体育教学研究

该计划的重点在文科和体育教育理论和活动，重点是健康意识，体育精神和专业课程。 学生将在毕业程序与特定的知识基础和经验的运动，运动/体育，娱乐等领域，以及生命科学。 个人和双运动，健身和调节，团队运动，休闲和健康都属于将要研究的领域。

工作机会

就业预测纽约西部和宾夕法尼亚州西部表明体育教育，健康，和教练岗位需求的增加。 类似的预测纽约州的基础上，从学校，学院，大学和私人部门企业的信息，也表明需要更多的健康，健身和娱乐指导员为增加婴儿潮时期出生数接近退休年龄。

事业和传输选项

该方案提供了各种不同的职业和传输选项，包括了坚实的基础：

• 体育
• 教练认证
• 个人培训
• 运动医学
• 健康教育
• 运动训练
• 运动生理学
• 运动心理学
• 体育经营管理
• 娱乐和校内管理

一般要求

人文科学

• ENG 1530：英语作文II
• ENG 1540：写文学

社会科学

• 社会科学选修课
• 截至9学分可能需要纽约州立大学通识教育类专用。

数学/科学

• 数学选修（专科层次）
• 科学选修课 CSC课程可能被应用，最多3学分可能需要纽约州立大学通识教育类专用。

核心课程

板式换热器1670：介绍体育

核心选修

任何额外的PHE当然超越的核心要求

课程学生学习成果

一旦该计划完成后，学生将能够：

• 描述人体时，正确分类的解剖和/或生理方面。
• 识别声音的营养和健康饮食的元素/效益。
• 适用于急救和心肺复苏术，并说明具体的方法来预防，识别和治疗常见的伤害。