如何写一本小说
该 路线德Novela度假村 是专门为小说家的形成设计的教育计划。 整个课程的学生将学习方法提出了作家学校，设计，结构， 写一个新的 从最初的想法到最后的修正。
这个程序是我们的姊妹学校，Escola的DE L'Ateneu D'Escriptura巴塞罗那县合作和教师交流，并得到了学校的作家在叙事技巧作为哈维尔·萨加纳相结合的专业教师的知识的教师发展，马格达莱娜·蒂罗拉多，阿方索·马格达莱娜·费尔南德斯蒂罗拉多·伯戈斯或类似鲁本·阿韦亚，乔斯·夫乔罗，拉拉莫雷诺，何塞·玛丽亚·伊格纳西奥·费兰多或代码小说家的经验。
行程的目的
行程小说的目的是学生掌握，完善并逐步实行理论知识和写作技巧和应用 在每个阶段 创建新的精确的过程。
所以，在第一年学习基本技巧和表现力的工具后，学生们开始从规划，以避免在剧情，往往导致挫折和被抛弃的空隙和漏洞开始创建过程;在这些坚实的基础，它的时间发射到写作。
通过行程后，学生不仅会写一本小说，而且还学会了一个 结构化的方法 写小说，让你安全地冒险进入从体裁的内部键的深厚知识编写新的项目。
为了实现这些目标，作家学校设计了一个 行程三个疗程.
行程的三门课程
每个课程都有新学年的时间（每年八个多月）。 此表给出了每个模式提议的性能（模态是教马德里和萨拉戈萨）。
虚拟模式
- 持续时间：8个月（大约奉献150小时）
- 价格：1.200欧元
- 团队规模：在第1和第2个12，10第3
形态
- 持续时间：90小时（30类分布在3个小时）
- 价格：1.200欧元
- 团队规模：在第1和第2个12，10第3
第一年：在小说的叙事
互联网/马德里/
在此课程的学生将学习和练习，直到你已经掌握了每一个参与写小说的过程中，叙事技巧。
本课程的十五个主题组成，致力于各种资源和叙事技巧的理论材料，推荐阅读，阅读需要，在整个历史不同的作家和建议写在使用这些技术的分析实现它们。 在第一年的学生后期将开始勾勒写在第二年的小说，打造帧的起始和定义自己的角色。
第二年：小说我
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在这第二年，学生将进行他们的学习的关键时刻之一。 在最初的几个月，将重点规划，建设这个秘密帧保存每一个好的小说：主要和次要情节，即移动的人物，冲突，触发动作和事件的心理深度引擎保持活力，并导致其最终，音调等
在这一年的最后几个月，当小说中有一个坚实的结构，我们开始写第一章。 每十五课程主题小说我包括理论材料，文学，演讲，文本分析和切实可行的建议。
第三年：小说II
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在过去的一年，学生将写他的小说安全的全文将提供技术和工作在已经比前几年开发的结构和人物的把握。 它的时间来探索自己的风格，细化获得的资源，并有比以往更加的支持同学与谁看在写小说的每个过程在老师的指导。
更多信息和注册
接下来的行程推广小说（小说叙事）将在2017年十月开始的座椅在预订和支付的顺序分配。
模式：在Internet
- 生效日期：2017年10月26日，
模式：在马德里
- 开始一天：
- 第1组：2017年10月10日;周二，18至21
- 第2组：2017年10月11日;星期三，19日至22
- 第3组：2017年10月20日;周五，11至14
教学大纲
第一年：在小说的叙事
第一季度
- 1 - 知名度。具体的，细节的重要性。
- 2 - 叙述者的声音。焦点，学位的知识。
- 3 - 时间和叙事节奏。
- 4 - 空间和氛围。创建氛围。
- 5 - 表征的字符。类型，函数。
第二季度
- 6 - 叙述者角色。的声音。距离。
- 7 - 施工现场的。单位。故事情节。
- 8 - 对话和字符的沉默。
- 9 - 逼真。阅读器的作用。
- 10 - 冲突和变化。期望和戏剧张力。
第三季度
- 11 - 结构与小说情节的。
- 12 - 情感的作用。理性的头脑，身体和心脏。
- 13 - 文学语言的使用。
- 14 - 新颖的简要历史。
- 15 - 类型小说。体裁的选择。
第二年：小说我
第一季度
- 1 - 规划和方法。
- 2 - 故事和情节。如何深入到冲突。阴谋。
- 3 - 帧和子帧。结构主义分析。
- 4 - 新型发动机的字符。战术深化字符。
- 5 - 参数，类型的情况。
第二季度
- 6 - 的原理和新颖的方法。触发。
- 7 - 故事的发展。鼓励情节。
- 8 - 萨尔瓦多高潮和结局。
- 9 - 从笔者的叙述者。风格和色调。
- 10 - 历史的大会：破败。
第三季度
- 11 - 文学意象。将生活在那里。
- 12 - 外延和内涵。建议的艺术。
- 13 - 有事要告诉：反射，题外话分析。
- 14 - 隔阂。
- 15 - 艺术家的样子：世界的个人观点。
第三年：小说II
在过去的一年，学生将写他的小说安全的全文将提供技术和工作的他已经学会的结构和人物的把握。