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该课程将包括演讲和讨论精益,工作环境和实际实施精益或参与者的研究项目可持续生产过程的角色混合组成。 基本精益文学会的过程之前发给与会者。 与会者也将被要求准备一个简单的介绍了他们的研究项目或实施精益活动。

病程可批准为博士学位课程与奥尔堡大学3,5 ETCS。

这门课程也被接纳为理论课(10小时)在在芬兰赫尔辛基大学的职业卫生服务的培训方案医学专家的教育要求。 验收的有效期为在医学芬兰所有的大学学部专家培训计划。

课程目标

  • 要理解可持续生产过程的概念
  • 要理解精益概念和优点和缺点瘦
  • 要了解如何瘦在可持续生产工艺的开发中使用
  • 为了能够涉及精益和可持续生产流程,以自己的研究项目

目标组

  • 研究人员和博士,学生瘦,可持续生产,组织发展,运营管理,创新,人力资源管理,工作环境中工作
  • 学术从业人员精益工作和工作环境

病程可批准为博士学位课程3,5 ETCS。

课程大纲

  • 基于问题的学习。 精益,工作环境和可持续生产流程在他们的研究项目或实际实施精益的作用,讲座和讨论,学生混合。
  • 基本精益文学会谁也将被要求准备他们的研究项目的简要介绍或实施精益活动的过程中前分发给与会者

主要议题

  • 在可持续生产工艺和精益企业与员工的利益
  • 支持和障碍实施可持续生产和精益的
  • 为什么精益还活着一个25年后?
  • 精益的概念和相关工具
  • 精益生产,工作环境和员工的健康
  • 可持续生产的概念
  • 可持续生产工艺的基础员工发展
  • 社会资本和协作为前提条件的员工参与
  • 社会技术的设计原理与精益原则
  • 精益作为可持续生产工艺发展的工具
  • 核心活动和价值流图分析 - 对生产力的可能影响,工作环境和健康
  • 参与研究项目:聚焦精益和可持续生产过程中的作用
  • 精益生产和工作环境在非工业环境 - 例如医疗保健

背景

这是很难发展生产流程,同时在社会,健康,从长远来看,经济上可行。 当实现,这样的生产过程可以被称为“可持续” - 可持续发展在某种意义上说,产品或服务,具有竞争力和社会认可和员工的创新和工作在一个健康的环境,在那里他们可以也不断,当他们得到的年龄。 尽管有争议,精益应用程序可能会打开可持续的过程的实际开发一个健康的工作环境的可能性。 精益被广泛应用于制造业和私人和公共服务得到越来越多的重视。 虽然概念很发达,实际执行是困难的许多组织和精益拥有国际研究员和员工之间的有些污点的声誉,增加的压力和工作强度的原因。 然而,这是用于获取洞察核心活动和用于随后的处理的改进的有力工具。 在合适的条件下,以正确的方式实现的,瘦也由此可作为发展可持续生产过程的工具。

授课语言:
英语

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4 天
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