课程：智能管理

可能的专业：
数字营销 |可持续项目管理

智能管理学习计划的目标 - 旨在培养能够适应不断变化的商业环境、当今劳动力市场需求、了解当今社会互联网和全球通信发展挑战的合格商业管理专业人士的学习计划, 它们对管理环境和管理流程的影响, 能够运用专业思维和综合科学知识转变业务管理, 充分应对这些挑战, 采用创新的解决方案来提高竞争优势和企业价值, 以最佳的智能绩效管理模型有效地管理业务流程、智能互联网技术和新的全球通信能力，开发并成功开发新的智能组织。

研究毕业后，一个人：

• 了解并理解管理研究的基本概念，了解工商管理、管理科学理论和实践的发展，与其他科学互动，应用智能技术。
• 了解管理概念，能够将获得的知识应用于战术和战略业务决策，有效整合业务数据，并利用智能信息技术。
• 了解欧盟法律、指令和法规以及立陶宛机构通过的规范商业活动的法律法案。
• 了解信息系统的使用、数据阵列的管理，实际使用智能技术、软件和计算机软件。
• 能够发现问题，批判性地评估问题，分析信息，使用业务信息系统，为他们提供解决方案。
• 能够分析业务资源和外部竞争环境的要素，并对其进行解释以进行未来预测，使用智能技术和交互式视觉效果和技术来表达所获得和取得的成果。
• 能够使用智能技术进行分析工作，应用研究方法，对组织的营销、弱点和优势进行研究，反思获得的知识和经验，预测改进方向，准备和提交研究报告。
• 能够在规划、组织、指导、控制业务流程、执行个人和小组项目中有目的地使用和管理信息。
• 能够独立识别创新收益，在组织中发起积极变革，进行沟通。
• 通过安装（使用）内联网软件，能够在组织中规划和应用人力资源管理原则。
• 能够了解数字营销流程，管理搜索引擎优化，社交网络，移动媒体，并根据营销策略创建和应用电子内容。
• 能够组织创作过程并将其应用于管理和参与管理可持续项目。
• 能够识别道德和多元文化困境，应用互联网技术方面的社会责任知识，使用社交网络管理组织，发展电子参与形式，减少社会排斥。
• 能够负责任地评估社会、文化、经济和政治指标及公共生活的变化，并根据道德、法律、社会、经济和安全考虑做出决策。
• 能够以正确的立陶宛语和至少一种外语以书面和口语合理流利地表达自己的观点，参与辩论，在组织社会生活背景下批判性地评估他们的决定。
• 能够直接或通过虚拟工作组远程提升领导力和团队合作精神，根据社会责任和公民意识原则，使用智能技术和交互式视觉分享成果。
• 能够批判性地思考和评估不同的论点，运用智能和演绎逻辑的原则，发展个人能力。
• 能够在自己的专业领域独立学习，不断提高专业技能，理解终身学习的重要性，对自己的活动及其结果对社会的影响承担道德责任。

专业化

• 数字营销 -数字营销工具，社交网络&媒体营销流程，营销数字化，智能神经营销。
• 可持续项目管理 ——项目管理中的创新流程、项目融资&质量管理、国际项目管理、绿&蓝项目管理。

主要学习领域-148 学分（包括实习）

一般科目：

• 外语 I、外语 II
• 沟通心理学
• 智能数学解决方案
• 应用管理哲学（社会学）

研究领域科目：

数字营销专业科目：

• 数字营销工具
• 社交网络和媒体营销流程
• 营销的数字化
• 智能神经营销

可持续项目管理专业科目：

• 项目管理中的创新流程
• 项目的财务和质量管理
• 国际项目管理
• 绿色和蓝色项目的管理

做法：

• 入门练习（6 学分）-在学院演出
• 培训实习（9 学分）-在一家公司完成
• 专业实践（15 学分）-在一家公司完成

毕业后，毕业生将能够：

• 创建业务
• 组织和分析业务活动
• 照顾业务发展
• 带领员工
• 开发投资项目和合同
• 管理业务文档

毕业生对立陶宛和外国企业单位的各级管理人员非常有用，他们正在建立和/或管理他们的企业。立陶宛商业组织的各种证书，外国公司和国家机构的代表，在大学学习计划中获得的知识以及特定知识，用于在竞争激烈的商业世界中负债。

进一步的学习机会

毕业生如果想在大学本科课程学习，可以获得学习成绩的学分。在完成补充学习或达到其他高等教育机构的要求后，有权报读硕士研究生。