媒体研究可以教授各种模式，如摄影，印刷，视频或音频，以向观众传递信息。它可能包含来自不同学科的概念，如通信，技术和营销。

正式芬兰的高等教育体系是7-3-2-2模式。大学需要两年的职业技术教育和最后两年大专教育。芬兰也有几个市民，以及启用无障碍高等教育学生的私立大学。

专业课程是由具备授课资格的导师所讲授的学术课程，旨在加强和拓展学生在某个特定学科的专业知识和技能。 这类课程在课程跨度，学生人数和授课内容等方面都不尽相同。