Glendale Community College

简介

综合概况

Glendale Community College 成立于 1927 年,是加州体系中的一所公立两年制社区学院。本校经美国区域机构 WASC:西部高校协会(Western Association of Schools and Colleges)完全认证。Glendale C.C. 为符合资格的学生提供文科副学士学位、理科副学士学位及短期证书课程的学习机会。

Glendale 拥有加州社区学院的最高转学率;许多学生来这里完成本科课程的头两年学习,随后再转入竞争激烈的四年制大学。目前拥有在校生 15000名,包括600名持签证的国际学生。我们提供全方位支持服务、指导和灵活的招生政策作为国际学生计划(International Student Program)部门的一部分。本校欢迎来自世界各地的入学申请和就读兴趣。

"学校速览"

  • 公立两年制学院,男女合校教育。
  • 入学人数:15000名学生,包括来自50个国家的600名国际学生。
  • 认证:WASC:Western Association of Schools and Colleges(西部高校协会)。
  • 小城环境(安全、友好);位于洛杉矶市中心以北 10 英里处。
  • 所提供学位:文科副学士、理科副学士(60 个学分);证书。为新生提供全时制学分 ESL 课程/语言培训。
  • 入学要求:完成高中文凭课程;或者,若从美国大学院校转学而来,平均成绩达到“C”(平均成绩点数(GPA)2.0);个人短文陈述。
  • 托福要求:450 分、iBT 考试 45 分。或者,英国文化协会雅思考试最低“得分(Band Score)”= 4.5。
  • 学费和杂费(学年:2016-17):$6,385。“非居民”学费 = 每学分$205。
  • 预计生活费(校外,10个月):$12,000。
  • 校历:学期制(16 周)和短期“班”制。秋季学期于 9 月初开学;春季学期于 2 月中旬开学;冬季班于一月上旬开课;暑期班于六月底开课。
  • 平均班级人数:25 至 30 名学生
  • 教员和讲师均拥有硕士及博士学位。
  • 完成英语作为第二语言课程(带学分)后,入读学位课程。语言课程包括语法、写作、听、说技能等高级教学。
  • 热门专业包括:艺术和动画设计、航空(以空乘人员为重点)、工商管理、传播、烹饪艺术、计算机科学/信息系统、酒店/餐饮管理、音乐、护理、戏剧、电视制作、视觉艺术等。共 75 个学术专业。
  • 现代化/高科技园区位于占地 100 英亩的山坡上,拥有 18 幢永久性建筑物。

学术课程

Glendale Community College 自 1927 年以来一直服务于 Glendale 和周边地区,因提供卓越学术成就、满足不断变化的世界之需求而广受赞誉。作为一个获得充分认可的院校,Glendale C.C. 提供各种不同激动人心的学术、职业及短期课程方案。本校提供约 75 个可获得副学士学位的学术专业以及广泛的通识教育课程选择,让学生有机会完成大学头两年的学习要求,随后以大学三年级的身份转入大学。这使得国际学生得以节省在美国接受教育的时间和金钱。

Glendale 的国际学生可安排与学术顾问团队个别会面,学术顾问们将就学术计划、成功所需的综合定向技能及作为全时制学生(每学期 12 个学分)的课程注册为学生提供建议。

本校实行个性化小班制教学;灵活方便的课程时间安排(分日间授课和夜间授课);以及先进的技术、设备、实验室设施和教学法。

GCC

录取要求

国际学生(F-1 签证)应提交下列文件:(1)填妥的 G.C.C.国际申请表以及申请手续费 60 美元;(2)带英文翻译的正式学业成绩单;(3)20,800美元的经济担保书与银行对帐单 - 一学年或10个月的总费用;(4)最低托福成绩 450 分;新型 iBT 考试 45分;(5)个人陈述/短文

申请截止日期(海外学生)

秋季学期(9 月)= 7 月 1 日

春季学期(2 月)= 12 月 1 日

请注意:申请截止日期可能灵活变更。详情请联系国际学生办公室。

位置和气候

Glendale Community College 地处 Glendale 市一个安全的郊外住宅社区,位于洛杉矶东北部约 10 英里(或 20 公里)。

融合现代与传统的 Glendale College坐落于圣拉斐尔山的山坡上,风景优美的山坡校园可俯瞰 Glendale 的山谷和洛杉矶天际线的部分景观。整个校园占地 100 英亩,由 18 幢建筑物组成,其中包括带有天文馆的新“科学中心”综合大楼、新近改建的学生中心/书店、自助餐厅和烹饪艺术设施。

其他服务项目和便利设施包括经过整修的图书馆、各种电脑实验室、学生健康中心、转学中心、数学/科学中心、先进的技术中心,以及一座用于表演艺术、学生艺术展览并设有健身中心和田径跑道的体育馆。

Glendale 市居民人口 20 万。南加州的气候普遍终年温暖,平均温度范围从冬季的 15 摄氏度到夏季的 35 摄氏度。

GCC

国际学生生活

秋季和春季学期开学前,所有新进国际学生需参加一个特别的环境指引活动。学校鼓励学生在学期开始前提前两周到达,以获得特别的指导、参加测试及进行学术课程规划。校长、教职员工、招生人员和医疗保险代表将欢迎学生的到来。学生在注册过程中将获得详细的指导和协助。所有相关的移民法规和程序均将详细解说。为未能在环境指引前参加测试的学生提供英语分班测试。对公寓、室友安排或美国家庭寄宿有兴趣的学生可获得校外住房信息。

在Glendale,国际学生是学校社区积极活跃、不可分割的一部分。学校的文化和社交活动亮点包括与学生会有关的国际学生会(International Students Association),以及春季举行的一年一度“国际周”—包括时装秀、世界音乐、文化展览、美食天地和晚宴舞会等活动。国际办公室(International Office)还推广各种前往环绕南加州的当地旅游景点的“校外参观学习”(field trips)。

这所学校开设的项目领域包括:
  • 英语

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学习项目

这所学校还提供:

Associate of Arts

在动画艺术的副

校园课程 全日制 2 年 September 2017 美國 Glendale

对于任何一个项目课程内容涉及话题从艺术,结构的历史和设计,图像生成和组合的原则,写生三维数字动画,建模和运动动画技术的广泛。 [+]

我们提供一个完整的证书,拥有专业化的7个地区。 运动图形设计(2D数字动画) 动画设计 三维数字建模 3D纹理 3D人物设置和动画 数码雕塑 游戏设计 业内专业人士将在各个领域进行教学班。 所有专业领域拟采取超过4个学期(对于大多数学生二年),其目的是为学生提供入门级艺术家的技能。 职业总结 动画师使用图画,插图,软件程序和电子工具来创建视觉图像,并影响了电影,广告,移动设备,视频游戏和其他形式的媒体。 在这个过程中,他们可能发展故事板,策划和脚本动画的叙事顺序,并与生产的协调帮助。 大多数动画艺术家在电影,电视,游戏设计,和广告行业工作。 动画已经发展成为一个真正的全球性企业。 顶级品质的动画像西班牙,法国,韩国,澳大利亚和俄罗斯等国家在世界各地生产的。 这样一来,它已成为一个竞争激烈的就业市场,其中动画艺术家通过自己的投资组合来判断,展示他们的个人风格,视觉和技能水平。 这不能不说是一个“让我看看你能做什么”的职业。 虽然天赋和创新能力是绝对必要的,他们只在成功的道路上的起点。 而原本,动画技术是基于手绘细胞,现在,动画在很大程度上是由计算机生成图像(CGI)为主。 因此,专门的软件知识和技能是在视觉艺术行业几乎所有的工作是必不可少的。 虽然正式的培训是不完全需要的动画艺术家,教育能使候选人谁是另有同等资格之间的差异显著。 许多优秀学院提供的课程和计划中的动画,计算机图形学,多媒体,视频效果和图形设计。 程序说明 格伦代尔社区学院提供方案 古典和数字动画。 动画证书旨在提供学术和实践学习个人在动画领域的职业生涯规划经验。 对于任何一个项目课程内容涉及话题从艺术,结构的历史和设计,图像生成和组合的原则,写生三维数字动画,建模和运动动画技术的广泛。 学生将能够获得动画故事结构和人物发展知识以及获得技术,美学和概念技能成像用Photoshop。 经典动画节目将学生介绍演技和运动剧院的基本面。 动手项目包括各种格式的动画短片的创作。 学生热衷于追求学士学位应与学术和/或转让的顾问咨询洽谈传输要求。 关键技能和特性 绘画天赋和创造性构想。 形式和设计技术知识和移动字符的艺术的理解。 知识背景的艺术和布局。 专长于电脑设计软件。 耐心,毅力,机智,雄心。 能够不受监督,并作为一个团队的一部分,有效地开展工作。 相关职业头衔 *素描艺术家*平面设计师* 3D建模*视频游戏设计师*的Flash动画字符*索具*画家和Illustrator *漫画家*停止运动动画*法医动画*纹理艺术家 [-]

在平面设计艺术的副

校园课程 全日制 2 年 September 2017 美國 Glendale

由于平面设计领域内的设计应用的广谱它可以是具有挑战性的定义什么平面设计是什么,或一个平面设计师的职责是在一个专业的环境。 [+]

由于平面设计领域内的设计应用的广谱它可以是具有挑战性的定义什么平面设计什么是或 平面设计师 职责内的专业环境。 下面的信息是澄清问题的尝试, 什么是平面设计? 如果你问AIGA(图形艺术的美国学院),他们会定义平面设计:平面设计,也被称为传达设计,是艺术与规划,并与视觉和文本内容突出的理念和经验的研究与实践。 通信的形式,可以是物理的或虚拟的,并且可以包括图像,文字或图形的形式。 经验可以发生在瞬间或以上的很长一段时间。 这项工作可以在任何规模的发生,从一个单一的邮票设计一个全国邮政标牌系统,或从公司的数字化身的蔓延和相互关联的国际报纸的数字和物理的内容。 它也可以用于任何目的,无论是商业,教育,文化或政治。 劳动美国劳工部定义图形设计为: 平面设计师创造视觉概念,利用计算机软件或由专人负责,传达启发思路,告知和吸引消费者的注意。 他们开发各种应用,如广告,宣传册,杂志,公司报告的整体布局及生产设计。 为什么平面设计? 如果你问100图形设计师,为什么他们成为平面设计师,你可能会得到100种不同的答案。 对我来说,平面设计是使用了许多,我已经美术世界中的一个商业学科内开发技能的一种方式,或者我想设计并实现某种形式的金融安全。 工作环境 平面设计师通常在工作室工作,在那里他们有机会获得起草表和计算机。 平面设计师于2014年举行的关于261600的工作。 大多数图形设计师全职工作,但时间表可以根据工作量和完成期限有所不同。 在2014年,1约5平面设计师是自雇人士。 平面设计师谁是个体户,可能需要调整自己的工作日,以满足在晚上或周末的客户。 此外,他们可能会花费一定的时间寻找新的项目或与其他设计师的合同竞争。 提供国和最高公布的就业,位置商数领域,并为这个职业的工资。 对于本职业工作各个领域的列表,请参阅创建定制的表格功能。 [-]

在心理学文学副学士

校园课程 全日制 2 年 September 2017 美國 Glendale

在心理学的学位转移文科协理的目的是为学生准备转移到高等教育的四年制院校,专门用来满足在加州州立大学的心理学学士学位低分裂的要求。 [+]

该 文学专科心理学的学位转移 旨在为学生准备转移到高等教育的四年制院校,专门用来满足在加州州立大学的心理学学士学位低分裂的要求。 知识和这个学位提供技能,引导学生发展心理学包括有关研究领域的全球,国家和地方方面的议题和问题领域的基础知识。 心理学AA-T度要求主要和CSU通识教育(40个单位)或IGETC(37-39台)的要求完成。 用来满足主要在艺术学位的副所有课程必须以“C”或更好的成绩来完成。 [-]

在烹饪艺术的艺术副教授

校园课程 全日制 2 年 September 2017 美國 Glendale

烹饪艺术111为消费者提供专业人士的介绍和准备食物的原理及应用。 本课程强调动手烹饪,品尝和评价传授专业的烹饪技术。 该课程还强调食材和烹饪过程如何影响产品的结果。 [+]

专业烹饪1的屈兰基本面111 (原开始制备食物)4台烹饪艺术111为消费者提供专业人士的介绍和准备食物的原理及应用。 本课程强调动手烹饪,品尝和评价传授专业的烹饪技术。 该课程还强调食材和烹饪过程如何影响产品的结果。 讲座1.5小时。 实验室7.5小时。 先决条件:无。 转学分:CSU 专业烹饪2的屈兰基本面112 4.0单位屈兰112是烹饪艺术111的延续。 它是食品制备的原理的引进和应用。 本课程强调高标准生产,有吸引力的服务,使用合适的设备,并有效地利用时间。 该课程还强调简化工作,营养要求,并编写专门的食品。 讲座1.5小时实验室7.5小时。 先决条件:屈兰111或同等学历。 转学分:CSU 屈兰113体制的卫生习惯用于餐饮业和旅馆 3个单位的烹饪艺术113研究的卫生习惯,因为它们影响个人和食品服务和好客操作。 它认为通过客人和员工的经验,遇到的问题的预防和控制。 主题包括:如何预防和控制致病菌,食品安全处理的做法,通过建立保障食品通过流程,食品安全管理体系,危害分析与关键控制点(HACCP)体系,病虫害综合管理,员工培训,以及州和地方法规。 学生将使用来自全国餐馆协会教育基金会的材料来完成ServSafe认证计划。 讲座3小时先决条件:无。 转学分:CSU 屈兰116体制代购酒店和食品服务 (前身为酒店采购,采购,以及选择)3个单位的烹饪艺术116检查的政策,程序和控制及其实施购买商品和用于食品服务和接待行业,包括设备,服务洁具,家具,灯具,合同服务,食品和饮料。 本课程的重点是最优的采购,采购和选择的餐饮服务和酒店业的政策和程序。 讲座3小时。 先决条件:无。 屈兰122国际美食 3台烹饪艺术122是介绍各国在世界各地衍生的烹饪原则和技巧。 指令所涵盖的领域包括适当的设备和器具,准备和程序的正确方法的选择。 食品制作和演示也强调。 讲座3小时。 先决条件:无。 注:本课程可以采取4次,每次强调不同的菜肴;最多12个单元,可以赚来的。 屈兰124基本烘烤和甜点MAKING 3台烹饪艺术124是一家专业的方法来糕点厨房相关食品服务行业的各个方面。 本课程强调的蛋糕准备的各种方法,以及烘焙技术的基础知识。 本课程旨在让学生足够的知识来了解糕点厨房和面包店的作品。 讲座3小时。 先决条件:无。 注:本课程可采取2倍;最多6台可挣。 屈兰212商业准备食物 5.0单位屈兰212是专为修读酒店和餐饮业的职业生涯。 学生将在商业酒店的厨房里,他们将学习大型食品加工和生产合作。 讲座3小时实验室6小时。 先决条件:屈兰111。 推荐准备:屈兰112。 屈兰224高级烘焙和糕点艺术 5台 烹饪艺术224专注于烘焙和糕点的相关零售糕点店以及食品服务于宾馆,饭店和餐饮业务的高级方面。 学生将通过高品质的糕点生产实践经验的实验室运用先进的技术,专注于欧式风格的产品,包括叠层面团,糕点,蛋糕,小蛋糕,花式点心,果仁蛋糕,慕斯,巧克力和糖果。 装修是极力强调。 讲座3小时。 实验室6小时。 先决条件:烹饪艺术124或同等学历。 [-]

在社会科学的艺术副教授

校园课程 全日制 2 年 September 2017 美國 Glendale

完成本课程后,学生将已经开发出在他们的世界中人类和环境的力量之间复杂的互连的广泛和批判性的理解。 [+]

计划学习成果: 完成本课程后,学生将已经开发出在他们的世界中人类和环境的力量之间复杂的互连的广泛和批判性的理解。 学生将能够证明批判性思维技能和人力种类和生物物理环境之间复杂的相互关系有基本的了解。 用来满足主要在艺术学位的副所有课程必须以“C”或更好的成绩来完成。 [-]

在音乐艺术的联营公司

校园课程 全日制 2 年 September 2017 美國 Glendale

在音乐学分转移的艺术协理旨在给学生转移准备高等教育四年制院校,专门用来满足在加州州立大学的音乐学士学位低分裂的要求。 [+]

该 文学专科在音乐学位转移 目的是准备学生转移到高等教育的四年制院校,专门用来满足在加州州立大学一个学士学位的音乐低分裂的要求。 知识和这个学位提供技能,引导学生发展的音乐包括有关研究领域的全球,国家和地方方面的议题和问题领域的基础知识。 计划学习成果: 完成本课程后,学生将能够识别音乐的主要议题,发展,争论和问题,学生将能够运用他们的音乐主要概念的知识来讨论,分析,并综合各种理论和实践灶音乐。 学生将能够获得就与音乐为他们准备多种途径为今后的学习和工作机会的问题在全球,国家和地方的视角。 用来满足主要在艺术学位的副所有课程必须以“C”或更好的成绩来完成。 [-]

外语艺术的副

校园课程 全日制 2 年 September 2017 美國 Glendale

根据这项计划完成后,学生们将展示增加阅读和目标语言的听力理解;利用口头和书面沟通能力生产目标语言;并展示目标语言“文化增加赞赏。 [+]

计划学习成果: 根据这项计划完成后,学生们将展示增加阅读和目标语言的听力理解;利用口头和书面沟通能力生产目标语言;并展示目标语言“文化增加赞赏。 在以下选项之一的至少18个单元是必需的。用于满足主要在艺术学位的副所有课程必须以“C”或更好的成绩完成。 [-]

艺术在大众传播与媒体研究副教授

校园课程 全日制 2 年 September 2017 美國 Glendale

大众传播系提供指令,有抱负的记者或公共关系专家,以及普通教育学生谋求成为一个精明的媒体消费。 [+]

该 大众传播系 提供指令,有抱负的记者或公共关系专家,以及普通教育学生谋求成为一个精明的媒体消费。 感兴趣的职业生涯印刷新闻专业的学生将会发现由前洛杉矶时报的编辑授课。 该部门的流行大众传播101课程是专为一般教育的学生和媒体专业希望大众媒体的概述。 该部门目前正在扩大到第三区,公共关系。 学生可赚取 文科学位传媒/通讯,科学学位的副在媒体/通信协会或完成在大众传播/公共关系证明书。 职业总结 这将是几乎是不可能的现代人想象世界上没有书籍,杂志,报纸,电视,广播,电影,广告,互联网等 所有这些场馆所代表的各种手段和通信介质。 沟通是我们获取知识,陈述我们的观点,抒发感情,接触到对方,最终,交换信息的过程。 纵观历史,有效沟通的能力一直被认为是一个受过教育的人的特征以及他/她的智力发展和影响他人的能力的一个标尺。 在今天和明天的信息化时代,个人谁能够阐明自己的想法胜任同时展示必要的分析能力和沟通的社会,文化和商业方面的广泛知识,更有可能取得成功的专业。 谁在通信出类拔萃的毕业生历来最好的就业前景的受益者。 他们深受雇主为转移的技能重视。 作为研究的跨学科领域,通讯囊括了众多的职业特色菜如:公共关系,广播电视,电影,大众传播或新闻学,修辞学,人际沟通,广告,戏剧,组织沟通或沟通教育。 学术项目和重点领域由学院各不相同。 还有就是职业选择的通信理论培训的毕业生充足的数量。 某些职位要求的先进程度。 例如,为了成为一个大学水平的教练,一个人获得博士学位,但在某些情况下,社区学院将聘请具有硕士学历的候选人。 程序说明 在艺术学位课程海合会语音/通信助理,旨在帮助个人发展等方面的重要技能,语言,听力,自信,解决冲突,非言语行为,集体解决问题,和跨文化交际能力。 计划参与者介绍给艺术有效的公开演讲,包括知识性和说服性演讲即兴的组织和交付。 该计划还旨在为学生提供影响日常的人际交往和基本论证和辩论原则的各种因素的理解。 与强调以组设置组的生产力和口头交流讨论理论综述,以及。 学生热衷于追求学士学位应与学术和/或转让的顾问咨询洽谈大学转学要求。 关键技能和特性 性格外向,热情,自然倾向参与和说服他人。 雄心勃勃,自我激励,目标导向,追求完美,在压力下工作。 创意用语言,艺术形象,声音,和其他媒体的影响。 先进的书面沟通,报告,编辑,公开演讲和表达技巧。 人的心理,社会和文化多样性的深刻理解。 强烈的批判性思维和分析能力。 享受研究和调查资料和数据。 愿意多任务使用不同的技能。 独立,但能够与同事成功合作。 计算机文化,高科技的悟性,和大众媒体生产技术知识。 [-]

艺术在英语教育

校园课程 全日制 2 年 September 2017 美國 Glendale

知识和这个学位提供技能,引导学生发展语法在英语方面的基础知识,组合,文学分析和逻辑论证。 这些技能对调查的学科内的地方,国家和全球的主题提供了工具。 [+]

计划学习成果: 知识和这个学位提供技能,引导学生发展语法在英语方面的基础知识,组合,文学分析和逻辑论证。 这些技能对调查的学科内的地方,国家和全球的主题提供了工具。 该 文学专科的英语程度转移 目的是准备学生转移到高等教育的四年制院校,专门用来满足在加州州立大学的英语学士学位低级别的要求。 英国AA-T度要求主要和CSU通识教育(40个单位)或IGETC(37-39台)的要求完成。 用来满足主要在艺术学位的副所有课程必须以“C”或更好的成绩来完成。 [-]

艺术的戏剧及表演艺术助理

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为转移学位艺术协理戏剧艺术的目的是给学生转移准备高等教育四年制院校,专门用来满足在美国加州州立大学戏剧艺术的一个学士学位低分裂的要求。 [+]

该 文学专科戏剧艺术的转移度 目的是准备学生转移到高等教育的四年制院校,专门用来满足在加州州立大学一个学士学位的戏剧艺术较低分的要求。 知识和这个学位提供技能,引导学生发展戏剧艺术,包括那些与研究领域的全球,国家和地方方面的议题和问题方面的基础知识。 学生有各种戏剧的基本面包括地区戏剧性的批评,理论,性能,技术阶段,准备在戏剧艺术生产的各个方面的课程。 戏剧艺术AA-T度要求主要和CSU通识教育(40个单位)或IGETC(37-39台)的要求完成。 用来满足主要在艺术学位的副所有课程必须以“C”或更好的成绩来完成。 戏剧艺术 该 戏剧艺术系 在格伦代尔社区学院是不同于其他任何。 凭借我们在南加州社区资源,并前往附近的好莱坞和大洛杉矶戏剧和电影的社区,我们的很多学生工作在娱乐行业,并采取类和为了在GCC参与制作,以建立自己的简历,并添加到自己的性能体验。 该部门为导向的性能和所有类的活动主要集中在每年两到三个制作的节目,再加上几个学生展示。 该部门的活动,旨在让学生在最短的时间内量最大的经验和培训,并且还允许基于性能他们的个人目标的学生来塑造自己的计划。 该部门拥有与音乐与舞蹈部门在校园内一个不同寻常的密切关系,并产生每隔一年一个跨部门的音乐。加入我们吧! [-]

Associate of Science

Associate of Science in General Engineering

校园课程 全日制 2 年 September 2017 美國 Glendale

The Engineering Transfer department curriculum is formulated to meet the specific needs of students whose goal is to transfer to a four-year Engineering Degree program. [+]

The Engineering Transfer department curriculum is formulated to meet the specific needs of students whose goal is to transfer to a four-year Engineering Degree program. [-]

在化学科学副教授

校园课程 全日制 2 年 September 2017 美國 Glendale

化学是一个专注于性质,组成,结构,生活和人为此事发生的变化的物理科学的中心分支。 化学家运用科学原理,发展理论,设计用于探测支配物质之间的元素和反应的成分用进球创造实际使用新的或改进产品和工艺复杂的法律方法和技术。 [+]

化学 是一个专注于性质,组成,结构,生活和人为此事发生的变化的物理科学的中心分支。 化学家运用科学原理,发展理论,设计用于探测支配物质之间的元素和反应的成分用进球创造实际使用新的或改进产品和工艺复杂的法律方法和技术。 他们经营的专业仪器,实验室设备和电脑监控,测量和评估事情的变化。 化学家们分为四个主要特色。 有机化学家处理结构,性质,和基于碳的化合物中,其中大部分是最初从生物体来源的物质的反应。 他们的工作是中央对开发商业产品,如药品,化妆品,洗涤剂,燃料,塑料和化肥万千。 无机化学家寻求理解的行为和无机元素的类似物,无碳结构的化合物,包括大多数金属和矿物,以及如何将这些材料可以被操纵,并以务实的方式使用。 他们的发现受益的微芯片,矿山,陶瓷行业,医疗和制药领域。 物理化学家 着眼于物质的化学和物理性能之间的定量关系。 他们制订测试识别和预测中的固体,液体或气体形式的材料的基本物理特性和用于配制新产品的方法。 他们的工作是工具寻找新的能源来源。 分析化学家 进行定性和定量分析,以检验的物质的含量,并测量各组分的存在量。 他们的计算被用来测量在空气,水和土壤的化学污染物的存在,以确保食品及医药产品的安全性和质量,以帮助医师诊断疾病。 大多数化学家所从事的是否研发或生产。 在基础研究,化学家开展的推进科学知识和理念物质化学性质的分析测试。 化学家,谁参与应用研究,把科学的生活。 他们调查的新创建的化学品的潜在影响,并开发原创产品和方法,制作材料。 在生产中,化学家按照预设的质量控制标准和程序,对商业消费结构的化合物。 化学家的最大数量由化学品制造商采用;然而,充足的就业机会,在其他制造行业,如塑料,生物,食品,电子,医药,油漆,洗涤剂和化妆品存在。 学术机构恰好是在教育和研究领域的化学家的第二大雇主。 化学的主要准备工作的个人在不同范围的工作环境,包括科研,产业界,学术界,专利法,政府,执法和销售。 学生热衷于追求学士学位应与学术和/或转让的顾问咨询洽谈大学转学要求。 关键技能和特性 自然求知欲,善于分析的头脑,和广阔的科学依据。 专长于化学原理和原则。 批判性思维和解决问题的能力 喜欢学习,产生新的思路,进行研究。 强大的写作和表达能力。 舒适与团队的做法。 竞争力的经营科研设备。 精确的记录保持技能;注重细节。 相关职业头衔 质量控制化学家*化学与药物销售代表*水质分析员*质量保证化学家*方法开发化学家*工艺开发化学家*法医学实验室分析员*纸浆和造纸化学师*涂料配方化学家*化学信息专家*化学研究员*食品和药物分析*污染控制*土壤测试*生产化学家*病虫害防治技术员*纺织化学*调香师 [-]

在物理科学学副教授

校园课程 全日制 2 年 September 2017 美國 Glendale

完成本课程后,学生将能够解释在科学证据和理论之间的差异,举在他们的解释的例子。 [+]

计划学习成果: 完成本课程后,学生将能够解释在科学证据和理论之间的差异,举在他们的解释的例子;使用仪器和计算机精确地测量,图表和分析物理性能(这些仪器将包括卡尺,千分尺,质量平衡,光谱仪,干涉仪和数字示波器取决于哪些课程对学生采取了);接口电脑,并使用数字转换技术和Data Studio的软件包执行在力学,电学和磁学,热力学和化学实验的传感器。 的18个单位从以下3类中的至少2选择课程最少需要。 用来满足主要在艺术学位的副所有课程必须以“C”或更好的成绩来完成。 [-]

在生物科学副教授

校园课程 全日制 2 年 September 2017 美國 Glendale

在生物学的转移学位科学副教授为学生提供计划在生物转移到一个学士学位节目的生物学基础。 转移程度的成功完成,保证学生接受到加州州立大学攻读生物学学士学位或相关领域。 [+]

该 理学专科生物学的转移度 为学生提供了计划在生物转移到一个学士学位节目的生物学基础。 转移程度的成功完成,保证学生接受到加州州立大学攻读生物学学士学位或相关领域。 计划学习成果: 根据这项计划完成后,学生将能够描述和演示正确使用生物实验室设备,对高年级生物学课程做好准备,并充分合格的接送学生到四年制大学生物学程序。 生物学AS-T度要求主要和CSU通识教育(30个单位)或IGETC(31个单位)的要求完成。 (这TMC假定IGETC或CSU-GE广度完成干,允许转让后的6个单位的非干GE工作完成)。 用来满足主要用于科学学位的副所有课程必须以“C”或更好的成绩来完成。 职业总结 生物 是的各种表现生命物质的科学研究,无论是植物,动物或微生物。 如果事实上,与相关的生活世界的方面和现象的这样一个令人难以置信的宽范围生物学的价格 - 其起源,生长,结构,基本生物过程,功能和交互模式,即它通常被称为科学的聚集体或网络。 但不是压裂生物科学成单独的学科,生物学被细分成组织的其逻辑电平 - 有机体,细胞,分子,和人口。 根据有利位置,生物学家采用不同的研究方法和分析方法在他们的生物体的研究。 巧合的是,在生物学的一大可能会导致一个非常多元化的与生命科学相关专业的选择。 有些特色菜只专注于整个生物体与分子或细胞;其他研究整个生态系统像热带雨林和珊瑚礁。 一些生物学家在虚拟的隔离工作,进行测试和分析实验数据;其他人可能有开展公共研讨会或讲学时,在日常工作中与一大群人进行互动。 无论工作环境的,但是,大多数岗位出现在生物领域,为不断发展的技术和科学知识的结果,意味着在多个领域的专业知识。 此外,实际的采样工作列表什么时候变得很明显的是,公司正在寻找具有跨学科的培训申请,在进化生态学或遗传毒性或生物信息学和生物技术等。 要利用就业市场机会的充分利用,这是考虑其他科学和数学融入基础生物学,课程非常重要的。 在生物学加上非科学技能的主要,例如,可导致技术写作或科学插图的职业道路。 生物学和心理学的结合,可能会导致神经系统科学。 分组生物学与业务类将准备医院或生物技术管理职业道路的人。 有些学生选择双科班出身,以提高他们的就业技能。 本科学位在生物学提供了入场的医疗或牙科学校了坚实的基础。 研究生可以拓展到药理学,植物病理学,养护,生态学,基因治疗特色,和这样的例子不胜枚举。 虽然只是一个学士学位的行业或政府或K-12教育,面向大量的研究学位生物学家存在充足的入门级的职业发展机会,以及中学后教育职位要求无论是硕士或博士学位。或博士学位的组合和博士后研究。 生物科学在广泛的科研接地,两个相互关联的类型的研究,准确。 基础研究,在自然界纯粹的科学,进步的新的概念和理论的发展,并作为应用研究的基础。 应用研究的目标的新的科学发现实际应用。 一个生物科学家可以根据就业地点和相称的教育水平从事一种类型的研究或其他或两者兼而有之。 生物学家由学术机构,研究机构,生物技术,农业,食品,医药和健康相关产业雇用。 联邦政府机构,如鱼和Wildfire的服务,环境保护局,食品药品监督管理局,国家公园管理处,以及自然资源保护委员会,森林和一个国家级农业服务,恰好是就业的一个主要来源各种生物特色。 其他的就业机会在博物馆,私人基金会,动物园和水上公园提供。 热衷于追求学士学位的学生,应以学术和/或转让的顾问咨询洽谈其特定的大学转学要求。 关键技能和特性 成熟的科学背景,并致力于终身学习。 享受解决问题,发现新的事实,进行研究。 能力来分析和生成的数据。 多学科项目团队工作。 出色的交流/表达能力。 PC的专业知识。 相关职业头衔 *生物学家*生命科学家*助理水产生物学家*野生动物生物学家*自然资源专家*野生动物与渔业生物学项目经理*植物学*植被/复垦专家*计算生物学家*海洋生物学家*胚胎学家*博士后细胞生物学家*水产教育家*医师* *兽医牙医*按摩师 [-]

学数学的副

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为转移学位科学副教授数学为学生提供的数学概念,技能和应用足够的了解获得最多四年制高校数学上国际分工地位。 [+]

计划学习成果: 完成本课程后,学生将能够解决利用导数,积分,微分方程和线性代数在数学和科学方面的应用;评估范围,导数和积分;解决各种基本的和二阶微分方程;并分析,线性代数综合和评价定理。 该 理学专科的数学学位转移 为学生提供的数学概念,技能和应用足够的了解获得最多四年制高校数学上国际分工地位。 该课程将满足在加州州立大学(CSU)的低级别联赛的数学要求。 数学转移程度的成功完成保证了学生接受加州州立大学。 这个学位是为学生谁感兴趣的数学理论,并计划在转移到四年制大学,并在数学,物理,工程或计算机科学专业。 数学AS-T度要求主要和CSU通识教育(40个单位)或IGETC(37-39台)的要求完成。 用来满足主要用于科学学位的副所有课程必须以“C”或更好的成绩来完成。 [-]

工商管理科学学士

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在学工商管理的转学学位的副旨在为学生提供的传输和追求的工商管理学士学位要求的低年级课程共同核心。 [+]

该 理学专科工商管理的学位转移 旨在为学生提供的传输和追求的工商管理学士学位要求的低年级课程共同核心。 这包括选项,如会计,金融,人力资源管理,国际商务,管理,运营管理,市场营销和商业学位。 为转移学位科学副教授工商管理与科学工商管理学士学位CSU对齐。 在工商管理AS-T度要求主要和CSU通识教育(40个单位)或IGETC(37-39台)的要求完成。 用来满足主要用于科学学位的副所有课程必须以“C”或更好的成绩来完成。 职业总结 管理是任何企业的一个组成部分,包括私营行业,非盈利机构和政府机构。 管理者的层次结构,从高层管理人员,谁制定政策跨越,制定的经营目标,监督资金和发展组织的长期计划,以区域或地区或部门经理,谁执行分配给他们的地域内组织的战略和行动计划,到部门经理谁直接和奶源一天到他们的部门,方案,或团队的日常运作。 任何有效的管理者的目标是按时,按预算交付切实的成果,产生新的经营理念,提升公司的收入,并促进生产力。 能够实现协同工作环境,激励员工以最高效率执行,并引导人们朝着一个共同的目标共同努力的特点和成功的经理人的标志。 在过去的二十年中,美国企业已经通过了一些显著转变的影响。 转向服务经济,商业的全球化,企业的裁员,公司生产经营的加速外包,高科技的进步是最新的趋势之一。 因此,这些发展影响了产品提供的数据类型,参与生产和销售他们的工作的性质,具有一定技能的个人需求和工作环境作为一个整体。 随着业务领域正在演变成一个更复杂的和全球性的实体,企业管理理论和实际应用方面的知识正变得越来越重要。 为了满足当今商业世界的加速需求,商学院毕业生应培养领导能力,批判性思维,解决问题和沟通技巧。 几乎无处不存在于所有规模的企业在经营事业机会。 程序说明 该 GCC工商管理课程 旨在向学生介绍各种业务做法和最终加入与政府机构的就业机会,金融机构,批发经销权,零售店业务的各个方面做好准备,并且大到小企业。 学生将被提供的业务功能,流程的基本知识,并在今天的全球经济中的商业组织的理解。 该课程涵盖的业务概念,包括会计程序,书面业务通信,人与人之间的关系谱,也适用于商业环境,投资原则,证券市场,美国的货币体系和金融机构,管理职能和营销技巧的操作。 培养学生通过计算机应用,团队建设,工作调整,领导能力和决策研究涉及到这些概念的应用技巧。 海合会工商管理文学专科或任何科学计划(一般业务,财务规划与投资,国际业务,或者企业家/小型企业)的协理完成后,个人将拥有面向入门级的必要的理论和实践知识就业岗位。 这些工作机会可能会在诸如会计,销售,市场营销,人力资源,银行和金融领域。 学士学位的将在你的职业生涯轨迹开门未来的促销活动。 的MBA或EMBA学位已经成为当今企业文化的一个普遍现象。 高度的技术或法律专业要求博士或专业学位。 学生热衷于追求学士学位应与学术和/或转让辅导员开会讨论其特定的大学转学要求。 关键技能和特性 知识所涉及的战术规划,资源配置,人力资源的协调,领导企业的技术和管理原则。 浓厚的兴趣协调数据,资源和人。 良好的口头性向解释事情的员工和客户。 编制预算数字的能力。 能力与人谈判,并与客户相处得很好。 团队建设的品质。 能够想起你的脚;独立工作;展示主动性和工作委托给他人。 锐意进取的本能和愿景;在业务操作中浓厚的兴趣。 注重细节。 能够书写报告。 知识推广和销售产品或服务的销售和营销技巧和方法。 定向走向优质的客户服务。 经济和会计原则和实践,金融市场,银行业和分析知识和财务数据的报告。 相关职业头衔 * CEO *会长* COO *执行副总裁* CFO * CIO *区域或地区或区域或总经理*管理培训生*总经理助理*一线主管*零售专家*采购代理*销售代表*行政支持*人员招聘*批发和零售买家 [-]

科学在儿童发展联营

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海湾合作委员会儿童发展计划(婴/幼儿教师,教师 - 幼儿,教师 - 学校 - 年龄护理,特级教师,网站负责人)打算在各种工作环境,包括公共和私营托儿设施,青年方案事业的毕业生,学前教育,医院,前/课后看护设施学龄儿童,人才中介服务机构,辅导,以及早期干预和宣传服务。 [+]

儿童发展部 海湾合作委员会儿童发展 自1940年以来一直担任新教师的需求。 我们继续准备ECE专业人才,以满足教学的需求,因为我们导航二十一世纪。 与大学的使命保持一致,部门“编教师在多元文化的世界服务。”这种意识形态既运筹学和引导的结构和程序机会交付。 这表现在我们的目标就是帮助未来的教师教学,他们给学生的关系,以及教育在一个多元化的社会中的作用的过程中批判性反思。 实验学校 格伦代尔社区学院实验学校 是教学和学习的动态模型。 作为一个创新的,基于现场的教学网站,格伦代尔社区学院实验学校融合课程开发和推广的专业支持社区,管理者,教师,学生和它所服务的不断变化的需求。 格伦代尔社区学院实验学校展示了卓越,尊重多样性,并竭诚为创造终身学习者社区的承诺。 一起工作 学习发生在关系;和它发生在最好的关系,其特点是个人的尊重与关怀的响应。 因此,对于在整个的工作人员和孩子之间的关系进行;工作人员,大学生和教师;和工作人员,实验学校和教学之中。 我们在一起是部。 计划学习成果 - 儿童发展部 谁赚取儿童发展科学学位的准学生将能够: 促进儿童发展与学习: 培养年轻的孩子和他们的需求,以及在多个交互的对儿童发展的影响,并以创造为所有孩子的健康,尊重,支持和具有挑战性的环境中学习的理解; 建立家庭和社区的关系: 理解和重视儿童的家庭和社区的重要性和复杂的特点,并利用这种认识来建立相互尊重,互惠关系,涉及到子女的学习和发展家庭; 观察,记录和评估,以支持儿童和家庭: 表达和理解的目标,利益和观察,记录和评估的用途,以支持儿童的发展和学习,并有效地利用这些积极影响孩子的发展和学习; 教学: 计划,执行和评估发展相适应,文化和语言相关的促进和/或支持发展和学习为所有儿童经验; 成为一名专业: 确定并开展自己作为幼儿教育界人士;用道德准则和相关的幼儿教育实践等专业标准。 职业总结 儿童发展专业 在塑造儿童和青少年的社会,个人和智力的化妆工具。 他们有年轻的个人,将管理整个生活的成年人的行为对的态度,价值观,能力的发展有很大的影响,和知识。 更具体地说,他们帮助孩子探索自己的兴趣,挖掘到其自然的能力与才华,建立自尊,并最终实现通过课堂教学,指导,播放和创造性的活动他们的潜力。 儿童发展的主要目的是提供与生长发育的生理,心理,情感和社会各方面的知识的孩子一个广泛的基础,以及关心和指导。 它着重于促进儿童的家庭,文化,同伴,学校和邻里环境是影响其发展中的科学研究的理解。 程序说明 该 海湾合作委员会儿童发展计划 (婴/幼儿教师,教师 - 幼儿,教师 - 学校 - 年龄护理,特级教师,网站负责人)打算在各种工作环境,包括公共和私营托儿设施,青年方案,学前教育,医院的职业生涯的毕业生,前/课后看护设施学龄儿童,人才中介服务机构,辅导,以及早期干预和宣传服务。 儿童发展是小学教师和学校管理人员的优秀本科专业。 它也可以作为在社会科学和专业领域(如心理学,医学,护理,教育,公共政策)研究生学习一个很好的基础。 关键技能和特性 发展理论,教学要领和方法的广泛的知识。 深刻理解和致力于儿童的教育和情感需求。 高能量,热情,善良,耐心和创造力。 能够激励他人,并在多个层次上进行有效的沟通。 趋势对项目的信心和激发信任。 组织良好的,可靠的,重点突出。 相关职业头衔 幼儿园/日间护理主任*儿童发展专家*幼儿/婴儿/幼儿教师*儿童行为教育专家*儿童福利教育专家*儿童安置教育专家*家庭福利/规划专家*青年计划管理员*少数民族和种族关系教育协调员*社工*特殊教育教师*儿童心理学家*学校/指导顾问 [-]

科学在航空学副教授

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这个试点培训计划准备男人和所有年龄的妇女进入商业航空的令人兴奋的领域。 地面课程和飞行准备的实验室飞行员训练学生的全面选择,以通过美国联邦航空管理局的私人飞行员,仪表等级和商用驾驶员知识和实际操作考试。 地面训练是在主校区进行。 [+]

这 飞行员培训计划 准备男人和所有年龄的妇女进入商业航空的令人兴奋的领域。 地面课程和飞行准备的实验室飞行员训练学生的全面选择,以通过美国联邦航空管理局的私人飞行员,仪表等级和商用驾驶员知识和实际操作考试。 地面训练是在主校区进行。 飞行训练是从我们位于Pacoima利用大学拥有飞机怀特曼机场设施进行。 总的来说,飞行员培训的教师已经登录超过40,000小时的飞行时间。 教师们在这样不同的职位,商业航空公司飞行员,试点企业,警用直升机飞行员,阿拉斯加丛林飞行员,洛杉矶的交通飞行员腕表现实世界的经验。 除了帮助学生准备试商用位置,该方案也适用于那些希望成为私人飞行员或赚取仪表等级的学生。 强调: 美国联邦航空认证讲师 高素质的师资队伍与不同的试点经验 四学期的课程 很划算的飞行员培训选项 多媒体地面补充程序与PowerPoint的图形和有趣的电影 飞行模拟器可在校园内 为了抵消教练机的经营成本,合理的实验室费用评估。 请致电目前实验室的费用。 尽管这些实验室费用的评估,我们有信心,你会发现在格伦代尔学院试点培训计划是在南加州地区最具成本效益的飞行员训练选项。 我们期待着在不久的将来与你飞! [-]

科学在计算机科学与信息系统副教授

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由于电脑已经成为我们生活中一个永久性今天已经渗透到几乎所有专业领域,几乎没有任何工作可没有他们生存。 尽管上世纪90年代的“繁荣与萧条”经济周期,计算机行业保持强劲,并显示没有在可预见的未来出现放缓的迹象。 [+]

转移到CSUN和其他机构 下面列出所教授计算机科学/信息系统部在格伦代尔社区学院5个新的课程,每一个都有在CSUN对应。 这些课程是在CSUN低级别的要求。 CSUN写我们,这些课程将与对口表述。 这些课程现在出现在ASSIST,加州的转校生的信息网站。 211数据结构 212高级数据结构 165计算机体系结构和汇编语言 265先进的计算机体系结构和汇编语言 编程语言的280概念 请注意,即使你的学生,没有信用为特定的前提条件,如果你觉得你知道或者通过你自己的学习,或在外地工作的材料,你应该跟教练有关添加你的类无论如何。 即使你不打算去CSUN,如果你看到这份名单,一个当然在其他一些转移机构匹配,把所有的课程,在这里可能会节省您具有转移学校度过4年一门课程。 请记住,直到低级别联赛的先决条件都得到满足,你不能把高年级的课程。 职业总结 有计算机工程领域内的工程师三大类: 计算机硬件工程师,计算机系统工程师(包括软件和网络)和计算机信息科学工程师。 计算机硬件工程师,有时也被称为电子工程师,研究,设计,开发和运行的计算机硬件,并通过严格的测试,其组件,以确保较高的性能标准和可靠性。 此外,他们还准备计算机内存和支持芯片内建的操作的详细规格。 它们也可以促进和监督的制造工艺和安装的计算机芯片,电路板,键盘,调制解调器,驱动器,打印机和其它设备。 计算机系统工程师 典型地分为两组:软件工程师和网络工程师。 软件工程师的设计,分析,编写,并为商业,教育,医疗,科学使用文档复杂的软件程序和应用。 他们会密切合作与产品开发人员,硬件工程师和营销部门,评估和适应的软件应用和最终用户的喜好的功能要求。 软件工程师 关注最大化硬件元素的软件接口的兼容性。他们写的程序代码使计算机芯片齐声函数的预期的影响。 网络工程师 绘制出,安装和管理保证的本地或广域网络的通信设备平稳操作计算机集线器,交换机,路由器,防火墙的复杂的配置,以及IT服务器结构。 他们可能会写程序或脚本,以简化网络操作或修改标准的网络软件,以满足企业的个性化需求。 计算机信息科学工程师 专注于计算机信息系统的使用,制定信息查询,输入,检索和传递组织内的最终方法和策略目标的性能。 他们设计和维护信息系统和能够维持和整合要实现组织目标业务的既定范围结构数据库。 由于电脑已经成为我们生活中一个永久性今天已经渗透到几乎所有专业领域,几乎没有任何工作可没有他们生存。 尽管上世纪90年代的“繁荣与萧条”经济周期,计算机行业保持强劲,并显示没有在可预见的未来出现放缓的迹象。 形式外国劳动力的竞争日益激烈,但已造成向下的工资和就业机会,已为美国计算机工程师正当关切。 但是,计算机工程师们的职业选择一个巨大的游泳池可供选择,可以申请他们的知识和技能,在几乎所有的职业设定,包括学术界,科研,工业,政府,自由职业者的咨询,非盈利机构和商业企业。 管理岗位几乎都要求研究生学历和/或额外的课程。 学生热衷于追求学士学位应与学术和/或转让的顾问咨询洽谈大学转学要求。 关键技能和特性 先进的知识,技术,设计和解决问题的能力。 知识和计算机硬件/软件开发和管理原则的经验。 强大的数学和物理背景。 一流的沟通和文档处理能力。 持久性,才能保持重点的很长一段时间,对细节的关注。 最后期限的压力下出色地工作。 舒适与团队的做法。 能够留下来挑战和缺点的过程中不管。 相关职业头衔 电脑设计师/工程师*首席工程师/产品经理*基础设施支持专家*电子工程师* *编程软件分析师/开发人员*项目经理*软件架构师*软件工程师诊断*网络工程师/顾问/管理/专员 [-]

科学在酒店/餐饮管理合伙人

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根据这项计划完成后,学生将展示餐饮管理,包括领域所需的技能和知识:专业烹饪,卫生习惯,机构采购,饮料和酒吧经营,宴会和餐饮的介绍,以及食品服务人员的管理原则。 [+]

计划学习成果: 根据这项计划完成后,学生将展示餐饮管理,包括领域所需的技能和知识:专业烹饪,卫生习惯,机构采购,饮料和酒吧经营,宴会和餐饮的介绍,以及食品服务人员的管理原则。 此证书为学生提供以满足食品服务行业的新趋势和管理的需求所需的专业准备。 证书课程专注于经营饮食服务机构的基本原则,强调人事管理,采购,菜单开发,成本控制,餐饮服务,以及管理的其他方面。 热衷于追求学士学位的学生,应以学术和/或转让辅导员开会讨论传输要求。 [-]

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