课程 程式 在 区域研究 在 新西兰 为 2024
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区域研究通常考察某一特定人群或地区的发展情况。 而其他相类似的跨学科研究,比如性别研究,残障研究和民族研究等课题,也有可能在区域研究的课程讨论中出现,但是这些都不等同于区域研究。
新西兰是一个惊人的国家和多样的自然风光。猕猴桃不仅是一个国家的象征 - 银蕨叶和科鲁其他 - 名新西兰人也通常自称为。海外学生需要支付全额学费和自己的生活成本,而就读于新西兰的机构。
专业课程是由具备授课资格的导师所讲授的学术课程,旨在加强和拓展学生在某个特定学科的专业知识和技能。 这类课程在课程跨度,学生人数和授课内容等方面都不尽相同。