Filter
Diploma
非洲 授课形式: 全部 授课形式: 全部

查看 自然科学 文凭课程 非洲 2019

文凭是一种国际公认的,表明学术成果的教育文件。文凭可以证明文凭持有人在某一学科领域的专业程度。 文凭课程在授课内容,课程跨度和课程费用等方面都有很大的差异。

在自然科学的学术课程中,许多分支科学都有可能得到深入的探讨,从而达到更好地观察和了解大自然的目的。 其中的一些科学分支包括有天文学,生物学,物理学,生态学和化学。

非洲大陆53个独立国家和丰富的原住民,文化,经济和历史组合。非洲是世界上第二大的大陆。

搜索 自然科学 文凭课程 非洲 2019

更多信息 收起
同一研究领域内的其他选择:

自然科学, 非洲 有 7 个结果

University of Johannesburg

该资格证书将授予学习者,该学员提供证据以使评估员满意,通过在公认的提供者学习计划中的教育和培训,或通过符合规定的指定结果的专业知识 ... [+]

该资格证书将授予学习者,该学员提供证据以使评估员满意,通过在公认的提供者学习计划中的教育和培训,或通过符合规定的指定结果的专业知识。

成果

退出级别结果:

合格的学生应具备有效的能力和知识:

进行矿山的正常矿山勘察工作,并进行相关计算,随后绘制图纸并绘制可能需要的图纸。进行和控制矿物评估所需的取样。监测矿石流量,以便通过计算合适的矿石流量控制因子来检测任何矿石/矿石损失。与他人沟通,组成矿山生产团队的一部分。解决与矿山测量有关的数学问题。以统计格式显示数据以用于报告目的。撰写并提交报告。进行基本矿产储量评估。解决与矿物价值分布有关的统计问题。入学要求和选择标准国家高级证书或同等标准的同等资格。有关高级证书(直到2008年)和国家高级证书(从2009年)的最低入学要求,请参阅教师条例EB3。推荐主题:技术制图。获得N3或N4证书,工程数学和工程科学通过至少60%,并通过两种语言通过。通过合适的访问计划的学生可以免除最低要求。体验式学习... [-]
南非 约翰内斯堡
二月 2020
英语
全日制
3 年
校园
查看中文信息
University of Johannesburg

该认证适用于在过程相关行业中工作的过程或化学工程技术人员。获得此资格的学生有能力将现有工艺技术应用于化学工艺和工厂运营中的化学工程问题。 ... [+]

该认证适用于在过程相关行业中工作的过程或化学工程技术人员。获得此资格的学生有能力将现有工艺技术应用于化学工艺和工厂运营中的化学工程问题。

成果

退出水平结果:符合条件的学生将有能力:

识别,评估,制定和解决与流程相关的技术和运营问题。设计工艺设备,以修改工厂的现有部分。计划并实施所需产品的生产。使用项目管理工具和技能规划和实施项目。使用适当的语言结构,风格和图形支持,通过口头和书面形式,与各种受众进行有效沟通。通过确定用于控制这些影响的影响和措施,实施化学品加工活动对安全,健康和环境(SHE)影响的知识。在工程方法,技能和工具的应用中使用IT。入学要求和选择标准国家高级证书或同等标准的同等资格。有关证书(至2008年)和国家高级证书(自2009年)的最低入学要求,请参阅教师规则EB3。N3证书,数学和物理科学的最低通过率为60%,并且有两种语言的通行证。通过合适的访问计划的学生可以免除最低要求。体验式学习... [-]
南非 约翰内斯堡
二月 2020
英语
全日制
3 年
校园
查看中文信息
University of Johannesburg

采用的教学方法是通过积极参与问题并让学生了解他们作为公民与科学,技术和社会相关的公民责任来学习。科学学院的工作人员将为该模块提供便利。 ... [+]

DOORNFONTEIN校园

国家公民文凭的核心目标是培养能够在公民身份中展示重点知识和技能的毕业生。因此,该计划集中注重为学生提供适用于科学工业的一般原则和实用技能的深入和专业知识。作为文凭研究的一部分,并与相关的工作场所机构/组织/组织合作,学生也会接触相关的工作领域,以获得在工作场所背景下应用所获知识和实践技能的经验。学费和工作场所经验使成功的学生能够获得与分析专业相关的大量职业和就业机会。

退出水平结果

学生应该能够:

使用正确的程序/方法/技术识别,评估和解决常规和不熟悉的问题。与团队中的其他人有效合作。在结构化学习环境中管理明确定义的新学习活动。分析,综合和评估与分析化学/生物技术/食品技术相关的信息,理论和想法。展示对分析化学/生物技术/食品技术的范围和主要领域以及各自的学科/领域如何与其他领域或系统相关的理解。监控自己的绩效并根据给定的标准进行评估。使用科学和学术/专业话语惯例和格式有效和有意义地展示和交流信息。根据公认的专业和/或道德准则或惯例,使用科学技术,对他人的环境和健康负责。... [-]
南非 约翰内斯堡
二月 2020
英语
全日制
3 - 4 年
校园
查看中文信息
University of Johannesburg

国家动物学文凭的核心目标是培养能够展示动物学专业知识和技能的毕业生。 ... [+]

DOORNFONTEIN校园

国家动物学文凭的核心目标是培养能够展示动物学专业知识和技能的毕业生。因此,该计划集中注重为学生提供适用于动物学行业的一般原则和实用技能的深入和专业知识。作为文凭研究的一部分,并与相关的工作场所机构/组织/组织合作,学生也会接触相关的工作领域,以获得在工作场所背景下应用所获知识和实践技能的经验。学费和工作场所经验使成功的学生能够获得与分析专业相关的大量职业和就业机会。

退出水平结果

学生应该能够:

使用正确的程序/方法/技术识别,评估和解决常规和不熟悉的问题。与团队中的其他人有效合作。在结构化学习环境中管理明确定义的新学习活动。分析,综合和评估与分析化学/生物技术/食品技术相关的信息,理论和想法。展示对分析化学/生物技术/食品技术的范围和主要领域以及各自的学科/领域如何与其他领域或系统相关的理解。监控自己的绩效并根据给定的标准进行评估。使用科学和学术/专业话语惯例和格式有效和有意义地展示和交流信息。根据公认的专业和/或道德准则或惯例,使用科学技术,对他人的环境和健康负责。评估标准... [-]
南非 约翰内斯堡
二月 2020
英语
全日制
3 - 4 年
校园
查看中文信息
University of Johannesburg

国家物理学文凭的核心目标是培养能够展示物理学专业知识和技能的毕业生。 ... [+]

DOORNFONTEIN校园

国家物理学文凭的核心目标是培养能够展示物理学专业知识和技能的毕业生。因此,该计划集中注重为学生提供适用于物理行业的一般原则和实践技能的深入和专业知识。作为文凭研究的一部分,并与相关的工作场所机构/组织/组织合作,学生也会接触相关的工作领域,以获得在工作场所背景下应用所获知识和实践技能的经验。学费和工作场所经验使成功的学生能够获得与分析专业相关的大量职业和就业机会。

退出水平结果

学生应该能够:

使用正确的程序/方法/技术识别,评估和解决常规和不熟悉的问题。与团队中的其他人有效合作。在结构化学习环境中管理明确定义的新学习活动。分析,综合和评估与分析化学/生物技术/食品技术相关的信息,理论和想法。展示对分析化学/生物技术/食品技术的范围和主要领域以及各自的学科/领域如何与其他领域或系统相关的理解。监控自己的绩效并根据给定的标准进行评估。使用科学和学术/专业话语惯例和格式有效和有意义地展示和交流信息。根据公认的专业和/或道德准则或惯例,使用科学技术,对他人的环境和健康负责。评估标准... [-]
南非 约翰内斯堡
二月 2020
英语
全日制
3 - 4 年
校园
查看中文信息
University of Johannesburg

国家数学文凭的核心目标是培养能够展示数学专业知识和技能的毕业生。 ... [+]

DOORNFONTEIN校园

国家数学文凭的核心目标是培养能够展示数学专业知识和技能的毕业生。因此,该计划集中注重为学生提供适用于数学行业的一般原则和实践技能的深入和专业知识。作为文凭研究的一部分,并与相关的工作场所机构/组织/组织合作,学生也会接触相关的工作领域,以获得在工作场所背景下应用所获知识和实践技能的经验。学费和工作场所经验使成功的学生能够获得与分析专业相关的大量职业和就业机会。

退出水平结果

学生应该能够:

使用正确的程序/方法/技术识别,评估和解决常规和不熟悉的问题。与团队中的其他人有效合作。在结构化学习环境中管理明确定义的新学习活动。分析,综合和评估与分析化学/生物技术/食品技术相关的信息,理论和想法。展示对分析化学/生物技术/食品技术的范围和主要领域以及各自的学科/领域如何与其他领域或系统相关的理解。监控自己的绩效并根据给定的标准进行评估。使用科学和学术/专业话语惯例和格式有效和有意义地展示和交流信息。根据公认的专业和/或道德准则或惯例,使用科学技术,对他人的环境和健康负责。... [-]
南非 约翰内斯堡
二月 2020
英语
全日制
3 - 4 年
校园
查看中文信息
University of Johannesburg

国家应用化学文凭的核心目标是培养能够展示应用化学专业知识和技能的毕业生。 ... [+]

Doorfontein校区

国家应用化学文凭的核心目标是培养能够展示应用化学专业知识和技能的毕业生。因此,该计划集中注重为学生提供适用于应用化学行业的一般原则和实用技能的深入和专业知识。作为文凭研究的一部分,并与相关的工作场所机构/组织/组织合作,学生也会接触相关的工作领域,以获得在工作场所背景下应用所获知识和实践技能的经验。学费和工作场所经验使成功的学生能够获得与分析专业相关的大量职业和就业机会。

退出水平结果

学生应该能够:

使用正确的程序/方法/技术识别,评估和解决常规和不熟悉的问题。与团队中的其他人有效合作。在结构化学习环境中管理明确定义的新学习活动。分析,综合和评估与分析化学/生物技术/食品技术相关的信息,理论和想法。展示对分析化学/生物技术/食品技术的范围和主要领域以及各自的学科/领域如何与其他领域或系统相关的理解。监控自己的绩效并根据给定的标准进行评估。使用科学和学术/专业话语惯例和格式有效和有意义地展示和交流信息。根据公认的专业和/或道德准则或惯例,使用科学技术,对他人的环境和健康负责。... [-]
南非 约翰内斯堡
二月 2020
英语
全日制
4 年
校园
查看中文信息