Southwestern Oregon Community College

简介

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欢迎国际学生! 俄勒冈州西南社区学院是一个国家,充分认可,两年制社区学院,国际学生,而在一个充满活力的社区完全拥抱美国文化在他们的教育成功。 学生可以赚取副学士学位或完成短期的审定程序在50多个学科领域。 我们也有一个现场烹饪学院攻读厨艺和烘焙糕点及艺术生涯。 对于寻求完成学士学位的学生,西南俄勒冈州社区学院是转移到四年制大学,如美国俄勒冈大学或之前完成前两年的学士学位(2 + 2转移的准备程序)的一个很好的地方任何在美国俄勒冈州立大学和其他高校。

在SWOCC国际学生课程是专门创建,以确保我们的国际学生中有成功的教育和个人的经验以及促进跨文化理解。 为国际学生提供的服务包括学术和移民咨询,个人咨询和特别活动/活动。 我们致力于帮助国际学生适应不同的教育和文化环境。

西南体验! 你会发现与教师和工作人员个人和关怀的氛围谁需要一个兴趣你和你的未来。 我们相信,你很快就会看到,西南是一个真正的家外之家。

注意:

英语来自澳大利亚加拿大,新西兰和英国母语的人不需要提供英语能力的证明。 美国公民有意留学可以与国际学生项目办公室以获取更多信息。

ISP学生感言

Jumpei一从日本(转移到俄勒冈大学)

简单地说,我无法想象比SWOCC提供国外更好的学习计划。 从我从东京到达的那天,已经刺激居住在俄勒冈州和库斯湾留学的经历让我成长为一个人,发现我自己的人才。

在校园里,较小的班级规模让我积极参与课堂讨论。 教授们非常友好,耐看,我已经能够与他们保持良好的关系。 我互动,并花时间与有趣的人每一天。 该社区SWOCC是相当美妙的为好。 我有卷入音乐剧的特权和经验是非常宝贵的刚。 他们非常接受和关心,总是把我推到实现更多。

我不能不提及西北美丽的天气,太,这给我带来了心理和身体的舒适度。 我现在有一个更广泛的好奇心,让自己受过教育的愿望,并没有害怕接受新的挑战。

Yumezo Densaki从日本大阪(转移到南部的阿肯色大学)

我在美国的第一个大学是在加州,我很喜欢美国的生活。 但我觉得我必须改变我总是有许多日本的情况下,说我的母语。 两年前,我决定转移到SWOCC。

在SWOCC人是真棒,善良,有一个很大的环境中学习,对我说英语。 另外,我正在参加棒球节目。 我们有一周三次练习,每天下午,清晨的锻炼场所,而我去了上午上课。 说实话,这是我很难棒球和学业相结合,但我的日子充满了兴奋!

这2013年赛季,我是球队的主要投手。 和我从2013年秋季转移到南部的阿肯色大学棒球奖学金。 我很令人兴奋的在这里打球和学习商业管理。 SWOCC让我变得坚强。 我很高兴我来到SWOCC。

里根S.从加拿大不列颠哥伦比亚省

我来SWOCC打篮球和学习刑事司法,但我已经出来了只是我的第一年有超过只有两件事情。 SWOCC给了我从精彩的教授学习,打篮球,也生活在一个美丽的地方的机会。

在它的学术年底,SWOCC让我在各类课程与小班种类繁多,从生活中的不同阶段的人是互动的。 在它的运动结束时,他们有一个非常骄傲的节目精彩的体育设施。

SWOCC也给了我的生活,体验美丽的西海岸的机会。 在校园里,辽阔的海滩,和无休止的上涨湖增添一些特别的你的经验。

萨拉K.来自日本

我去了俄勒冈海岸烹饪学院(OCCI)。 我学到了很多东西,也结交了很多朋友。 我学到了很多美食,来自世界各地的来自欧洲,亚洲,美国。

我喜欢的课是多么小者。 我的班级规模是小于30岁而变化。 很高兴有新朋友,也与人们,有多年经验的工作。 我也喜欢的厨师导师有时间与个别学生的工作。 我们不仅有烹饪和烘焙的一个伟大的经验,但我们也有一些学术课程,如数学,写作,演讲,等。 这些类有助于从长远来看,让我更好,更聪明的厨师。

我也喜欢去OCCI,因为在校园学生公寓吧! 我是从学校步行五分钟,并住在校园里很有趣。 我得到了满足,不仅从OCCI但也从西南社区学院新人。

有很多事情要做的校园体育,俱乐部和我们也有一个湖。 我比我的朋友们烹饪等最喜欢的记忆是室内足球俱乐部。 有很多事情要做,供大家欣赏。

良平从K.日本滋贺县

当我18岁,我决定去美国学习英语,并从高中毕业后有打棒球。 去其他国家,由我自己在那里生活是不容易的,18岁的男孩谁总是一直与他的家人和朋友。 被很多人的支持,但是,我能去美国SWOCC是最令人印象深刻的地方我。 一切都是新东西。 我认识了很多新朋友,有很多,如果我留在日本我从未有过的机会。 我SWOCC棒球队的成员之一,我从这项计划中得到了无法用言语来解释。 我有很大的队友和伟大的教练。 当然,获得好成绩,并在同一时间打打球并不容易,但我在这支球队和我的队友和教练一起度过的日子显然是我的宝贝。

我很感谢大家谁曾支持我,而我在美国太感谢你了,我真的希望我可以看到我的人那里遇见一次一天。

谢尔比P.从美国科罗拉多州

在SWOCC教授非常优秀! 有专业和休闲很好的平衡这确实有利于学习。 也就是说,随着真棒学生一起,使我的逗留值得一说我不可能忘记。

宁S.来自上海,中国

令人吃惊的是在SWOCC学习。 当我第一次来到这里,我觉得这是一个伟大的地方学习。 校园大,人民是友好的。 类是小的,这样你可以有很多机会发言,你的老师。 此外,它很容易成为朋友给他们。 这里的学生随和,和他们真正欢迎国际和我一样。 到目前为止,我已经有很多美国朋友,我爱他们这么多。

如果你善于一个主题,你可以有机会成为家教实验室的导师。 这是每个人的宝贵经验。 外壳也很不错。 这是和平和安全。 你会爱你到这里来的方式。

无论如何,如果你正在寻找一个大专以上学历,SWOCC是您的最佳选择。 你可以学到你想要在这里的一切,并成为一个更好的人。 我爱SWOCC这么多,我会在这里结束我的第二年的研究,并得到我的大专学历。 当我在SWOCC花了我不会忘记时间。

这所学校开设的项目领域包括:
  • 英语

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学习项目

这所学校还提供:

Associate Degree

在烹饪和烘焙糕点艺术同伙

校园课程 全日制 2 年 September 2018 美國 Coos Bay

我们想借此机会向您介绍在西海岸,并在俄勒冈州唯一的烹饪学校位于太平洋岸边雄伟的一个负担得起的烹饪学校。 如你所知,这是一个美妙的时间加入这个行业。 由于烹饪艺术领域继续以矫健的步伐增长,OCCI提供了必要的保证回报的职业实践,有竞争力的技能。 因为我们的小班授课,学生得到个性化的,动手学习。 [+]

我们想借此机会向您介绍在西海岸,并在俄勒冈州唯一的烹饪学校位于太平洋岸边雄伟的一个负担得起的烹饪学校。 如你所知,这是一个美妙的时间加入这个行业。 由于烹饪艺术领域继续以矫健的步伐增长,OCCI提供了必要的保证回报的职业实践,有竞争力的技能。 因为我们的小班授课,学生得到个性化的,动手学习。 我们的认证厨师/讲师拥有多年的专业教学经验,伴随着的是什么领先的食品服务的雇主正在寻找在毕业生第一手资料。 他们利用这方面的知识准备,旨在将学生在职业生涯轨迹的烹饪位置很短的时间内密集的,充分认可同伙学位课程。 烹饪艺术计划 应用科学烹饪艺术计划协理提供厨师培训(基本和高级),以及餐厅管理技能。 学习古典和现代的美食和餐厅的程序基础后,学生将发展前卫经理和点菜烹饪高级技能。 学生将有机会在节目中他们最后的任期内一个局部或远处校外之间做出选择。 毕业生将具备必要的培训,各种烹饪场所,如主厨,前卫经理,监事的厨房和餐厅经理的工作。 在2013年的春天俄勒冈海岸烹饪学院(OCCI)在西南是由美国烹饪联合会(ACF)授予的区别七年认证。 ACF中是首屈一指的专业厨师“在北美地区的组织,专注于提供教育,学徒和行业认证的努力。 为期三天的访问期间总会回顾了OCCI设施,课程设置,政策和程序,OCCI给予示范性的地位。 OCCI的毕业生将自动毕业后获得认证的初级厨师的头衔,他们的副学士学位一起。 烘焙糕点艺术节目 应用科学烘焙和糕点艺术协理提供烘焙和糕点的理论和必需的食品服务行业的成功实践培训的广泛基础。 学生将学习打造精致烘焙食品,糕点,糖果和从传统的烤面包,以高超的展品适合最优雅的甜品终曲想象的艺术。 学生还将学习使用糖,糖浆,糖衣和巧克力打造的眼睛和味觉盛宴。 准备一个职业生涯中的一个面包店的面包师的专业或糕点厨师,高级餐厅,度假,还是游轮上。 [-]

在童年和家庭研究教育学士(前两年)

校园课程 全日制 2 年 September 2018 美國 Coos Bay

科学幼儿教育和家庭研究重点学位的副导致人类发展,儿童早期教育或社会科学学士学位,在儿童早期教育证书。 [+]

科学幼儿教育和家庭研究重点学位的副导致人类发展,儿童早期教育或社会科学学士学位,在儿童早期教育证书。 当然,如果要求得到满足为前两年的任何地区认可的四年制学院提供的教育,幼儿教育,家庭研究,人类或儿童发展了一定程度的学生可以申请为AS程度在西南的调整。 通识教育与幼儿教育强调东俄勒冈大学远程教育学位与阐述SWOCC的AS程度。 在AS度也通过其外部的学位课程阐述与波特兰州立大学。 具体到幼儿教育和家庭研究学位和证书课程全部通过西南的在线平台提供的在线。 无论在儿童教育和家庭的研究和我们的儿童教育和家庭研究AAS强调的AS正通过全国协会为幼儿的教育(NAEYC)幼儿教育副学士学位认证计划认证。 PROGRAM学生的学习成绩 在此计划的学生将在以下标准的知识和技能的顺利完成: 1.促进儿童发展与学习 学生开发和利用他们的孩子发展的理解 - 包括幼儿独有的特点和需求,以及多个交互的对儿童的发展和学习的影响 - 以创建健康,尊重,支持,和具有挑战性的为每个孩子的环境。 结果1的关键要素; 1A:通过8岁1B描述幼儿的不同特点和需求,从出生:解释早期发展和学习的多重影响。 1C:使用儿童发展的知识来创造对幼儿健康,尊重,支持,和具有挑战性的学习环境。 2.建立家庭和社区关系 学生说出孩子的家庭和社区的复杂特点,并使用这种认识创建支持尊重,相互关系和增强家庭,从事自己孩子的发展和学习的所有家庭。 成果2的关键要素; 2A:描述不同的家庭和社区的特点。 2B:制定和实施战略,以支持和尊重的通过,互惠关系搞家庭和社区。 2C:制定和实施计划,从事幼儿发展和学习家庭和社区。 3.观察,记录和评估,以支持儿童和家庭 学生阐明的目标,利益和评估的目的和使用系统的观察,文档和其他有效的评估策略,以负责任的方式,在与家庭和其他专业人士的合作伙伴关系,积极地影响每一个孩子的发展。 成果3的关键要素; 3A:国家的目标,利益和评估的目的 - 包括它在适当的目标,课程设置,以及对幼儿的教学策略开发使用。 3B:使用观察,文档和其他适当的评估工具和方法,包括文档,评估和数据采集技术的使用。 3C:实践负责评估,以促进每个孩子的积极成果,包括辅助技术与能力的差异儿童的意识。 3D:描述与家人和同事的专业评估伙伴关系如何可以被用来建立有效的学习环境。 4.使用发育的有效途径 学生实现了广泛的发展相适应的方法,教学策略和工具阵列与儿童和家庭连接并积极地影响每个孩子的发展和学习,这将取决于孩子的年龄,特点和幼儿的设置而有所不同。 成果4的关键要素; 4A:讨论关系和良性互动如何支持他们的是带小孩的工作的基础。 4B:列出并实施有效的教学和指导策略和工具的早期教育,包括技术的适当使用。 4C:使用发展适当的教学/学习和指导方针广阔的剧目。 4D:反思自己的做法,以促进每个孩子的积极成果。 5.使用内容的知识,建立有意义的课程 学生发展和应用他们的发展领域和学术(或内容)学科的设计,实施和评估有意义的知识,具有挑战性的课程,促进每个孩子全面发展和学习成果。 成果5的关键要素; 5A:开始讲解学科内容的知识和资源:语言和识字;艺术 - 音乐,创意运动,舞蹈,戏剧,视觉艺术;数学;科学;体育 - 体育锻炼,健康和安全;和社会研究。 5B:认识和应用的核心概念,查询工具和内容领域或学科专业结构。 5C:用自己的知识,适当的早期学习成果和其他资源来设计,实施和评估每个孩子发育有意义的,具有挑战性的课程。 6.成为职业 学生是学习的协作不断谁展示自己的工作知识渊博,反思和批判的视角,使从各种来源,包括道德准则,倡导健全的教育实践和政策整合知识明智的决定。 结果6的关键要素; 6A:确定作为幼儿教育领域的一员,参与专业社团。 6B:找到并运用道德准则和其他幼儿教育专业指导。 6C:搞连续的,协作学习通知的做法;有效利用技术和年幼的孩子,与同龄人,作为一个专业的资源。 6D:早期教育纳入他们的工作整合知识渊博,反思和批判性的观点。 6E:搞对年幼孩子的早教行业知情宣传。 7.幼儿教育实地经验 学生从事领域的经验和临床实践发展需要,以促进幼儿的发展和学习中的各种幼儿教育设置,并与多个年龄组的知识,技能和专业处置。 结果7的关键要素; 7A。 观察和实践中至少有两个三个幼儿年龄组(出生 - 3岁,3-5,5-8)。 7B。 观察和实践中的至少两个三种主要类型的早期教育设置(小学年级,幼儿中心和家园,ECEAP /开端程序)的。 入学要求 学生必须参加大学入学考试,以确定在数学,阅读和写作技能水平和准备。 作为他们的训练计划的一部分,学生必须用他们的技能水平之内的课程,开始由学院安置考试成绩确定。 所有的儿童早期教育和家庭研究的学生须获得有效的急救和心肺复苏卡,食物处理卡,并完成HDFS9284儿童虐待与忽视报​​告。 他们还要求有犯罪历史背景调查。 毕业要求 学生必须完成至少90个学分与2.0或更高的最低平均学分绩点(GPA)。 所有课程必须以'C',或更好的成绩通过。 二十四(24)学分必须在西南部的为学位授予前完成。 课程是发展性质,旨在培养学生的大学转学课程,并不适用于这种程度。 填写毕业申请过程之前完成期限一学期(例如,春季学期毕业生必须冬季期间适用)。 信贷之前的学习选项可用于学生与婴儿学步儿童发展助理(CDA)的凭证。 在俄勒冈州注册,并与第一连接培训和看完成的以社区为基础的培训或证书第七步。 [-]

学士业务(前两年)

校园课程 全日制 2 年 September 2018 美國 Coos Bay

科学/俄勒冈传输业务(ASOT-BUS)的助理是旨在为在俄勒冈州大学系统(OU)的机构,转移到一个学士学位的商业计划准备学生的学位。 谁获得这个学位的学生将已达到该机构的学士学位课程的所有低年级通识教育的要求。 [+]

科学/俄勒冈传输业务(ASOT-BUS)的助理是旨在为在俄勒冈州大学系统(OU)的机构,转移到一个学士学位的商业计划准备学生的学位。 谁获得这个学位的学生将已达到该机构的学士学位课程的所有低年级通识教育的要求。 学生的这种程度的转移将对登记用途初级地位。 入场任何OUS机构的商学院/程序不是ASOT-BUS度结束后保证。 强烈建议学生复习特定大学的先决条件和建议名单和具体OUS机构的商学院/计划在西南他们ASOTBUS计划的第一年,早联系,被告知有关附加要求和程序入学考虑到了OUS机构和商学院/程序。 毕业要求 完成至少90个学分和课程都必须以'C',或更好的成绩通过。 学生必须有2.0或更高的最低累计GPA。 二十四(24)学分必须在西南部的ASOT-BUS学位授予前完成。 成功完成以下事项:必须为ASOT-BUS批准的课程列表中选择课程(除选修学分),参见第23页。 名单可在以下页面,并在招生,学生第一站中心,教育支持计划和服务(ESP)的或从程序顾问。 学生可以采取任何大学水平的课程,将带来总学分90小时的四分之一其中大专指定的职业和技术教育课程达12学分。 最多九(9)PE185的信用可被施加到ASOT总线度。 课程是发展性质,旨在培养学生的大学转学课程,并不适用于这种程度。 填写毕业申请过程之前完成期限一学期(例如,春季学期毕业生必须冬季期间适用)。 大学 - 具体必备条件和建议 东俄勒冈大学: WR227技术报告编写;对于ASOTBUS商法当然是必需的。 俄勒冈理工学院: 对于ASOT-BUS的商业法当然是必需的。建议:PSY201心理学,管理学原理BUS215(BAS206),市场营销BUS223原则。 俄勒冈州立大学: BA276简介统计推断,BA302业务流程管理,BA260介绍创业,MTH241演算的生物/管理/社会科学,数学MTH245生物/管理/社会科学,商业法课程的ASOT-BUS是必需的。 建议:公开演讲或参数批评话语当然像COMM111或COMM114。 计算机应用课程应强调电子表格的内容。 并非所有的社区学院都直接对应于所有OSU PreBusiness要求。 欲了解更多信息,请参阅表吐字在俄勒冈州立大学的网站:http://oregonstate.edu/admissions/main/courseequivalencies-southwestern-ore-comm-college。 波特兰州立大学: CS106计算基础II; BA205商业通信应用技术; STAT244介绍概率统计二; COMM220公众演讲GPA:3.0整体转让。 最小的“C-”或预先商业课程更好。 有一个GPA例外规则,详情请直接联系工商管理在PSU学院(SBA)。 所有学生都必须以完成他们的学位被录取到SBA。 南俄勒冈大学: BA226商业法,BA282商业应用统计。 GPA:2.0整体和2.5在所有的商业课程。 此外,学生必须以“C-”的一年级完成所有必需的低级别分班类被带到哪里。 学生必须申请入读商学院/程序。 俄勒冈大学: BA240管理业务资料:商业应用软件; MTH241,MTH242演算的商业和社会科学I,II; MTH243(和MTH244如果需要UO等效。 请咨询顾问)多元文化需求。 GPA:2.90整体和核心prebusiness 2.75;学生必须申请入读商学院/程序。 申请过程包括书面评估。 西俄勒冈大学:因为是MTH241和MTH243是必需的商法课程的ASOT-BUS。 [-]

本科林业/自然资源(前两年)

校园课程 全日制 2 年 September 2018 美國 Coos Bay

科学学位的副,在林业重点,为学生提供了介绍有关林业和森林管理领域的技术和科学知识。 [+]

ASSOCIATE科学林业重点 科学学位的副,在林业重点,为学生提供了介绍有关林业和森林管理领域的技术和科学知识。 这组类满足了科学学士学位的准的要求,也符合在俄勒冈州立大学(OSU)的低级别联赛要求在林业科学学士学位。 有一个在俄勒冈州立大学的林业部门签署的衔接协议,允许学生们完成这个AS程度和两个额外的课程,进入俄勒冈州立大学在林业项目的大三学生。 除了为学位要求,学生需要从俄勒冈州立大学可以在线完成以森林生物学课程(240)。 此外,学生将需要采取哪些不是微积分基于物理课程。 目前,SWOCC不提供该过程。 林业领域预计将有很多工作机会来了,在未来十年为许多林业和自然资源的专业人士,在未来几年内退休。 如果你喜欢户外工作,并希望有侧重于管理我们的宝贵的林地,以节约和保护资源,以及生产有价值的产品,为社会事业,这是一个很好的时间来考虑这个程度。 PROGRAM学生的学习成绩 在此计划的学生将能够成功完成:•集成技术领域的技能,分析能力,以确定重要的森林管理的挑战,并找出这些问题的潜在解决方案。 •解释和讨论当前的重要问题,以及在美国和其他国家的森林管理的社会和政治成分。 •展示森林测量,游憩管理,土壤学,遥感,地理信息系统和电子表格应用程序的基本技能。 •识别重要树种在西北太平洋地区。 毕业要求 学生必须完成至少90个学分与2.0或更高的最低平均学分绩点(GPA)。 在这个程序中的所有课程,必须以“C”或更好的完成。 二十四(24)学分必须在SWOCC的为学位授予前完成。 这个学位课程也能满足AA / OT的要求。 课程是发展性质,旨在培养学生的大学转学课程,并不适用于这种程度。 填写毕业申请过程之前完成期限一学期(例如,春季学期毕业生必须冬季期间适用)。 ASSOCIATE科学资源自然科学重点 自然资源课程为学生提供介绍有关自然资源的政策和管理的技术和科学知识。 学生将获得在与政府机构,非政府组织自然资源的规划,管理,保护和教育作用的职业和教育环境的准备。 SWOCC现在有俄勒冈州立大学的正式衔接协议,以科学自然资源重视程度的关联与他们的自然科学学士资源的学位课程相符,专注于俄勒冈州立大学的流域管理选项。 即完成AS程度与SWOCC自然资源强调学生将有满足了大部分的自然资源与学位流域管理选项在俄勒冈州立大学所要求的低年级课程。 以下在SWOCC在AS自然资源强调程度完成后,学生将然后转移到OSU用90或更多个信用小时(最多124可以被转移)。 这些课程,将所有可以通过已准备的衔接协议从SWOCC挂接俄勒冈州立大学。 学生将转移到俄勒冈州立大学,并有少年,只有(1)要完成的上师合成及文凭核心WIC需求将保持站立(所有技能,观点和DPD类会已成功完成) (2)与自然资源学位课程相关的主要是高年级的课程。 下页课程模板列出了在AS程度所需的课程,所有这些都在该程序中在OSU满足所要求的过程中,也列出了可同时以SWOCC被俄勒冈州立大学也需要对可采取额外的课程自然资源与学历流域管理选项。 与SWOCC采取这些类,学生可再进入俄勒冈州立大学接近于在自然资源流域选项学士学位课程全初级状态。 PROGRAM学生的学习成绩 一旦这项计划的顺利完成,学生将能够:•整合与分析能力的技术“领域的”技能鉴定重要的自然资源问题,并开始找到这些问题的解决方案。 •关于各种自然资源当前的问题,资源管理的社会及政治分量的获取知识。 •使用各种自然资源领域专家的工作。 •应用流域管理的原则和做法,以实际自然资源的问题和问题,制定计划和解决方案。 毕业要求 学生必须完成至少103个学分用2.0或更高的最低平均学分绩点(GPA)。 在这个程序中的所有课程,必须以“C”或更好的完成。 二十四(24)学分必须在西南部的为学位授予前完成。 课程是发展性质,旨在培养学生的大学转学课程,并不适用于这种程度。 填写毕业申请过程之前完成期限一学期(例如,春季学期毕业生必须冬季期间适用)。 [-]

海洋生物学学士(前两年)

校园课程 全日制 2 年 September 2018 美國 Coos Bay

科学(AS)海洋生物学重点的准是专为谁打算转移到俄勒冈州(UO)大学,完成学位,在海洋生物(OIMB)的俄勒冈研究所,海洋生物学专业的学生。 [+]

科学(AS)海洋生物学重点的准是专为谁打算转移到俄勒冈州(UO)大学,完成学位,在海洋生物(OIMB)的俄勒冈研究所,海洋生物学专业的学生。 通过这一重大提供的背景,但是,是完全适合于其他专业领域,如医疗,牙科,兽医或学校高年级着重准备。 以此为度,所提出,也满足要求为AA / OT便于转移到UO的。 通过完成通识教育的要求为AA / OT,以及推荐的科学课程,学生将能够转移到UO并完成海洋生物学学士学位或生物学学士学位与海洋生物学重点。 对于海洋生物毕业生职业选择包括州政府和联邦政府提供给广泛的受过训练的生物学家的工作,在海洋科学的研究和教学的高级培训,和大多数其他职业。 下面的程序纲要是,将满足要求的AS海洋生物学重点和AA / OT转移程度,并完成从UO毕业的基本要求,许多可能的当然配置中的一种。 每个学生都应该与顾问满足确定的课程适当顺序进行拍摄,根据刊登位置的分数,转移学分,以及其他因素。 当一个AS海洋生物学重点(和AA / OT),并转移到UO完成后,额外的课程需要在尤金校园服用。 这些课程包括有机化学CH331和CH335,BI214和物理学(除非它采取了SWOCC)和上师生物学课程。 然后附加生物学课程在OIMB拍摄(最少三个季度在OIMB需要在查尔斯顿)。 PROGRAM学生的学习成绩 在这一计划的顺利完成,学生将能够:•履行对学生的学习成绩为AA / OT或AS程度•在推荐的理科课程参加,其中可能包括介绍在转移准备海洋学和海洋生物学到海洋生物学程序。 •提高科学技能和建议选修学分查询技术模式。 毕业要求 学生必须完成至少90个学分与2.0或更高的最低平均学分绩点(GPA)。 在这个程序中的所有课程,必须以“C”或更好的完成。 二十四(24)学分必须在西南部的为学位授予前完成。 课程是发展性质,旨在培养学生的大学转学课程,并不适用于这种程度。 填写毕业申请过程之前完成期限一学期(例如,春季学期毕业生必须冬季期间适用)。 [-]

Associate of Applied Science

应用科学的计算机信息系统助理

校园课程 全日制 September 2018 美國 Coos Bay

应用科学CIS数字设计学位的副旨在通过综合课程暴露学生设计原则和技术策略成功的学生准备在数字设计和媒体产品不断扩大的领域的职业生涯。 [+]

应用科学CIS数字设计学位的副旨在通过综合课程暴露学生设计原则和技术策略成功的学生准备在数字设计和媒体产品不断扩大的领域的职业生涯。 一旦AAS独联体数字化设计程度的成功完成,学生们对于各种在众多数字设计领域的入门级职位的准备。 学生获得知识和学习技能这些媒体产业为电影和视频,图文设计,制作,游戏开发,动画和网页设计中寻求创新和支持职业生涯。 一些媒体提供的职业包括:制作设计师,摄像师,视觉效果制作,多媒体制作,复制,制作助理,图形艺术家,美术助理,网页设计师等新兴机会。 PROGRAM学生的学习成绩 一旦这项计划的顺利完成,学生将能够:•展示专业的设计原则和做法。 •规划,设计,开发,和编辑数字图像和图形。 •规划,设计,开发,和编辑数字基于时间的媒体•规划,设计,开发,和编辑交互式网页。 •作为设计团队的一部分有效地工作。 毕业要求 学生必须完成至少94个学分与2.0或更高的最低平均学分绩点(GPA)。 所有课程必须以'C',或更好的成绩通过。 二十四(24)学分必须在西南部的AAS CIS软件开发学位授予前完成。 填写毕业申请过程之前完成期限一学期(例如,春季学期毕业生必须冬季期间适用)。 应用科学计算机信息系统助理(AAS CIS)学位提供了一个计划,为学生提供包括在网络环境中专注于技术支持,课程广泛基础的课程。 这个学位学生准备在计算机信息服务行业的各种就业机会。 该方案提供学生有机会获得知识和实际动手经验相结合,以支持组织的信息技术基础设施和谁使用它的人。 独联体的程序还提供了各种各样的专业继续教育类和已经在外地工作的专业人员证书,并提供技术服务类,让学生在其他学科的学习。 完成AAS独联体国家的学生将准备谋求职业,如网络管理员,系统管理员,技术支持人员和应用专家/培训师的入门级就业和创业。 学生计划获得的学士学位是负责研究,以他们计划转移学校的部门需求。 学生打算转可能要考虑的AA / OT,AGS或AS程度的选项。 PROGRAM学生的学习成绩 在此计划的学生将能够成功完成:•安装,配置,使用和维护常用的商务软件。 •安装,配置,维护和故障排除工作站的硬件,操作系统和网络环境。 •应用项目生命周期的概念,协助寻找业务需求的解决方案。 •研究,解释和沟通以书面,图表,图解,电子和口服剂型的技术信息。 •证明与客户和同事的需求敏感度独立或一组环境下工作的能力。 •演示的技能和知识,安装,配置和维护最终用户的计算机系统。 •演示的技能和知识,安装,配置和维护的网络服务器。 •展示规划和实施足以满足家庭或小型企业使用有线和无线网络的能力。 •展示开发新产品和服务,以满足不断变化的经济发展需要的基本能力。 毕业要求 学生必须完成至少95个学分与2.0或更高的最低平均学分绩点(GPA)。 所有课程必须以'C',或更好的成绩通过。 二十四(24)学分必须在西南部的AAS计算机信息系统(CIS)学位授予前完成。 填写毕业申请过程之前完成期限一学期(例如,春季学期毕业生必须冬季期间适用)。 应用科学CIS软件开发计划的副代表广泛接触在各种现代技术,多个学科。 学生将提供机会,以小微型系统的企业解决方案探索计算系统。 课程在这个学位代表着行业和他们的掌握带来了个人价值,以每个学生使用有意义的工具。 该计划的毕业生能够进入职场作为一个初级的开发,移动应用开发的。 软件开发人员在整个世界上最有需求的职业之一。 随着技术的发展和engrosses多个美国人的生活,需要更多的自动化系统和软件系统。 未来是非常光明的。 PROGRAM学生的学习成绩 在此计划的学生将能够成功完成:•演示的技能和知识,安装,配置,维护和在网络环境中进行故障排除工作站和服务器的硬件和软件。 •研究,解释和沟通以书面,图表,图解,电子和口服剂型的技术信息。 •证明与客户和同事的需求敏感度独立或一组环境下工作的能力。 •展示规划和实施足以满足小型企业使用有线和无线网络的能力。 •展示开发新产品和服务,以满足不断变化的经济发展需要的基本能力。 •计划,写和多种编程环境中调试应用软件。 毕业要求 学生必须完成至少93个学分与2.0或更高的最低平均学分绩点(GPA)。 所有课程必须以'C',或更好的成绩通过。 二十四(24)学分必须在西南部的AAS CIS软件开发学位授予前完成。 填写毕业申请过程之前完成期限一学期(例如,春季学期毕业生必须冬季期间适用)。 [-]

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1988 Newmark Avenue
Coos Bay, 俄勒冈州, 97420 US
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