国际联营“学位

2 + 2本科

2 +2模式

IHC的2 +2模式让学生省钱，获得更多的学术准备，并通过完成前两年在迪拜的学士学位，然后在最后两个在精英大学在美国或其他地区年离家较近。 学生必须达到3.0的IHC最低的GPA，才能有机会转移到顶尖大学在美国或其他地区。 一个3.2-3.5应该是目标的GPA。 3.5以上位置的学生很好的入读美国顶尖大学。 为完成学士课程的主要焦点将是美国加州大学（UC）系统。 九所大学的八都排在美国新闻与世界报道前100名的大学。 除了加州大学系统，学生也可以入读20所大学加州州立大学（CSU）系统。 除了UC和CSU，IHC正与数前100所大学在美国和中东，北非和南亚地区的讨论。 这些协议将在未来几个月内公布。

转移至美国：

在完成前两年在IHC后，学生将转移到美国。 在此之前，学生们将与IHC学术辅导员一起制定在大一开始就明确的学术计划。 学术计划将根据学生的自然性向和兴趣。 学术计划将列出理想的大学，他们对每个学生IHC具体要求。

转移至印度：

作为其愿景创造途径名牌大学在该地区的一部分，IHC已与共生国际大学，印度。 萧和IHC已经制定了学术学分在各自机构所提供的本科课程在商业​​，艺术人文与传播，社会及行为科学和科学（工程）的传输系统。 IHC学生必须获得一个「C」级或更好的在任何IHC课程的过程中要接受转学分往小。

研究机会

国际视野学院不仅在阿拉伯联合酋长国一个新的机构，它也是高等教育在该地区的新模式。 作为一个为期两年（AA）学位授予荣誉学院，该机构将提供给学生文科通才教育的渐进模式，以及他们准备转移成功的前100所大学在美国，美国和其他优秀世界各地的大学。 IHC一直很幸运地吸引教师的初始核心是谁首先致力于以卓越的教学和学习的大学生的使命。

随时随地学习

免疫组化投资在IT基础架构使我们的学生访问来自任何位置的所有学习材料无论是在校园或者从他们的住所。 一些在IHC使用的令人兴奋的技术的概述，包括： 保利COM - IHC全球教室宝利通视频会议一样简单按下一个按钮。 通过这个平台，教授们可以触摸屏幕，并开始自己的阶级。 不同环境和行业，视频正在迅速成为新的通信标准。 从会议室到浏览器，从会议桌的平板电脑，视频连接带给大家视觉生命线。 任何一群人，在任何地方，在高清企业级质量的栩栩如生的在那里。 IHC将使用Polycom服务，在迪拜和美国加州的教室之间的连接。 来自全国各地的大陆学生都会坐在同一个类共享相同的资源，使他们能够参与有关他们的学习讨论，他们如何能在现实生活中实现。 免疫组化提供了一个真正的全球教室的学生。 按照我们鼓励我们的教室，并提供合适的工具装备他们多样性的大学的使命，我们的学生与资源之间消除了边界。 我们的学生将享受国家的最先进的家具和工具，使他们能够学习，随时随地。 他们将可以自由地与世界各地的学生分享他们的观念和意识形态。 这些工具都经过精心挑选，以确保我们的学生已经准备好为他们在美国的学术生涯。

BUSINESS通路

国际视野学院ØFF商在经营2 + 2衔接课程

有机会在美国非常有名的大学（佛蒙特州，罗格斯大学等高校接受了美国加州大学学分）和印度（共生互国立大学），以专注于特定网络Ç业务相关的学科。 学生IHC保证了他们的60个学分的转移维持最低GPA的条件。 IHC的2 + 2模式使学生完成前两个多年的迪拜学士学位，然后在网络最终两年精英大学在美国。

本科课程将为您提供业务和商业原则的网络连接RM基础。 该方案旨在弥合学术理论和工作实践之间的差距，以帮助你在你所选择的职业成功。

一类具有高度积极性与成就和支持教师的跟踪记录谁在他们的网络的视场的领导人，你会受到挑战，拉伸解锁你的潜力。 我们将改变你如何看待世界和自己。

商务专业

• 会计精算学广告
• 银行与金融经济学
• 创业
• 医疗保健和系统管理国际关系
• 管理信息系统
• 市场营销
• 公共管理公关销售和服务

一般性转移计划是IHC艺术和科学核心课程，这有利于大学课程，从IHC在美国转移到顶尖大学，以及在世界其他地区一些大学的一部分。

艺术，人文交流和社会行为科学：IHC感兴趣两个领域把它的一般性转移计划。 学生将学习有关自己和他人一个更大的社会成员，并学习如何评估和解释其中千古迪FF erent文化背景的人都在艺术和文化创造回应自己和周围世界的方式。 这些课程都教与主动学习的方法和学生利用各种社交媒体和技术来通信美食，学习，创造与教师的学习内容。

艺术，人文和通信

这些课程强调文化，文学，人文和艺术活动和表情的研究。 学生将学习评价和解释，其中千古迪FF erent文化背景的人都在艺术和文化创造回应自己和周围世界的方式。 学生也将学习审美价值的理解和对艺术的过去和当前社会的贡献。 这些课程都教与主动学习的方法和学生利用各种社交媒体和技吉斯的交流，学习，创造与教师的学习内容。

社会和行为科学

这些课程强调的角度来看，概念，理论和社会科学学科，如人类学，历史学，政治学，心理学，社会学等方法 学生将学习有关自己和他人一个更大的社会成员。 本课程的学习方法是积极参与的主题，激发批判性思维方式有关人士已采取行动应对其社会，以及如何分组，文化和政治运动进行操作。 学生将进行社会调研，并使用社交，多媒体等技术的应用参与合作项目。

传输的准备

一般性转移计划是IHC艺术和科学核心课程，这有利于大学课程，从IHC在美国转移到顶尖大学，以及在世界其他地区一些大学的一部分。

学生谁完成的艺术学位要求他们IHC联营的建议2年不仅获得文学士学位他们的助理，但也有资格从山圣哈辛托学院，美国获得双学位。 这些学位在手IHC毕业生都非常充分的准备，以完成大部分本科学位ØFF四年，包括IHC共研究期间内ERED由美国大学。

人文科学通路

文科专业

• 人类学
• 舞蹈和戏剧艺术幼儿教育美术
• 家庭和消费者研究的图形和室内设计国际关系学与通信
• 音乐和音乐教育社会工作与人类服务及犯罪法律外语
• （阿拉伯语，中国，法国等）
• 艺术与艺术教育教育
• 英语
• 影视地理学
• 历史前法
• 政治学心理学社会学

科学

在科学/工程国际视野学院ØFF ERS ​​2 + 2衔接课程

有机会在顶尖大学的认可，在美国和印度专注于特定网络Ç学科。

学生IHC保证了他们的60个学分的转移维持最低GPA的条件。 在美国，学生将被转移到佛蒙特州和罗​​格斯大学。 在印度，学生将被转移到共生国际大学。 这种模式可以让学生到国外完成前两个年迪拜学士学位，然后在网络最终两年。

在IHC，一个科学的途径是学生中最流行的BAC-H elor学位课程之一。 该计划的目的是，它灌输在学生一个科学的ç精神和科学的ç方式来解决任何类型的问题这样一种方式。 该计划的主要目的是了解科学的Ç基础上，科学的Ç原则和科幻场的机制。

该方案的普及是因为它的焦点在处理这个问题的区域。 它准备的学生有很强的理解，可以在任何情况下使用所有的基本原则和方法，科学的Ç推理，实验和批判性思维解决在工作中的任何复杂问题的好处科幻TS。

就是这一计划中建造的知识基础使得它更容易为学生进入学习专业化的特定网络场的深处，并实现了掌控的网络场。 它不仅有助于为硕士学位的程序或其他类似的更高的学位课程做准备，而且还有助于获得进入这样的课程。