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2019 顶尖的 课程 德国 科隆

大学和学院设置自己的高等教育课程的入学要求,所以他们变化很大。根据课程,毕业的学生能够进入高等教育资格的范围。如果你'重新申请预科学位课程,你可能会发现,沿着您有任何资格,工作经验考虑。一些高等教育机构和大专院校都提供预科年准备在一定程度上课程。他们通常不'吨因在不同的标准,因为他们只是你有资格进入学位课程本身。基金会年阿仁'吨内达到所有的学位课程,但是。

德国是一个伟大的目标国际scholarsand有一个高品质的高等教育体系。这一级教育的价值已经提高了德国的强劲经济。外国学生在一个安全的和安全的环境中享受良好的生活水平。柏林是资本。

科隆市是德国第四大人口超过1万人。在北莱茵 - 威斯特法伦州的状态,这是一个主要的大都市地区。约72,000名学生,科隆拥有众多的高校。

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改造deisgn

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校园 全日制 October 2019 德国 科隆

无论是在研究文化研究和设计科学,“在知识/知识在制造”越来越感兴趣找到。 思想的外在其动态发展进行观察,进行重新评估理念和行动的薪酬以及所涉及的文物的作用。

媒体设计

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校园 全日制 October 2019 德国 科隆

主席与媒体设计的基本尺寸媒体设计的交易基础的 - 颜色,形状,表面几何形状,材料,运动,代表/成分和感知的各个方面。 通过体验学习是在前台设计的实验研究的形式。

声音

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校园 全日制 October 2019 德国 科隆

在Klanglabor的KHM是一个以项目为导向正确的做法,在研讨会,讲座,实践练习或工作简报的形式电流声话语相结合。 作为跨学科和模块化组织到位的声音实验室同时提供了空间艺术项目的良好发展以及为使仪器上的工作坊,音乐制作技术或媒体考古主题。

混合空间

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校园 全日制 October 2019 德国 科隆

设计的一个新的跨学科领域,研究新出现的“信息时代”的建筑,城市/区域空间的转变,探索建筑/城市化的动态交互和大众媒体和通信网络的空间。 它开发场景的城市公共和公共媒体空间的相互作用。

实验计算机科学

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校园 全日制 October 2019 德国 科隆

实验计算机科学在KHM要求的基本要求和当今的设计和制造的可能性。 特别是,信息流程及其相互的作用,将物质过程进行调查。

动画

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校园 全日制 October 2019 德国 科隆

动画被看作是一个不断发展的概念,以不断变化的艺术形式,由handwerkliches-和设计技能要求以及不得不尝试的意愿和艺术公司。

3D /游戏

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校园 全日制 October 2019 德国 科隆

该实验室的研究三维,Lab.D,是科隆媒体艺术学院的研究和实施检查/随着3D技术的空间,时间帮助调查,并扮演一个关键主题领域的跨学科项目的一个主要手段。