音频，电影，动画，游戏开发，音乐业务和网络）提供全面的课程组合，具有实践应用和行业认可的强烈传统。 艺术学士学位或理学学士学位可在短短两年内完成。 提供两个硕士课程（MA / MSc）。 学士和硕士课程与伦敦着名的米德尔塞克斯大学一起提供。 SAE研究所拥有遍布五大洲的网络，遍布世界创意媒体行业中心，包括伦敦，柏林，慕尼黑，巴黎，巴塞罗那，纽约，洛杉矶等等。 该 SAE校友会 是SAE研究所毕业生和学生的网络，旨在通过世界一流的教育为他们提供校友体验，并提供各种资源，活动和通讯计划，提供积极的就业计划，保持彼此联系并参与SAE研究所。 该 SAE校友会 是一个传统上在柏林举办的免费网络活动，任何对创意媒体开发和技术感兴趣的人。 每年的活动聚集在一起，分享您需要了解创意媒体和娱乐业的知识。 该会议为您提供了确定性研究，刺激教育和业务发展的丰富机会 - 它是网络和交流思想的完美论坛。 该 SAE杂志 是SAE学院和SAE校友会的… [+] 杂志。 该出版物最初以印刷版本发布，但在2014年被网络发布。 提供两个硕士课程（MA / MSc）。 学士和硕士课程与伦敦着名的米德尔塞克斯大学一起提供。 （一个硕士课程与米德尔塞克斯，一个着名的民俗大学德国。 关于校园 柏林校园 提供创意，热情的学生进入行业标准设施和具有杰出科目知识和热忱的教学人员，使每个学生达到潜力。 设备齐全的录音室，电影套房和众多工作站，面积达2000平方米 柏林SAE研究所的所有课程和课程均用英语和德语授课 与德国首都动态创意产业的强大网络 额外的客座演讲和研讨会与知名的行业领导者 [-]

波佩 - 诺伊曼 - 传统，经验，成功 在职培训 - 专业量身定做的行业的需求。 随着现在120多年在市场上的酒店Fernschule波佩 - 诺依曼是最古老的教育机构可在酒店和餐饮业的人，在餐饮连锁餐厅。 超过10万名毕业生成功和不断增长的用户流量，使酒店Fernschule波佩 - 纽曼在行业大多数参与者的教育机构。 随着我国认证认可及远程学习计划，有条不紊，说教的最佳教材具有绝对的实践经验，我们的个人关注创建培养目标是肯定的！ 我们在IHK考试通过率总是大大高于平均水平。 主要的原因是我们从通知IHK考试的顺利完成日期很关心你。 管理团队在酒店Fernschule波佩 - 纽曼拥有多年的经验。 尊敬的讲师（学科教师和管理人员从行业）是（教室）用于高标准的审计，强化研讨会。 “爷爷，爸爸和儿子已经做了他们与酒店Fernschule波佩 - 诺依曼培训 - 我们等待孙子”… [+] [-]

欢迎媒体的世界 本书是如何印刷？ 如何归档和记录信息？ 什么是“沟通”是什么意思？ 虚拟世界是如何产生的？ 在电视演播室幕后会发生什么？ 什么是包装设计的重要以及如何广告的实际工作？ 在斯图加特媒体大学的学生所关心的这些和许多其他问题。 自2001年9月1日， 斯图加特传媒大学 汇集印刷和媒体，有超过100年的传统的教育机构的前大学的其历史可以追溯到1942年合并诀窍，和图书馆的大学和相关信息。 随着16门学士学位课程和6门硕士学位课程，兼职MBA和博士课程，斯图加特媒体大学占地媒体专业知识广泛：从印刷媒体到电子媒体，从大众媒体和媒体理论，媒体制作，从媒体设计制作到媒体提供。 在 斯图加特传媒大学，学生学习现代演讲厅，以及在作坊和工作室，在印刷机器或背后的摄像头。 在大学的实验室或与伙伴公司合作令人兴奋的实际项目补充理论知识和科学的工作方法。 本来学校有两个campusses。 自从2014年大学由斯图加特Vaihingen一个中心校区与新的师资队伍建设，象征“一个媒体世界”。 … [+] [-]

该 阿伦斯巴赫学院 及时，系统地从事职业学士和硕士学位课程。 它与它的报价填补了德国大学制度的重要空白。 您的个人资料的特点是：在他们的经济学课程的质量，展示着国际看得见的研究成果，并在科研和教学及其部门的风扇跨界合作。 的研究 阿伦斯巴赫学院 就像是专门为专业的需要科学的培训和资格认定程序。 他们提供的远程教育和课堂教学相结合，加强的位置 阿伦斯巴赫学院 在终身学习的领域。该 阿伦斯巴赫学院 提供了经济学作为有资格的毕业生担任领导职务的教育基础广泛的，基于内容的课程，同时也为科技进步。 为此，他们与那些不仅在劳动市场的需求方面的发展，但与可持续发展和价值管理的基础，让毕业生有吸引力的硕士课程来实现的。 它与主题重点研究领域结构使 阿伦斯巴赫学院要定义，与国内外高校成功的新兴课题的合作，并约占推广项目。 应用研究形成焦点。 知识在教学中的系统发生转移，以及与业务转移到实践通过合作伙伴关系。 在这种情况下，鼓励 阿伦斯巴赫学院 促销特别合格的硕士研究生。 它结合了研究导向的强项，但有明显的支撑结构和职业推广计划的优势，同时应用程序相关的推广为与其他大学合作的一部… [+] 分。 对于连续审查和性能和研究质量的提高，教学和管理维护 阿伦斯巴赫学院 严格的质量管理。该 阿伦斯巴赫学院 看到国际化的核心任务。 他们不断与高校和科研机构的国际合作的拓展工作。 它促进特定主题的国际网络的发展及其成员的国际研究项目中的参与。 该 阿伦斯巴赫学院 追求社会性别主流化的均衡意义上的战略考虑账户男女在教学，科研和服务/管理不同的现实。 该 阿伦斯巴赫学院 是经历过的地方教学，科研和知识。它是文化区博登湖的一部分。 [-]

专业和热情的 IEC的工作人员 及其相关合作伙伴的追求促进 2具有挑战性的目标 为了实现这些目标，IEC的工作人员及其相关合作伙伴所需的轮廓是非常高的。 IEC的工作人员不仅专业从事项目管理，但也经历了能力的技术和方法方面。 , . 指导原则 在史太白基金会

该 应用科学蠕虫大学 大约有3 500名学生谁计算机科学，旅游/运输和经济学的三个学科学习。 该研究项目包括商务管理与技术学士和硕士学位的学位课程。 一些这些课程也可以在实践中学习。 专业MBA课程还提供。 原因在应用科学蠕虫大学学习 优越的地理位置，统一使用研究方案，大量的与知名企业和国际大学以及莱茵 - 内卡河都市区和莱茵 - 美因地区之间，地理位置优越伙伴关系提供了一个理想的位置。 众多企业的合作让他们有一个永久的实践，研究和学习的过程中，使有价值的联系。 国际性是住在这里 UASW的一个特点是它的 国际化的定位。 目前，在世界各地超过30个国家的140余所大学的合作协议。 在众多的合作大学有购买双学士学位或双主的可能性。 的研究以最佳和现代条件下进行。 在校园里和附近许多宿舍校园四舍五入大学的提议。 尼伯龙根和卢瑟斯塔德蠕虫提供了众多的文化，体育和旅游的可能性，因此研究旁一个理想的补偿。 … [+] [-]

慕尼黑商学院提供的学习项目 从学士，硕士和通过DBA程序来执行教育工商管理学习课程硕士测距 - 慕尼黑商学院通过其广泛的报价国家认定的专职或兼职的方案说服。 为什么MBS？ 开始了解MBS 在2015年，MBS排名第一的工商管理在德国“经济周刊”的应用科学的所有民办高校排名的主题 - 这是记入收集了20年以上，并独有的指导了丰富的经验取得成功原则。 原因在慕尼黑商学院学习 国际性 慕尼黑商学院是一家德国最国际化的大学。它的国际性的特点是学习概念的众多特殊功能。 实际意义 该研究计划的基本原则是在国际业务和公司内的工作内容，这是通过实际研究和国内外实际参与的阶段，国家和国际的紧密集成，创建故意方向。 个性 未来的挑战成功的管理需要明天的领导者不仅要具备较高的专业资格，而且某些性格特征。 个人支持 个人和个人的气氛使得不像许多主流大学的研究 质量保证 作为德国领先的商学院之一，慕尼黑商学院学科本身的内部和外部面板的评论。 研究语言 在慕尼黑商学院的一些程序，我们为您完成您的研究完全英语（英语音轨）或德语和英语课程的混合（德国田径）。 慕尼黑商学院的使命 成功的管理者具备的基本知识和丰富的国际经验，打下坚实的基础。 他们是强大的，负责任的数字分别向着自己的同胞采取行动。 他们认为，在创业的方式进行谈判，并与他们在社会中的地位的良心知识使他们的决策。 这些信念是我们在实践的基础。 下面的使命是为我们共同的理想和目标具有约束力的框架。 在MBS研究项目 工作的专业人员专职研究和兼职研究 六学期，在MBS本科国际商务课程提供了在国际商业管理知识和技能的坚实基础。 慕尼黑商学院的硕士课程旨在深化，专业化，或扩大知识和技能，在国际商业管理。 该MBS研究生课程设有工商管理（MBA）硕士为全日制课程或作为工作的专业人员兼职计划。 MBS的投资组合是由工商管理博士（DBA）博士的研究，由巴伐利亚州教育部，科学和艺术的认可四舍五入。 为MBS学生服务 留学和职业规划 我们的学生总是在国外描述他们的逗留学业的亮点。 国际交流中心协助学生与这些项目。 MBS可以帮助他们在国外和更安排住宿。 对于开始为自己的职业生涯，最后一年的学生给应用策略适应他们的个人情况，并制定自己的职业规划的观点的机会。 该MBS就业指导中心，除其他事项外，支持它们在一个一对一的访谈，帮助他们优化他们的研究过程中，可以指定自己的职业目标，并制定实现这一目标的战略。… [+] [-]

你的大学。 Viadrina。 该Viadrina位于欧洲的心脏 - 国际化是它的商标。 它的学生和教师来自80多个国家冰雹。 它应是毫不奇怪，学生们拍到了外语课程在大学的语言中心，出国留学或实习完成。 这是欧洲开始的地方。 我们的6.000国际学生来自85个国家学习法律，经济和文化 由于Viadrina 1991年重新开放，欧洲大学已经发展成为在德国波兰边境国际知名的地址，大约有6000名学生就读，现在。 法律，经济和文化的欧洲和国际方面发挥我们的法律，商业管理和经济学，文化科学学院提供学位计划一个特殊的卷。 一PROGRAMM，两个学位。 我们提供的国际双学位。 人们可以在在Viadrina的本科或硕士水平完成大约20个不同的国际双学位。 这方面的一个很好的例子是欧洲研究计划，由三个Viadrina院系，这也可能与德国，波兰或德国，法国双学位完成设计并维护的主人。 很好的指导意味着巨大的成功。 我们提供小班教学和个性化的服务。 在Viadrina的学习环境优良，并具有小班教学与学术人员直接接触，个性化的学生服务，实习机会和职业规划援助。 该Viadrina提供了一个氛围，让学生能及时为他们在和平，研究生考试做准备，并为他们进入职业生涯做准备。 欢迎来到Viadrina的家庭！ 主机大学 国际人权和人道主义法硕士 该硕士课程是在欧洲Viadrina大学进行，成立于1991年。 因此，它继续勃兰登堡州的第一个州立大学（母校Viadrina，1506至1811年）的优良传统。 大学包括三个学院，法学院，经济学院和文化研究学院，除附属中心和研究院。 在波兹南大学的密切合作也于姊妹城市奥得河畔法兰克福，斯武比采，位于波兰对面的奥得河从Viadrina联合举办的的Collegium Polonicum。 在与波兰及其他关联欧洲大学合作的Viadrina特别努力去面对新开放的扩大和欧… [+] 洲建立东欧和西欧之间的桥梁的挑战。 以及大学在世界各地拥有众多的其他国际合作机构。 [-]

该 IPU 被国家承认的私立大学设在 柏林. 大学的旗手是国际精神分析大学公益有限责任公司其唯一股东是目前促进大学精神的基础。后者是根据公法的非营利性基金会。该 IPU 单从慈善基金会的资源，并从学费，课程参与者和第三方研究基金资助。 她对公共部门的一部分，没有收到好处。 随着2009年列入教学活动后，即已经被学术界心理学的片面，科学性创造了一个缺口。 在课程 IPU 传达精神作为一门科学，它描绘人作为生物，社会和文化浮雕性质，旨在了解个人在其历史背景和无意识的影响下。 各国议会联盟的所有课程都是以研究为基础，并提供今年上半年来个亲密接触临床或 教育实践。 各国议会联盟的使命 各国议会联盟允许学习，培训和研究与精神原则和跨学科的科学认识为基础的教学和研究。 与其他学科对话，有助于精神的发展，应用社会科学与文化理论。 它传达精神作为一门科学，它描绘人作为生物，社会和文化浮雕性质，旨在了解个人在其历史背景和无意识的影响下。 教在各国议会联盟和研究的科学家，在实践中，教学和研究多年的经验。 她具有良好的学习和工作条件和材料。 对抗，共同发展 - … [+] 多学科和超越全州组的边界 - 是各国议会联盟的科学和组织工作的决定性特征。 在科学，教育与国家和国际合作伙伴的IPU联系网络，并提供合作，并练习她促进内容和积极的公众形象相互丰富。 各国议会联盟支持在教学，研究和应用，应用的紧密结合与研究，以及跨学科和国际对话（个体经营）自反性的态度。 它有助于人口的健康。 [-]

CADFEM esocaet 在促进通过研讨会，在线学习和大学课程模拟的领域的职业资格。 因此，我们的教育发展的机会让你强化你的技能对各种各样的CAE-责任，不管你用模拟软件。 为此，我们与教授和尊敬的行业专家，谁把专业知识从不同的大学和专业领域的合作。 通过参加我们的教育发展的机会，你必须提升你的模拟专业技术与最新的技术或者通过我们的研讨会，以填补任何知识差距的机会。 我们的节目内容必将有利于你的工作质量，让您有更多的效率，创造力和创新执行。 你要提高你的职业生涯，这反过来会影响自己的个人幸福感和满意度在短期内，最终在长期运行产生积极的影响你的生活的机会。 毕竟，你花你的生活工作的一部分显著。 我们的职业生涯集成的教育机会可惜不是免费的，但他们肯定值得的：我们的参与者已经证实的时间和金钱投资得到了回报！ 基于仿真的工程/计算机辅助工程（CAE） 基于仿真的工程是一贯使用模拟整个产品开发过程 - 从第一的理念思路，不断检讨，并在发展的各个阶段的产品性能改进的初步分析，直至机器处理或其他替代研究的优化。 采用FEM（有限元法）或CFD（计算流体力学）的早在几年前就开始，尤其是在航空航天领域，汽车业和土… [+] 木工程，所以时下方法已经在几乎所有的工业部门已经建立，以及在其他应用程序如医药。 目前的方法使得能够模拟整个系统和预先审查逼真高压方案的完整产品。 模拟帮助我们获得产品的全面理解并回答一个关键问题：该产品能满足它承诺给客户？ [-]

轮廓 科堡大学是由教育，科学和艺术的巴伐利亚州部出资一所公立大学。 正如它的英文翻译“应用科学与艺术大学”所暗示的，一个Hochschule的特点是实践相关的教学和研究，以及很强的实用性偏见。 它的教育理念是为了让学生为自己的理论知识和方法的知识应用到解决在其职业生涯的具体问题。 在他们的研究学生科堡大学进行了系统的培训，以培养这些技能。 为了确保学生不会失去他们正在学习什么实际意义的视线，同时需要全职和兼职教师在领先的商业和管理岗位都获得了丰富的经验。 随着艺术相关的课程外，的学士学位课程标准长度为七学期，其中之一是，作为一项规则，在实习的机会。 在注重实践的教学方法，是通过论证 所需的实习 类允许个人关注的小尺寸，提供给学生 实验室和野外作业，模拟游戏，项目为中心的教育，并实地考察 教师的广泛的实践经验 几号 组织学 6学术部门 1学术中心的科学和人文科学 5科研机构 学术课程 20个本科专业，其中包… [+] 括8个双节目 16个硕士专业，包括2个国际硕士课程 97国际合作大学 学生 5000名学生（50％为女性，50％为男性） 100奖学金获得者 900毕业生（每年） 员工 120教授 2赋教授 500名工作人员在教学，科研和管理 在学习实践经验 正如最近在大学毕业生职业生涯的研究表明，只有那些在研究谁已经联合理论联系实际是在其职业生涯一个积极的开始准备。 在科堡大学所有本科课程包括所需的实习。 项目工作 - 常常跨越学科界限的 - 是学生生活的一部分。 和研讨会和项目与公司和社会机构都是我们的研究计划共同组成。 科堡大学是与专业人士密集的接触。 此外，所有的教授必须在自己的领域被任命为大学工作过几年。 两位教授的实践经验，有利于学生，尤其是在他们的项目和论文，其中，他们必须解决的问题具有高度的现实意义。 大图片 在科学和教育的核心是好奇心和探索的乐趣。 视野越宽，越有发现：在科堡大学做的一部分，以确保学生能够发展其全部潜力。 学术中心和人文科学提供了一个范围广泛的各种学术领域，如哲学，历史，自然科学和人文科学和语言讲座和研讨会。 专家并定期对各自领域的报告。 学习文化 - 通过文化本身学习的 - 是值得我们的学生做了各种举措。 这些措施包括文化祭“注意感觉”，在大学合唱团，歌舞表演组和辩论会。 跨学科和个人 - 科堡路 学习的需求在不断增加：年轻人有望更早开始学习，掌握知识的大量在短时间内并培养他们的社交技能。 在我们看来，这是唯一可能在集成模式。 从各种课程的学生团体合作，以完成集成到学习的课程跨学科项目，从而磨练他们的软技能，如沟通和团队合作。 他们学习认识到什么是解决问题的重要和有效地利用他们的知识。 同时，学生的个人支持正变得越来越重要。 这是因为接受高等教育的机会现在是非常多样的。 学生到不同的长处和短处大学：一个人完成了职业教育计划，而不在中学学术准备，另外有理论知识，但没有什么实际经验的基础上。 为了弥补这一点，我们提供全面的学生个别辅导服务。 这与它提供给学生个人的关注跨学科计划是“科堡路”的基石。 该项目已全面教育与研究的联邦财政部几年来资助。 家庭型大学 “作为人类，我们需要家庭友好”。我们的使命的这一方面体现在证书“家庭友善大学”的。 作为德国第一所大学之一，2007年科堡大学获得来自berufundfamilie公益有限责任公司，该Her​​tie基金会的倡议的基本证书。 重新审计发生在2014年。 学生，教师和员工都同样参与审核过程中。 主题“家庭和学习或工作的兼容性”是科堡大学的一个核心问题。 通过改善的条件下，谁承担家庭责任的学生和大学工作人员也同样支持。 温馨不仅是针对有孩子的家庭。 相反，它也包括谁承担照顾亲人的责任家庭的比例越来越大。 学生和工作人员在大学的家庭办公室的支持。 [-]

前言 管理与安全国家统计局北商学院学院是私有制一个国家认可的大学，总部设在汉堡。 这个模型是一个参考点和大学的所有成员的行为的标杆。 它提供了方向和安全性，同时也说明权利和责任。 学生，教师，员工和公司 - - 如果坚持使用，所有走到一起在大学组意识到，他们有一个良好的工作做出贡献：给年轻人一个高质量的学术培训，使他们能够在社会中生存的好，这些定制并要单独满足。 如果对齐两者目前的研究，以及对经济实践的实际问题学术教学只能实现这一点。 该大学的特点是使课程，使其改变学生需要生活环境。 大学生的核心是。 教师及其对这种责任的管理人员所知悉。 教师把自己看成是导师和学生的辅导员。 他们让学生在批判性反思的背景下负责，宽容和社会行动 - 也体现这些特点。 他们给学生的技能，科学地工作。 在处理创造一个良好的工作关系的基础，是合作学习的前提教师和学生，互相信任和诚实的低距离。 大学管理的任务是提供教学合作关系，有效的组织框架。 对学生和教师将被公开，积极接受。 在这种以客户为导向的解决方案正在追捧。 大学的所有成员尊重科学，研究和教学的自由。 共同的价值观是诚实，欣赏，尊重和独立性。 教学 这所大学在施工阶段的主要… [+] 任务是提供一个有吸引力的学习环境，一个合格的教学。 这里提供的课程是面向德国北部经济的需要。 大学的工商管理和安全管理等方面提供了第一个，因此实用的课程。 从中期来看是延长要约工程和工业工程。 老师承认学期评估为持续改进的重要组成部分，并接受绩效工资。 你想成为贴近学生。 学生以小组;如此产生为研究的时间很短的重要参数。 这所大学的合作为学生提供一个当代支持基于Web的工具，并随着时间的推移会增加其灵活性。 除了学生的技术资格，大学创建报价，以促进他们的个人发展。 所以这个职业负责活动和进一步的学术课程的资格。 大学的兼职课程，鼓励终身学习。 随着内容类似项目的实施既全职和兼职学位课程的基础，为研究期间的改编应用于个人情况。 教学人员必须不断开发，使其能够满足内容和方法假定的索赔。 [-]

公司成立于1972年， 伍珀塔尔大学（UW） 还很年轻。 它的双重目标是在各个学科的学术卓越，这些学科和实践经验的世界之间的接口的持续发展 - 一句话，知识和技术知识的转让。 随着学科的是德国的大学有点不合常规的组合，UW提供有趣的可能性 - 例如在科目组合为教学学位，工程和经济学院系之间的跨学科的合作，还是在安全工程领域，在威斯康星大学的学位计划是在德国是独一无二的。 大学作为商业和工业力量的声誉超越了其在区域经济的作用。 其业务的启动和营销计划在2007年再次，提供青年创业者提供一流的跳板 - 在2005年 - 在德国大学排名赢得伍珀塔尔排名第一的位置。 视力 伍珀塔尔大学是在Humboldtean传统现代，独立的大学。 教学科研概况 具体的研究和教学概况建立服务捆绑现有的优势，开发新的协同效应，并提高在整个范围内取得的成就和潜力的大学冲击的目的。 政策声明 伍珀塔尔大学认为其履行使命，并促进与下面的价值观和原则密切相关的学术形象的。 这三个大学校园 威斯康星大学有三个校区。 主Grifflenberg校区和科德宝校园和宾馆都位于佩尔山谷的南侧。 主Grifflenberg校区高斯海峡。 而科德宝校园是赖-Gruenter-STR。 该Haspel的校园是Unterbarmen（Haspeler海峡。 / Pauluskirchstr）… [+] 。 大学的历史 伍珀塔尔大学成立于1972年的北莱茵 - 威斯特伐利亚（NRW）驱动器创建一个注重实际的（或'综合'）高等教育部门的一部分。 现有的高等教育机构在该地区，如工程的学校，工业艺术和教育，被吸收到新的格式，并扩大到纳入新的部门。 在这一发展的领军人物是科学和研究的本地出生的话NRW部长，后来总理北莱茵 - 威斯特法伦州的联邦和德国总统，约翰内斯·劳。 在2003年，所谓的“乌珀塔尔的综合性大学”只不过是重新风格的“乌珀塔尔大学。 最初的3473学生现在编号为20,000。 学位课程的主要重点仍然在其他工程与科学，一方面和艺术设计的传统伍珀塔尔学科，经济学和人文给出了各种各样的主题提供了未来学校的教师新的突出地位和国家考试。 工程学部UW的根源，为艺术与设计学院的，回去后顺利进入了19世纪。 [-]

真正的文科教育的原则， 欧洲文理学院 酒店在人文和社会科学的跨学科课程，具有很强的专注于个人成长和基本技能的写作和思维的发展。 学生搞一个综合调查当代世界的知识和文化的历史选择专注于人文学科或社会科学（经济学，政治学，艺术或文学）的区域之前。 研究中的核心程序和学生选择的专业领域是由各种各样的选修课程领域，如戏剧，电影，哲学和工作室艺术为辅，并通过多种形式参与与城市柏林，包括参观博物馆，特别课程，和实习。 符合条件的学生都挣到手的美国BA和德国BA的个人指导老师指导通过该计划，这主要是教的小团体研讨会的形式每个学生的进步。 教学语言为英语。 所有学生必须学习德语的机会。 交流和学习的机会在国外，包括但不限于合作大学在匈牙利，吉尔吉斯斯坦，巴勒斯坦，俄罗斯和美国（安嫩代尔在Hudson，NY;纽约市）的双学位课程的吟游诗人的网络，等等。 欧洲文理学院事实 2019年欧洲文理学院的等级从竞争的申请人池选择。 该55名学生该组中来自超过27个不同的国家，拥有广泛的知识产权权益，以及在社会，文化和公民参与正在积极。 到2015年，欧洲文理学院收到申请311的程序BA，这些申请人的59％被接受，其中有30％的学生就读。 对于目前的新生平均得分IB是34;平均入学考试得分是1.4，并且平均USGPA为3.4。 认证 欧洲文理学院，文科大学正式承认为按照… [+] 秒由柏林参议院部教育，青年和科学（Senatsverwaltung联邦教育，Jugend UND Wissenschaft）一所私立大学。 123段。 柏林联邦州的高等教育法的1 [柏林Hochschulgesetz - BerlHG。 在人文，艺术和社会思想的BA项目计划评审顺利通过了认证机构ACQUIN秋季2013理所当然的。 两年后，在经济，政治，社会思想BA获得认可的ACQUIN。 巴德学院经过中部各州高等教育委员会（美国）和奖励学士学位的学生在人文完成欧洲文理学院的学士学位方案，艺术和社会思想还是在经济学，政治学学士学位，以及社会思想下，通过给予的授权认可教育的纽约州委员会。 [-]

欢迎各品牌学院 - 国际大学的品牌创建品牌，通过增值 - 这就是品牌学院的培训课程设计来实现。 而恰恰是这使得品牌学院的大学使毕业生在事业成功启动并在他们的炎等。 在 品牌研究院 你会从经验丰富的教授，讲师，专家和从业人员如何设计，通信，显示和管理品牌的国际化团队学习。 您将了解在实际情况和小型研讨会群体，保证集约个人支持。 历史 其迷恋大品牌的启发，一群德国和中国的朋友们决定找到了2010年品牌一所大学。 他们设想一个地方的教育，团结和注重与品牌故事激情的品牌知识 - 同时不忘教育和创新是一体不可分割的整体的两部分。 汇集了来自欧亚地区文化的地方。 正是从这种思想所大学诞生了。 Categorised作为应用科学的大学，学院品牌俯瞰易北河汉堡 - 本身就是一个城市的品牌。 这是着眼于品牌的第一所大学 - 国家和国际企业中心战略成功因素。 品牌是令人兴奋的故事 - 我们的学生是这些故事的作者未来。 品牌学院是一个政府认可的私立大学提供国际认可的学士和硕士学位课程。 我们创造力，好奇心和开放的文化高度重视。 我们的大学是学习的地方相结合的科研和名牌企业在欧洲和亚洲的密切合作。 THE品牌学院的使命： 我们调查，发展和传授品牌。 应用为导向，跨学科和实践为基础的 - 我们教的品牌管理，设计和通信的知识，我们促进文化间，有针对性的网络，以帮助我们的学生在与学业后个人发展。 THE品牌学院的愿景 在重点对欧亚品牌领域的国际竞争力中心。 THE ACADEMY品牌的… [+] 价值 我们的思维方式和行为是由一组绑定值的指导： 升值 对话 承诺 精益求精的专业 不同文化 升值： 我们始终采取对价值和其他人的积极态度;尊重和承认是学习和工作的愉快，活泼的气氛的基础。 对话： 我们提倡内部和外部的对话的学生，教授，讲师和实践合作伙伴之间，以及不同部门和不同文化之间。 我们通过交流，通过反射一起获得新的知识。 承诺： 我们要求我们的学生的奉献精神，热情和纪律，使他们达到最佳的学习体验。 我们关心的不仅仅是技术性能 - 我们支持他们的个人发展每一个人。 精益求精的专业： 我们对愿意给我们的最好的，并找到解决问题的新方法指导。 我们鼓励我们的学生，以方便他们研究​​了一个高效，成功的历程和前景的职业前景。 跨文化： 来自许多不同国家的学生与我们的教育，他们的研究和实际项目的工作效率。 我们已经建立了这个跨文化的环境为我们的学生提供的经验和专长，帮助他们在他们的个人发展，并给他们在他们的职业生涯决定性的优势。 [-]

威滕/赫德克大学（UW / H） 成立并于1983年承认，自从国家已跻身先锋 德国的高等教育机构。 在为期30年，我们介绍了研究和教学显著创新。 作为一名模特的大学，我们所支持的这些传统的母校，并适应我们的现代知识社会的挑战，一种人文教育理念的追求动感的改革。 在坚持洪堡的教育理念我们认识自己作为一个创业型大学，努力整合研究和学生教育，提供科学服务，实际应用和社会责任。 理论为基础，以实践为导向的教学 UW / H 总是与并购主题相关的，有条不紊，社会和文化的能力，价值取向和个人成长有关。 威滕研究。 研究在UW / H是跨学科的，高度多样化的方法论，并侧重于明确限定的区域。 正如我们的预算中国家拨款的比例适中的一所私立大学，我们感到有必要以换取我们收到的资金有所贡献社会。 这样做的一种方法是产生创新研究成果。 现实生活中的问题需要跨学科的研究。 我们所选择的研究领域的社会意义在这方面作为研究成果的透明和一般理解的出版物作为重要。 许多UW / H项目是第三方资金。 超过40个应用程序为第三方基金成功仅在2010年。 我们的研究人员与知名的国家和国际伙伴合作。 所有UW / H院系努力应对新的和以前未曾探索的研究领域，… [+] 并由此引发显著的发展。 威滕教育。 教育是比在职培训等等。 除了学科相关专业知识和技能，我们也传达方法和策略，使我们对他们的余生学生应付现代知识社会的复杂和长期不断变化的需求，无论是作为专业化能力的通才，或与专家知识的一个宽泛的基础。 在与威腾教学法线，学生的教育是面向问题，密切国家的最先进和实践。 个人的成长是我们的另一个核心目标。 跨学科 - 散漫 继洪堡的教育理念，UW / H的学生三五成群具有优良的生师比和足够的时间和空间研究发掘自己的才华和潜力，并形成自己的意见。 我们鼓励学生想在更广泛的背景和承担并超出了选择的纪律的社会责任。 未来的经济，生态和社会挑战肯定不会尊重学科的界限。 威腾 - 根本。 基础研究是威滕/赫德克身份的核心要素。 他们培养出的现成的想法。 他们体现了大学的指导思想，促进学科之外，相关的专业知识学习过程。 在这里，学生们解决了，我们没有现成的答案，或者它可能根本没有答案的问题。 教育需要长期思考和观点的变化，需求的疏离和距离自我和世界。 基础研究提供了这个机会，呼吁停止。 它们构成了散漫和减速的方式，以丰富的反射，通讯和艺术之间观点。 基础研究是艺术的生命和humanitatis集刊古学派的当代接班人。 在德国的大学威斯康星大学/ H的​​基础研究是集成与社会，艺术，社会正义，关心自己的个人前途，政治学，心理学，哲学和历史学术问题和问题的最古老和最复杂的模型，并评估其相关性对于一个人的态度，行为和生活行为。 在日益复杂，快速变化和不安全的世界，未来的医生，企业家，经理，政治家或顾问需要有条不紊，社会，道德和文化的能力不亚于学科相关的专业知识。 威滕不甘寂寞。 在社会中高等教育的作用进行了近年来的根本改变。 主要研究与教学仍然是在大学的核心活动。 但是今天，我们期待更多。 因为除了“第三使命”的研究和学生教育的公民参与一直是UW / H身份的一部分。 在威滕/赫德克大学开国大典，阿尔弗雷德·何豪森谈到“ESPRIT搞，一个敬业的精神被开发和应用为我们社会的培养”。 这种精神是我们的理念的重要组成部分，重视社会责任，学生的教育和产生的创新性研究成果同等重要。 从一开始威滕/赫德克大学承担了多种形式和不同层次的社会责任。 威滕/赫德克大学是与社会持续热烈的交流：与威腾的公民，地方和区域商业世界，社会和文化机构，甚至国际组织，企业和基金会。 鉴于我们年幼和同等数量少1.300招收学生和400名工作人员，我们已经产生的社会，文化，商业和非营利性的举措令人印象深刻的数字。 威滕工作。 尽管博洛尼亚改革，增加对大学和新的学位课程，经济拮据的原非学术职业，威滕/赫德克大学仍然提供的研究是基于理论的，靠近练习，伦理和审美，快捷或轻松，持不同政见者和自由无条件的，跨学科和散漫。 如果哈佛大学校长Drew G.浮士德是正确的，她认为大学文化本质上是散漫而这应该成为今后高校的出发点，那么我们似乎有利位置在UW / H。 因此威滕/赫德克大学明白了自己在德鲁和德里达宣告意义上的无条件散漫大学，作为一个地方的批判性思维。 威滕有差别，威腾的工作原理：在科研，教学和社会活动。 在 - 在的界面 - 健康，经济和文化。 [-]

新欧洲学院是在慕尼黑的国际商学院，它提供基于理论和实践之间的微妙平衡现代商业教育。 慕尼黑 - 德国的经济火车头 位于慕尼黑，在欧洲学生最富有和最繁华的城市之一，有很大的 对未来的就业机会。 跨国公司（宝马，慕尼黑再保险，安联，微软和许多更多）和失业率水平低的特殊组合使得慕尼黑一个非常理想的城市学习和发展你的事业。 个性化的关注 小团体（最多25人） 确保我们的学生和讲师之间的频繁互动。 现实生活中的商业案例，作业，模拟和演示一些方法与我们的学生可以发展的经营原则和实践的基础上，他们的沟通技巧。 我们班的格式推广 与我们的讲师单对单的讨论，进步和建立在概念，观点和问题。在每个学期，我们的学生提供了一系列的相关研究他们的核心课程访问企业的机会。 国际社会 为了准备为全球商业世界所有课程均以英语授课的学生。在与一个国际研究身体和教师组合 - 40+国籍 （口语校园27种语言） - 学生接受商业教育是一个 强贯其国际就业能力。 外国学生在慕尼黑的好处（德国） 而在新的欧洲学院就读慕尼黑，德国你被允许暑假期… [+] 间工作在学期每周20小时，或每周40小时。 除此之外，一旦你毕业的你有权到18个月的求职签证的程序（1.5年许可留在德国寻找工作）商学院的管理，积极支持学生在境内实习/求职。 经验丰富的教师 我们计划的核心原则相一致，我们与实践技能和资产，他们需要确保从经验丰富的学者和行业专家的教学顶级标准的成功做好准备我们的学生。 排名靠前和德国国家认定学位 作为德国应用科技领先的私立大学之一，我们的合作伙伴，国际大学巴特洪内夫（IUBH）实现在高等教育中心与发展排名（CHE 2014年和2016年）顶部位置 在企业管理应用科学的德国最好的私立大学。 在此之上，IUBH已被科学与人文的德国议会（Wissenschaftsrat）十年机构认证，可以授予的最大理所当然的。 此外，IUBH是德国第一所大学实现 五彩密封件 从基金会国际工商管理认证（FIBAA）。 该FIBAA黄金溢价密封是最高的学术质量标准，它赋予学术机构为他们的程序。 FIBAA的，以及由荷兰政府承认从德国，奥地利，瑞士和政府质量保证机构。 在新的欧洲大学，学生们发现，专注于学术内容和在商业世界中的应用及其教育机构。 我们的课程： 途径文学学士（BA）的国际管理课程 衔接课程是专为你准备在英国大学就读的水平。 为期一年的组合英语课程，商务交流培训，数学和入门商务课程的修订工作。 艺术（BA）国际管理学学士 市场营销专业 人力资源 会计与金融 随着小团体，补充课程，非常注重实效的方法，我们在国际管理BA为您准备一个成功的商业生涯。 文学硕士（MA）用于非商业毕业生硕士 谁想要追求自己的研究生学业，并没有完成管理领域的任何以前的研究优秀国际学生，企业或经济有资格申请我们的硕士非商业毕业生计划。 文学硕士（MA）国际管理硕士 财务与会计专业化 IT管​​理专业化 招待费专业化 国际人力资源专业化 市场营销专业 艺术硕士是学术路径进入商业界和学术界。 该计划的重点是科学性的一面以及其在企业管理，财务，营销，管理应用程序。 一年制MBA课程 工商管理硕士（MBA），硕士已成为学术生涯提升为企业家和企业员工。 全球化要求的MBA毕业生，一个真正的国际商业教育。 工商管理硕士(MBA) 新的欧洲学院还开设MBA课程与专业，其中一个广阔的选择： 国际营销 会计与金融 酒店管理 IT管​​理 [-]

商业，文化和政治的大学 什么？ 现在和未来的重大问题是复杂的，相互联系比他们要回答的一维。 越来越多的社会，政治，经济，文化，环境和媒体，在网络世界需要一个地方共同话语。 而这个地方就是大学。 你来21 世纪一个特殊的角色：它必须是每个问题被允许的地方。 你必须是一个地方的自由和自由空间。 你必须是一个地方知识分子话语，科学家，学生和社会的连接。 你一定是社会的积极参与，行动融入社会，帮助解决社会和社区问题。 你必须是跨学科的同时停泊纪律强。 海滩校园 齐柏林大学 康斯坦茨湖上。 齐柏林大学成立正是为什么 - 相当自觉地作为一个私人基金会大学。 她升空，通过自它们的DNA 2003年成立的跨学科已经刻。 商业，文化和政治之间Problem-并思考解决方案为导向，而不是被关押在思想和科学学科的特定的社会形态，清除愿景社会相关的解决方案。 这种态度定义我们俎。 我们使我们的方式共同思考的界限。 这是一个莫大的荣幸，使在复合材料这一独特的教育机构。 学生，学者，政府和我们的赞助商和合作伙伴的员工一起拉火车来填补这个想法我们在它的生命公开谘询大学。 该模型为我们的行动是我们的名字命名：费迪南德·格拉夫·冯·齐柏林。 他是航空业的先驱。 意志坚强的他停下了自己的想法去征服蓝天，公司历经挫折。 他相信自己和自己的视野。 他达到了自己的目标：“你只有真的要相信这一点，那么我们一定会成功。” 对我们来说，这不仅仅是一个美丽的集合。 这是我们行动的指导格言。 我们的主要任务是给学生，研… [+] 究人员和员工一个独特的机会来发展他们的技能，使他们能够实现自己的目标，并找到解决我们时代的挑战。 然后，所有的结构和TO的过程是一致：跨学科的，在一个鼓舞人心的社区，有足够的空间和巨大的开拓精神。 我们是否可以提供答案，今天和明天的所有重大问题上，我们不知道。 但我们知道，我们想尝试一下。 如果我们想刚好够成功。 [-]

我们的工程学院是最大的苏格兰。我们也最大，装备最好的工程学院在英国之一。 我们拥有超过5000名学生来自100个国家。 你可以选择在任何这8世界领先的部门来研究。 我们印象深刻的40多个本科，研究生和专业发展课程范围内为您提供适合您需求的工程教育。 我们的工作人员和学生开展研究，使一个真正的影响，提供解决方案的许多，今天被社会所面临的全球性挑战。 如果你是认真的职业生涯在工程，斯特拉斯克莱德是要去的地方。 为什么选择斯特拉斯克莱德工程 你可以成为一个特许工程师 我们所有的本科工程项目由相关的专业技术机构充分认可。 这使得我们的毕业生成为符合特许工程师的地位。 我们的许多研究生学位的，也认可。 我们已经广泛的工程课程 我们提供超过40本科专业，涵盖了广泛的学科。 我们的研究生课程组合也有超过40场，是最大的，在英国之一。 你可以学习我们的八个部门之一，我们讲授的课程： 架构 生物医学工程 化学与过程工程 http://www.strath.ac.uk/courses/?subject=Civil和环境工程level_ug =真level_pgt =真level_pgr =真 设计，制造及工程管理 电子与电气工程 机械与宇航工程 http://www.strath.ac.uk/courses/?subject=Naval建筑海洋和海洋工程及level_ug =真level_pgt =真level_pgr =真 我们可以帮你实现你的抱负就业 我们强大的产业环节确保我们的毕业生有近90％是全职工作或毕业后六个月内进一步研究。 我们… [+] 提供了一个大范围的奖学金 我们已经最大的产品组合之一 奖学金 所提供的任何工程学院在英国。 您将受益于我们的卓越研究 我们已经最大的研究投资组合在英国85000000英镑之一 - 和成长。 我们三个部门排名第一的苏格兰研究力量。 我们八部门七个排名前10的英国研究电力（REF 2014年）。 看看我们的研究。 我们与业界紧密联系 我们的学生经常有机会工作，真正的行业挑战。 这些都需要由外部公司指定项目的形式。 我们的本科生受益于我们独特的年度招聘和联谊晚宴，“嘎拉”。 近50个研究生招聘企业出席了晚宴。 我们为我们的知识转移合作伙伴表现的头号苏格兰大学。 我们在英国的前三名。 斯特拉斯克莱德是在第七创业型大学在英国的联赛。 我们已经创造了超过40分拆公司日期。 我们也得到了超过160项专利和许可协议。 这些都在费收入产生超过€56M。 我们已经世界一流的设施 我们最近完成了工程设施和支持基础设施花费4000万英镑的投资计划。作为一个学生，你将有机会获得国家的最先进的设备和工作空间。 了解更多有关我们的设施。 [-]

自2007年以来的调整Leuphana实施了德国大学的一个新的模型作为大学的一大特色。 到2009年春天，被重新建立在大学： 学院：本科EXCELLENT使用视角各种 一个大学的本科，可以研究在一个统一的多学科，跨学科组织学习模式Leuphana学士（2007年以来）的一部分。 该Leuphana学院是为大家谁愿意独立负责地工作，并得到满意的知识。 毕业学校：学科硕士具有促进CONNECT 研究生院提供的教育，艺术与科学，管理与创业硕士不同的专业课程（自2008年）的领域。 在研究生院专题研究课程的学生硕士和博士可以直接相互联锁。 职业学校：创新教育与实践并肩合作，公司 一个专业的学校，汇集在一个屋檐下的培训和知识转移和创造，从而最佳条件为终身学习使（自2009年）。 职业学校的目标是谁希望获得进一步的资格的专业人士 - 从初学者到职业经理人。 数字学堂：重症监护网上高等教育 2012年公开的Leuphana数字学校将巩固和扩大了Leuphana大学提供的在线课程。 在试点过程中的成功后“智囊团 - 理想… [+] 之城21世纪”下的建筑师教授丹尼尔·里伯斯金Leuphana数字学校的方向扩大其在线服务，并提供个人指导式开放在线课程和在线教学环境的企业。 所有在线学习是数字化学校的独特的教学理念，包括它是由同行学习和运用了先进的在线平台为辅的教师，导师和导师的基础。 数字学校的在线服务是参与者全局访问，免许可证和免费的。 科学举措：教育，文化，经济和可持续性FOCUS学院院务 在Leuphana集中在四个跨学科的科学举措的研究活动。 鉴于2007年和2012年的约60椅子充满之间。 他们加强再约150教授在教育研究/教师教育，管理与业务实践，文化研究，可持续发展的研究领域。 支持举措是新成立于2010年的院系：教育，文化，经济，可持续发展。 [-]

行政教育中心： 该 行政教育中心（EEC） 的 管理TUM学院 结合了继续教育活动，在教师和保证知识的转移和作为活动的一个重要领域，大学和商业界之间的对话。 我们的高管教育活动是面向学校的主要教学和研究课题，保证了最新的研究成果在核心领域会找到自己的方式直接进入以证据为基础的管理教育。 特别注意的是始终给予的实际问题，并在此通过高调执行教育委员会定期证实了调查结果的应用潜力。 随着热情的管理和面向未来的技术，欧共体提供了一个全面的继续教育方案：在我们的 高层经理培训课程，以证据为基础的管理知识，满足行业专业知识。 这样做的目的是促进高级管理人员和技术专家的知识，技能和个人发展争取成为高度有效的，负责任的领导和专家。 总部设在慕尼黑，欧洲经济共同体保持领先组织的全球网络，让来自世界各地的所有高层管理人员有吸引力的方案。 执行教育中心的计划： 高级工商管理硕士 在创新和业务创新的EMBA 在业务和IT行政工商管理硕士 定制程序 证书课程与行政培训 强化学习和在线学习/混合式学习 … [+] [-]

管理学院TUM 凡符合管理技术 在管理学院TUM，我们开展教学和科研的管理，工程，自然UND生命科学的交叉点。 位于慕尼黑，一个繁荣的城市，在德国最繁荣的地区之一的心脏，我们享受的学术，文化和经济基础设施，从世界各地吸引人才。 自2002年的基础上，教师一直从事范围广泛的研究项目，以便弥合学科之间的差距。 我们的研究着重于在大推进创新型企业，造福社会未来的发展趋势和现实世界的解决方案。 我们在全球的积极性很高，国际学生的身体以及与著名大学和管理学校的合作保证全球的角度来看，虽然行业知识与我们的企业合作伙伴带入我们的方案，通过强有力的协作。 总之，我们创建了一个动态的，鼓舞人心和国际社会。 成为它的一部分！ 我们提供： 学士管理与技术 管理学硕士及科技 管理学硕士 硕士消费者事务 管理学硕士与创新 欲了解更多信息，请访问我们的网站 www.wi.tum.de 或关注我们的 Facebook的 或 Instagram的 … [+] [-]

和教师SOZIALLWISSENSCHAFTLICHE - 科隆，经济理工大学 经济及社会科学院 科隆大学是德国最古老，规模最大的大学之一。 它坐落在科隆的心脏地带，为学生提供各种学术和社会活动。 经济与社会科学学院是六个大学院系之一。 在科隆大学经济与社会科学学院的研究是为您进一步的专业和个人计划的一个很好的基础。 随着9500多名学生及大批教授和学术人员，该学院是科学最负盛名的学院，在欧洲经济和社会科学中的一个。 的研究和教学，理论与实践，经济学和社会科学相结合，建立我们的使命：“为社会创新”。 在你的研究，你会为将来的有关经济和社会科学问题的现代分析方法和模型的新解决方案的帮助下工作。 我们所有的课程，让许多自由和有趣的Fächerkombinations-，专业化和多样化的机会 - 这不仅是因为的跨学科性质和教职员工的大小。 因此，沿着磨砺你的专业和你的个人资料。 科隆是座美丽的城市不仅是一个学习的地方。 这是在德国最重要的业务地点的周围一种已知远远超出了狂欢节也为它多样的文化场景，共同提高。… [+] [-]

ZEI使命 该 中心欧洲一体化研究（ZEI） 是Rheinischen弗里德里希·威廉波恩大学的跨学科研究和研究生教育学院。 ZEI提供研究生讲英语 法师在欧洲研究 重点是治理和监管。 国际师资，保证最高的学术标准，方法多样和观点在政治，法律和经济学。 实用专家和游览欧洲政治决策中心添加到ZEI在波恩的国际氛围。 一个ZEI支持度极好的进入了欧洲就业市场。 ZEI成立于1995年的波恩 - 柏林法的基础上，由波恩大学的参议院的决定。 该 波恩大学 是国际上运行的基于研究的大学，积极寻求合作，并制定了明确的主题重点。 我们的学术形象不断被国际公认的强项形。 而在未来几年，波恩大学致力于进一步巩固和加强这一轮廓。 我们打​​算通过有选择地重新定义教授，因为他们成为空置，追求的任命决定有关的研究活动的现有优惠政策的一贯政策，并进一步建设，以实现这一目标。 拥有近200年的传统，超过32,500名学生和双方在国内外有很高的声望，波恩毫无疑问是德国领先的大学之一。 我校坐落在一个美妙的城市里的人都能够生活的更好一点... 波恩大学的传统和方向，自… [+] 然是所有那些谁弥补机构决定 - 即那些谁执教，在这里学到和研究。 所有这些人从我们精心研发机构形象大大受益： - 波恩是在国际层面，但这样做，我们不断地维持我们长期的传统操作的研究型大学 - 我们与多家世界各地不同的大学和研究机构的合作 - 我们已经开发出已收到全世界的认可和一致好评独特的教学和研究方法 [-]

成功的秘诀双研究 - 适合练习 1993年，应用科学大学（FHDW）成立，作为第一所私立大学在北威州之一。 同时，研究对1,900年轻人在他们的五个地点帕德博恩，比勒费尔德，贝尔吉施格拉德巴赫，梅特曼和马尔堡。 该FHDW集中他们的研究业务领域和业务计算机科学，它所提供双和兼职学士和硕士学位课程的频谱。 理论与实践相结合是成功的秘诀FHDW。 在双本科学业，她融合了在大学里与合作伙伴公司的实际阶段学习的整个持续时间等于周期。 三个月持续一个阶段，然后再切换学生活动的领域。 约600家公司参与了他们的合作网络。 他们经常承担的全部或部分学费，毕业一前一后提供坚定的毕业生。 以这种方式，大部分FHDW学生的有工作已在其结论。 除了理论和实践，三五成群，密集监督谁实践阶段的合作伙伴公司和一些国际大学合作提供的毕业生提供极具吸引力的职业发展机会的研究教师的紧密结合。 事实 - 成立于1993年，在北莱茵 - 威斯特法伦州第一所私立院校之一 - 地点：帕德博恩，比勒费尔德，贝尔吉施格拉德巴赫，梅特曼，马尔堡 - 超过1,900名学生和5000名毕业生 - 双和兼职学士和硕士学位课程 - 在企业实践培训 - 国际方向 - 小研究团体，个人的支持 - 研究开始：10月和1 … [+] [-]