Castelldefels School of Social Sciences

简介

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卡斯特尔德费尔斯社会科学学院

卡斯特尔德费尔斯社会科学学院在研究,教育,说服和相互关系方面对社会有重要的补充。

卡斯特尔德费尔斯社会科学学院坐落在地中海和大都会城市以及巴塞罗那时代最伟大的商业中心。 在CSSS中我们结合巴塞罗那的课堂,文化和冲突的最佳组合。 CSSS的目标是提供高质量的研究生和本科学位和文凭课程,以准备学生满足各个领域雇主的需求。 巴塞罗那在欧洲拥有居高不下的地位。 CSSS位于巴塞罗那市中心,是欧洲最受欢迎的城市。 我们通过大多数现代技术和技术提供全球管理学位。 我们有一群热心的学者,他们不仅在学术上也在职业上成功。

愿景和价值观

战略:

我们的策略是非常可以理解的:让最好的研究人员和最有才华的学生能够发挥最大潜力的一个角落。

多样性:

我们采取了广泛的行动,以确保每个人都被接受,在我们学校的教育和就业方面有平等的机会。

国际参与:

卡斯特尔德费尔斯社会科学学院在全球各地开展活动,创造一个全球化的大学环境,并建立在强大的国际形象的基础上。

CSSS积极推动国家间的联系,通过讲习班,研讨会,展览,短期课程,活动,博览会,实习和领导力等方式,加强跨文化交流。

国际参与是CSSS的重点。我们共同绘制世界上最好的思想,解决全球重大问题。 这个跨学科的门将导致全球重要的发明,继续在全球实现好处。

这所学校开设的项目领域包括:
  • 英语
  • Spanish (Spain)

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学习项目

这所学校还提供:

Diploma

旅游管理文凭4

校园课程 全日制 12 个月 February 2018 西班牙 巴塞罗那

这是一个实质性管理计划,将实际的基于职业的元素与几个基本的基础管理学科结合起来,这些学科将随着个人的职业发展而变得非常宝贵。 因此,该课程是该行业直接就业和愿意加入酒店业的理想准备。 [+]

这是一个实质性管理计划,将实际的基于职业的元素与几个基本的基础管理学科结合起来,这些学科将随着个人的职业发展而变得非常宝贵。 因此,该课程是该行业直接就业和愿意加入酒店业的理想准备。 目标 旅游管理文凭CTH的目标是集中在接受国际认可的酒店,旅游和旅游部门新进入者的培训需求。 这也将扩大学生的就业和职业前景。 该课程帮助学生发展自信地提供地道,国内和全球的正宗土着经验和其他旅游业的技能。 在学习期间,学生将发展出具有扎实的旅游业务运作知识,具有有效的领导和管理素质。 课程涵盖旅游业的基本面,包括旅游业务,客户服务和目的地分析。 旅游管理文凭CTH 4级为学生提供了不仅是他们职业生涯的直接途径,也是进一步学习水平的途径。 教学法 为CTH资格学习的学生提供了一个结构化的学习过程,涵盖了行业的理论和实践两个方面,整合各个科目,以及通过渐进级成员的明确界定的职业发展模式。 资格符合Ofqual(英国资格考试办公室)开发的相关级别描述符。 4年级旅游管理文凭至少需要835个学习时间。 学生可以结合面对面的教室互动,参加研讨会,访问旅游业务,自学和小组学习以及研究工作,实现指导性学习时间。 学生将被要求参加一定数量的讲义时间来支持学习,并将获得指导,以完成学习时间。 完成此项资格的学生应能够表现出独立学生的能力。 他们将被要求参加课堂根据补充阅读提出意见和看法。 鼓励所有参与者根据实际和模拟的业务情况分析和解决案例研究,以进行培训。 学生的工作评估将通过一系列方法进行,包括封闭书面考试,调查任务,演示或工作评估。 学生的工作将按照每个单位的具体学习成果和评估标准进行衡量。 模块概述 旅游和旅游业务(由考试评估) 这个单位包括评估旅游部门和影响参与旅游业的因素,提供旅游和旅游服务和导游服务。 旅游与旅游监管:(由分配评估) 该单位负责管理旅行社,管理旅游业务和管理人员表现。 旅游地理学:(由考试评估) 了解旅游地理特征,国内旅游模式,旅游目的地性质等。 目的地分析:(由 - 作业评估) 这个单位包括了解目的地分析的原则,开展了目的地审计和评估影响旅游目的地发展的因素。 5.旅游和招待中的金融:(由考试评估) 该单元使学生获得的资金主要来源的认识,了解成本的销量和利润之间的关系,开展具体的成本计算方法和对价格提出建议,并使用认可工具会将经营业绩。 这不是一个深入的会计单位,在规划和执行交付时应该牢记这一点 6.旅游和酒店客户服务管理:(由 - 作业评估) 这个单位涵盖了客户服务业务的管理,管理解决客户的疑问和投诉,分析客户的服务在酒店或旅游业的有效性和理解的旅游及酒店业使用质量体系。 7.全球旅游与招待:(由 - 分配评估) 这个单位包括了解全球旅游和酒店业的规模和范围,食品和住宿分行业,影响它的问题和影响以及全球旅游和酒店品牌的增长 类型 学科 信用 GLH 强制性 MBA501 20 140 强制性 MBA502 25 125 强制性 MBA503 20 140 强制性 MBA504 25 125 强制性 MBA505 15 105 强制性 MBA506 20 100 强制性 MBA507 20 100 ... [-]

旅游管理文凭5

校园课程 全日制 12 个月 February 2018 西班牙 巴塞罗那

该课程旨在为学生提供对酒店业管理,决策和领导方面的了解。 此外,它还旨在发展在行业高级管理层工作时所需的独立研究和学习技能。 因此,它是不是进入职场或作为跳板,进入最后一年的学士学位水平的研究一个很好的准备。 [+]

该课程旨在为学生提供对酒店业管理,决策和领导方面的了解。 此外,它还旨在发展在行业高级管理层工作时所需的独立研究和学习技能。 因此,它是不是进入职场或作为跳板,进入最后一年的学士学位水平的研究一个很好的准备。 该计划包括7个强制性单位,共计175个学分。 评估是通过封闭书写3小时考试或作业的组合。 所有评估均由CTH标记或调整 目标 旅游管理文凭CTH的目标是集中在接受国际认可的酒店,旅游和旅游部门新进入者的培训需求。 这也将扩大学生的就业和职业前景。 本课程渴望在旅游和酒店行业内从事监督和业务管理工作。 学生将发展战略营销,旅游业务,人力资源管理等方面的技能,了解在旅游行业担任管理职务所需的运营复杂性。 学生在研究,分析和知识方面有自己的学习技能。 这是进入工作场所或跳板的绝佳准备。 旅游管理文凭CTH 5级为学生提供了不仅直接进入职业生涯的途径,而且是进一步学习水平的途径。 教学法 为CTH资格学习的学生提供了一个结构化的学习过程,涵盖了行业的理论和实践两个方面,整合各个科目,以及通过渐进级成员的明确界定的职业发展模式。 资格符合Ofqual(英国资格考试办公室)开发的相关级别描述符。 5年级旅游管理高级文凭至少需要715个学习时间。 学生可以结合面对面的教室互动,参加研讨会,访问旅游业务,自学和小组学习以及研究工作,实现指导性学习时间。 学生将被要求参加一定数量的讲义时间来支持学习,并将获得指导,以完成学习时间。 本课程旨在为学生提供的旅游行业的管理,决策和领导方面的理解。 此外,它还旨在发展在行业高级管理层工作时所需的独立研究和学习技能。 学生将被要求根据补充阅读参加课堂提出意见和看法。 鼓励所有参与者根据实际和模拟的业务情况分析和解决案例研究,以进行培训。 学生的工作评估将通过一系列方法进行,包括封闭书面考试,调查任务,演示或工作评估。 学生的工作将按照每个单位的具体学习成果和评估标准进行衡量。 模块概述 1.了解旅游与酒店业的资金与金融: 这个单位包括了解财务管理和会计内的招待或旅游业务的概念;控制财政和管理现金流和内招待或旅游经营管理部门的盈利能力。 评价: 检查 2.旅游与酒店业人力资源管理: 这个单位涵盖理解的旅游业和酒店业的人力资源(HR)管理的原则;领导团队和开发人力资源政策。 评价: 分配 3.旅游与酒店业的战略营销: 本机涵盖到在旅游和酒店业的营销和销售战略的发展作出贡献;优化营销传播,建立战略合作伙伴关系,新产品的开发和理解组织的业务计划的目的和组件。 评价: 分配 4.旅游与酒店业的客户关系管理: 这个单位包括开发旅游业和酒店业客户服务策略;客户关系管理(CRM)和评估客户服务。 评价: 分配 5.旅游与酒店行业的当代问题: 这个单位涵盖了如何识别旅游和酒店业新出现的问题,并研究其影响。 评价: 分配 6.旅游业务管理: 本机占地面积为了解旅游业务全球市场;编制和销售的国际旅游/度假打包产品,了解旅游业务中的国际法律框架。 评价: 分配 7.可持续旅游和目的地发展: 这个单位涵盖了对可持续旅游及其环境和目的地发展的范围和管理的理解。 评价: 分配 类型 学科 信用 GLH 强制性 了解旅游和酒店业的资金和融资 15 105 强制性 旅游与酒店行业人力资源管理 25 100 强制性 旅游和酒店行业的战略营销 25 100 强制性 旅游与酒店行业的客户关系管理 25 100 强制性 当代旅游与酒店行业的问题 25 100 强制性 旅游业务管理 30 120 强制性 可持续旅游和目的地发展 30 120 ... [-]

旅游与酒店管理文凭6

校园课程 全日制 12 个月 June 2018 西班牙 巴塞罗那

这个程序是CTH的最终本科层次的奖项,并已明确旨在提供同等的学习,通过在酒店及旅游业英国大学学士学位课程提供。 [+]

这个程序是CTH的最终本科层次的奖项,并已明确旨在提供同等的学习,通过在酒店及旅游业英国大学学士学位课程提供。 该计划旨在为国际酒店及旅游管理140学分的资格,涵盖了所有在部门管理的职业生涯所需的关键管理技能。 目标 旅游和酒店管理文凭CTH的目标是注重新进入国际认可酒店,旅游和旅游部门的培训需求。 这也将扩大学生的就业和职业前景。 培养管理人员的技能,与客户和同事保持积极的关系。 规划生产力,盈利能力的营销策略,改善和平衡企业绩效。 制定和制定改善旅游业各方面的战略,包括新兴事项,管理事件,战略影响和营销策略。 该计划将允许学生掌握知识,并建立在旅游和招待区内担任经理所需的关键技能。 旅游和酒店管理文凭CTH 6级为学生提供了不仅是他们职业生涯的直接途径,也是进一步学习水平的途径。 教学法 为CTH资格学习的学生提供了一个结构化的学习过程,涵盖了行业的理论和实践两个方面,整合各个科目,以及通过渐进级成员的明确界定的职业发展模式。 资格符合Ofqual(英国资格考试办公室)开发的相关级别描述符。 6年级旅游及酒店管理专业文凭课程至少需要560学时。 学生可以结合面对面的教室互动,参加研讨会,访问旅游业务,自学和小组学习以及研究工作,实现指导性学习时间。 学生将被要求参加一定数量的讲义时间来支持学习,并将获得指导,以完成学习时间。 该课程涵盖该行业管理职业所需的所有关键管理技能。 此外,它还旨在发展在行业高级管理层工作时所需的独立研究和学习技能。 学生将被要求根据补充阅读参加课堂提出意见和看法。 鼓励所有参与者根据实际和模拟的业务情况分析和解决案例研究,以进行培训。 学生的工作评估将通过一系列方法进行,包括封闭书面考试,调查任务,演示或工作评估。 学生的工作将按照每个单位的具体学习成果和评估标准进行衡量。 模块概述 旅游业新兴问题 这个单位涵盖文化和城市旅游的影响和机会,以及不同世界各地的自然和生态旅游。 评价: 检查 2.商业环境的战略影响 该单位涵盖宏观环境,全球化,经济,响应变化,以及酒店和旅游业务环境中的竞争优势。 评价: 检查 3.管理酒店和旅游活动 该单位涵盖酒店和旅游部门的活动类型,问题,事前/实时/事后管理。 评价: 检查 4.酒店和旅游业的营销策略 关系与交易营销,忠诚度,第三方,社会和电子营销以及公共关系。 评价: 检查 类型 学科 信用 GLH 强制性 旅游业新兴问题 40 160 强制性 商业环境的战略影响 40 160 强制性 管理酒店和旅游活动 30 120 强制性 酒店和旅游业的营销策略 30 120 ... [-]

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