政治学 短期专业课程

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政治学

最古老的学科之一,可以追溯到亚里士多德时代,政治学研究的国家,政府和政治的运作。政治学课程的大学和学院提供一些专业领域,包括民主,冲突的干预和分辨率,文化,业务遍及世界各地,国际合作,管理改革和更多。政治科学课程适合工作的专业人士寻求进一步资格或专业发展,全日制在校学生,或任何学术或个人对学科的兴趣。

餐饮政治科学课程的学生在各种学术和专业的情况下,可以兼职,全职或网上学习。政治学课程,可以持续几天到一年,有些高潮授予文凭或证书的毕业生成功。在世界各地的学术机构提供,你可以找到在哥斯达黎加,中国,俄罗斯,意大利,波兰,土耳其,美国,以及在其他地方的政治科学课程。

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在通信和政治分析的专业化课程

CESCOMPOL - Centro de Estudios Superiores de Comunicación y Marketing Político
校园课程 全日制 6 个月 September 2017 西班牙 马德里

该计划的目的是双方最近的大学毕业生或应届毕业生在政治学,市场营销,新闻,法律或国际关系的领域;并且拥有大学学历和政治的世界的经验,谁希望专业人士提高他们的个人技能。 [+]

最好的 政治学 学习课程. 目的: 谁的学生顺利完成此程序: 他们了解政策环境和政府机构 他们可以参与或进行竞选活动 他们知道处理最新的营销工具。 他们知道选举投票的所有技术和可以解释。 他们学习公共演讲技巧。 他们知道外交政策和在其他环境中的常用手法的情况下。 他们可以有效地设计个人品牌战略。 目的是: 该计划的目的是双方最近的大学毕业生或应届毕业生在政治学,市场营销,新闻,法律或国际关系的领域;并且拥有大学学历和政治的世界的经验,谁希望专业人士提高他们的个人技能。 评估 获得最后的冠军是受到克服所有的课程模块,以及最后的准备工作。 资格要获得 从阿尔卡拉大学专科学历,并通过CESCOMPOL专家的称号 议程 政治,公民和政治行为 政治方案和选举制度 通信政策的基本原则 政治沟通管理:制度关系与公共事务 通信离线和在线网络:社交媒体管理 硕士论文 职业生涯 学生可以在填补职位空缺: 政党 咨询 通信办公室 官方机构和政府部门 媒体 [-]

学期在冰岛

Bifröst University
校园课程 全日制 July 2018 冰岛 Borgarnes

在冰岛学期是免费发的学生从谁毕夫柔斯特大学的合作大学之一,是不和想留在冰岛​​的研究和探险的一个选项。 [+]

欢迎来到冰岛冒险毕夫柔斯特大学 得到由冰川,火山,午夜的阳光,湖泊,瀑布和本性是不可抗拒远足包围。一个 学期在冰岛 是免费发的学生从谁毕夫柔斯特大学的合作大学之一,是不和想留在冰岛​​的研究和探险的一个选项。 该计划提供了一个机会,在一个雄心勃勃的和动态的大学学习,坐落在一个真正独一无二的环境。 毕夫柔斯特大学坐落在Borgarfjörður谷'Norðurárdalur',约。百公里雷克雅未克。 它巢宏伟和惊人的美丽熔岩,提供了无限的机会在其最好的体验未受破坏的自然环境。 在校园里,学生们会发现一个小超市,咖啡厅/酒吧,健身房,足球场,篮球篮,洗衣店,ATM和一所幼儿园。 课程 学生可以选择参加1-5场。学费如下: 1个疗程95.000克朗(700€) 2个疗程190.000冰岛克朗(1.400€) 3个疗程236.000冰岛克朗(1.750€) 4个疗程以上315.000冰岛克朗(2.300€) 英语课程中的例子 跨文化交际 谈判与销售管理 欧洲公司法 冲突与和平研究 古典政治思想 经济增长与发展 冰岛语言与文化 领导 制度经济学 环境与资源经济学 创新与企业家精神 国际业务 商业道德 科学哲学 北极政治 国际政治 住房 校内住宿会安排所有的国际学生。 学生公寓的单间被分配给学生(私人浴室和共用厨房)。 每月住宿45.017克朗(350€约)。 设备 在Bifröst,国际学生将获得: 用车每周一次的。 在校园内免费无线上网。 自然奇观,如瀑布,火山,湖泊和山脉都在步行距离之内。 强大的学生会和活跃的社会氛围。 进入健身房,露天温泉浴池和桑拿浴室。 访问库。 进入洗衣房。 足球和篮球场 - 步行距离之内高尔夫球场。 在学期期间,两个组织的一日游。 承认 学生必须完成在一所大学(本科)60学分/ 30学分美国有资格参加的课程。应用程序必须通过联系我们: 11月1日春季学期。 4月1日夏季学期。 6月1日为秋季学期。 申请人必须年满18岁且必须有学历相当于一年在节目开始前的大学。 [-]

Nice Direct Enrollment – Université Nice Sophia Antipolis

IES Abroad
校园课程 全日制 1 - 2 学期 January 2018 法国 尼斯

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最好的 政治学 学习课程. 对工程课程感兴趣的学生将参加位于索菲亚安蒂波利斯的Polytech尼斯索菲亚大学的课程,在国际上被称为法国硅谷。 在国外,IES Abroad Nice致力于通过卓越的服务和机会,充分体验法国里维埃拉的生活,提升您在海外留学的经验。 我们在尼斯的工作人员帮助您充分利用国外的经验。 尼斯和法国里维埃拉将成为你的教室。 参与当地社区丰富了您的学习经验,为文化融合提供了极好的机会。 我们希望你在法国感觉到家里,所以我们尽全力帮助你融入尼斯的生活。 我们在尼斯及其周边的住宿选择为您提供了认识和结交新朋友的方式,而我们的文化活动让您熟悉尼斯和法国里维埃拉。 要闻速览 中心 :IES Abroad Nice 城市 :尼斯 国家 :法国 课程学分 :每学期15-19学分 教学语言 :法语 成本 学费 :$ 11,960 房屋 :3,800美元 保险 :230美元 总计 :15,990美元 学年 学费 :$ 21,515 住房 :$ 7600 保险 :$ 455 总计 :$ 29,570 以这些价格为起点。 我们鼓励您联系您的海外办公室,以确定您在考虑到财政援助,奖学金,您的家庭学校政策和其他因素时的实际成本。 [-]

欧盟政策制定暑期学校 - Brexit焦点

Institute for European Studies (IES), Vrije Universiteit Brussel
校园课程 全日制 2 周 July 2018 比利时 布鲁塞尔

在欧盟决策过程中进行两周密集学习(布鲁塞尔和维也纳),具有(国际)政治和(或)(欧洲)法律背景的学生。重点在2018年在BREXIT! [+]

暑期学校对欧洲政策制定 简单来说: 强化2周暑期班(1周 布鲁塞尔 和1英寸 维也纳)。这是欧盟政策制定中的一个崩溃课程 !参与者将从选择的角度研究Brexit的含义,并在程序结束时提交给同行。 访问: 欧洲委员会,欧洲议会,欧安组织,联合国,欧盟驻维也纳代表团。 专用网站: www.eu-summerschool.eu .

在第二周(维也纳),学生更多地了解欧盟对外关系。 今年,布雷克西特是焦点,因为我们邀请专家们了解英国离开欧盟的后果。 在整个两个星期内,暑期学校的学员将负责从选择的角度研究Brexit的含义,并在课程结束时向同龄人提供。 [-]

美国地缘政治

Pontificia Universidad Católica Argentina
校园课程 全日制 1 学期 February 2018 阿根廷 布宜诺斯艾利斯

该课程将研究的连续性,在美国外交政策对拉丁美洲和加勒比地区从门罗主义到ALCA's故障的变化。 从历史上看,该地区一直特别感兴趣的美国,因为它靠近和不稳定的。 这是在美国的原则和它的力量还经常发生冲突的区域。 [+]

最好的 政治学 学习课程. AMERICAN地缘政治学 PEL79 * S-4 教授:马格。鲁本·罗德里格斯(UCA,大学托尔夸托迪特利亚) 教学语言: 英语 / 语:英语 课程简介和目标 该课程将研究的连续性,在美国外交政策对拉丁美洲和加勒比地区从门罗主义到ALCA's故障的变化。 从历史上看,该地区一直特别感兴趣的美国,因为它靠近和不稳定的。 这是在美国的原则和它的力量还经常发生冲突的区域。 我们将分析的拉丁美洲美国目标的演进,用于实现这些目标的装置和过程,其中决定与端部连接的装置。 学生将学习如何解释美国对当代的挑战,包括古巴,查韦斯和新崛起的民粹主义者的现行政策。 教学大纲 简单的历史年表。在革命战争和独立,1776至1800年的合并。乔治·华盛顿和孤立主义。 扩展和保存。 1801年至1865年。 1823年门罗主义。 安德鲁·杰克逊。西扩。德克萨斯州和墨西哥裔美国人的战争。天定命运。 全球兴起,1865年至1919年。林肯和内战。 1860年至1900年周期。帝国主义。西奥多·罗斯福,阿尔弗雷德马汉和拉美裔美国人的战争1898年。 炮舰外交。大棒外交。古巴和普拉特修正案。在保护地。巴拿马分裂国家1903年和罗斯福推论。威尔逊和国1919年的联赛。 该政策的“好邻居时代”。 1928至1950年。胡佛和1928年巡回赛。 FD罗斯福和不干预protocole。 “重新发现”拉丁美洲。电影和时尚。 冷战。 1945年至1989年。 杜鲁门主义和马歇尔计划。 1947年 该URSS威胁。 遏制。 两极体系。 肯尼迪和赫鲁晓夫。 1959年。 古巴革命。 导弹危机。 六十年代。 多边主义的终结。 智利政变,1973。 从1989年到ALBA。 华盛顿共识。 自由主义改革。 萨利纳斯·戈塔里,科洛尔·德梅洛和梅内姆。 1998 - 2001年拉丁美洲的危机。 “粉红潮”:拉美左翼。 从查韦斯ALCA的失败。 [-]

在难民和流离失所者的管理短期课程

Liverpool School Of Tropical Medicine
校园课程 全日制 2 周 March 2018 英国 利物浦

本课程旨在为学生提供知识,技能和采用以证据为基础和合理的方法来战略规划需要批判性的理解,需求评估和难民的管理和流离失所者在整个频谱从紧急救济向可持续发展 [+]

难民和流离失所人口管理 3很好的理由来研究 1。 在世界许多地区的政治动荡增加了流离失所者逃离复杂的突发事件和灾害的数量,他们往往在大型营地,健康环保措施不足以结束。 2。 您将通过谁在教学和科研在人道主义领域的最前沿工作人员授课。 3。 不再是资源贫乏的境界,这门课程学到的技能是许多行业,如医药,社会服务,地方政府,公众健康和非政府组织/人道主义工作非常有用。 本课程旨在为学生提供知识,技能和采用一个基于证据和合理的方法,以战略规划需要批判性的理解,需求评估和难民的管理和流离失所者在整个频谱从紧急救济到可持续发展。 课程大纲 管理响应位移 一个救助方案的关键要素 管理和协调难民/流离失所者中的各种设置 在资源约束和管理的协调和良好的领导的重要性 项目周期管理,并在制定救援行动的系统模型。 后勤,通信和操作安全性 团队建设和动机 跨文化沟通和社区参与 在难民和流离失所者的弱势群体 调派及管理人力和财政资源 在救援行动的人力资源 项目建议书和逻辑框架 筹款人道主义方案 良好的财务管理,人道主义行动的原则 人道主义工作者的安全和自我护理 现场工作人员的安全意识。 风险对个人健康和减少风险的方法 自我心理保健的人道主义工作者 人道主义行动的影响 理和评估的原则方法 人道主义原则和标准来评估申请 紧急VS发展鸿沟 难民的长期解决方案和国内流离失所者。 在人道主义援助计划的退出战略 微观和宏观经济稳定 过渡到可持续发展的管理 10学分 - 评估 对于£95的额外费用,您可以为这门课程全学分(硕士级信用,利物浦大学授予)输入。 学术学分愿意提供更多选择和灵活性给我们所有的学生,谁不希望做评估的学生将获颁出席证书。 有意申请者了解更多的评估应该咨询 MyLSTM@lstmed.ac.uk. 入学要求 学历要求: 任何人在国际发展和人道工作将受益于参加本课程。 英语要求: 参加课程与学术信用: 该课程是英语授课。 学生的第一语言不是英语必须提供IELTS(国际英语语言测试系统)成绩至少6.5的证据,在所有的学习组件至少5.5,或托福(测试英语作为外语)成绩在至少88为基于互联网的考试(网考),有21个和最低分数听力和写作,22阅读23,口语。 测试应该是2年,有效期内。 参加课程 - 仅出席证书: 该课程是英语授课,并在研究生设置。 学生的第一语言不是英语应该知道,从学员受益应在至少6.5雅思(国际英语语言测试系统)成绩相当于有英语语言能力。 目标 LSTM教育课程是由在热带医学和全球卫生研究的前沿工作人员的动态环境中教授。 他们的目的是使学生的专业发展,要切合来自英国和海外的学生和促进方法研究,使学生们继续他们的学习到未来。 本课程旨在: 使用动员与管理的人力和财力适当的证据为基础的方法描述的安全威胁,并为自我保健人道主义行动者的建议,批判性地分析紧急VS发展鸿沟批判性地分析策略中的各种管理和协调难民/国内流离失所者设置 [-]

在争议解决毕业证

University of Technology Sydney
校园课程 全日制 在职学习 0.5 - 1 年 January 2018 澳大利亚 悉尼 + 另外1 个

研究生证书争端解决,第一个在澳大利亚,专注于广泛的非对抗性纠纷解决过程。 学科综合的范围是可以容纳不同的数据流,如商业,家庭,社区和法院附设的节目。 在悉尼科技大学争议解决的重点是体验式学习涉及融合批判和反思性思维范式与理论的实践,基于工作情境的应用。 [+]

基于经验的学习和正式演讲由专业从业人员的混合物,使学生的全方位的谈判争议解决流程的一个动手的理解,通过协商一致的流程,决策性的理论。

职业选择包括仲裁员,经理,谈判和广泛的,如健康和教育,政府和产业关系领域的专业人士。

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Gdip在政治与国际关系

University of Kent, School of Politics and International Relations
校园课程 全日制 1 年 September 2017 英国 堪特伯雷

政治与国际关系学院是最有活力的地方,研究政治与国际关系之一。 我们结合了高品质的教学与前沿研究的支持性环境 [+]

政治与国际关系学院是最有活力的地方,研究政治与国际关系之一。 我们结合了高品质的教学与前沿研究的欢迎来自世界各地的学生提供有利的环境。 所有的讲座和研讨会上研究生模块的最新研究和学术获悉,由全职学术人员谁也国际认可的专业知识在各自的领域都交付。 学校在过去的几年里显著发展壮大,目前已拥有设在两个地点30余员工,在坎特伯雷和布鲁塞尔。 学校是国际化的,与工作人员来自八个不同国家的起源,以及超过一半的研究生的学生来自英国以外。 我们非常自豪,我们的全球经济前景,这体现在广泛的国际合作伙伴关系。 我们是唯一的政治与国际关系学院在全国设有布鲁塞尔研究生中心,让学生在我们的一些程序遵循的一部分,或者它们全部,计划在布鲁塞尔举行。 与伙伴机构在法国,德国,波兰和俄罗斯使我们的协议提供MAS的欧洲和全球治理,国际关系与和平与冲突研究双奖的版本,导致两个硕士学位的奖励。 [-]

专业计划在国际关系

European School of Economics
校园课程 全日制 August 2018 英国 伦敦 意大利 罗马 米兰 佛罗伦萨 西班牙 马德里 + 另外5 个

本课程的目的是为您提供外交事务的一个基本的了解,并为您介绍到政治学框架内的国际关系的基本原则。 [+]

最好的 政治学 学习课程. 欢迎在ESE全球外交 本课程的目的是为您提供外交事务的一个基本的了解,并为您介绍到政治学框架内的国际关系的基本原则。 这些原则将作为在国际关系领域更先进的研究奠定了基础,将帮助您不仅要发展,你需要为了分析国家,但你需要主动地避免这些人的关系基本技能之间的冲突的批判性思维能力。 国际关系和全球外交的区别是,虽然传统的国际关系是远道而来的研究,外交会为您准备积极寻求解决办法。 外交在其最纯粹的形式是不是压倒自己的对手做出变化的艺术,但沟通技巧完美的编排打造理解与和谐的世界,因为它是。 一个更加和谐的世界的创造取决于个人,他的责任的程度,他的创造力,他的思想,他的视力。 授课 课程的学员将有以下三个模块2除了从现有可用的业务和管理课程他们所选择的两个模块。 e商和E电子商务与国际商业决策都在这里显示,因为他们有最广泛的应用范围,而是鼓励学生选择根据已获得性技能和愿望。 外交方法和对外政策 课程大纲 现代政府和准政府组织面临着在开展其外交政策的过程中日益技术性和复杂的议程。 本课程是关于在美国国际开展业务的方式和他们的外交政策。 总体目标是提供政治,管理等实际和分析见解的学生进入的问题,并从组织,表达,谈判,条约和现代国家和准政府组织的多边外交所产生的问题。 研讨会将涵盖外交部和协商方法组织。 案例研究将过去,现在和未来潜在的故障点可以得出,如南斯拉夫冲突,海湾路和中东问题。 外交是世界的共同生存的重要因素。 授课与评估 该课程涵盖了从文本,教辅图书和报刊与视听手段和演讲嘉宾的可能性讲座和阅读。 两个考试将涵盖书面评估,每40%分配给口服评估不超过20%。 工作,休闲,消费经济 重点是工作,休闲和消费在经济中的意大利,欧洲和全球的作用。 内容包括工作的历史沿革和工作小时数,现代组织,劳动的性别分工和“女性角色”后,近期的上涨在上班时间。 另类消费模式,如相对收入,额外的和永久的收入都包括在内。 消费的生态批评进行了讨论,以及在工作,休闲和消费结构的转变未来的可能性。 国际关系 本课程旨在让学员洞悉国际关系方案的原则演员。 学生将学习到的原则,理论和方法管理国际关系的研究发表。 如果可能的话,学生也将被鼓励上学可以提供有用的信息和背景资料,加深这个迷人的学科领域的关注和理解之外讲座,研讨会和演讲。 [-]

实习项目在中国

Hutong School
校园课程 全日制 1 - 6 个月 接受申请 中华人民共和国 北京 上海 + 另外1 个

凭借10年的经验,把年轻的人才进入中国的专业型公司,我们的多语种团队致力于为您提供最优秀的国际实习 [+]

你的实习项目在中国 - 北京,上海,成都 凭借10年的经验,把年轻的人才进入中国的专业型公司,我们的多语种团队致力于为您提供北京,上海,成都最好的国际实习机会。 实习生在北京,上海或成都 参加我们在中国的项目无论是在北京,上海或成都实习,选择权在你手里!全年应用程序,程序开始在每个月的开头。 在广泛的国际公司在各个行业的网络收视率最高的实习 我们确信,你的实习适合您的需要和愿望。 从跨国公司到中小型企业,我们不断扩大我们可靠的中国和国际公司网络中的各个领域(建筑,法律,金融,房地产,事件管理,旅游,IT等)。 我们致力于为您提供按照最佳的专业经验与你的教育背景和你的前到达专业goals.You会知道你的实习! 个性化的方案,以优化您的,中国经验 除了你的实习,我们还为您提供每个中国班和每周文化活动周4小时。 学习中国将丰富你的中国体验的质量。 除了新的专业经验,这将有助于你了解中国文化的来龙去脉。 使用Skritter,最好的在线应用程序进行练习中国的词汇在线学习 学习没有在课堂外端。 胡同学校的学生获得了免费6个月的订阅来Skritter。 Skritter完全融入我们的教学方法,让您更有效地学习和复习的词汇。 然后学生可以在上课时间专注于更积极的互动,使提升口语水平。 住宿在现代化的公寓和24/7实际援助 我们来这里是为了让您住得安全,舒适,确保您可以专注于重要的东西:学习,发现中国,获得专业经验和享受你的古村逗留! 独特的社区精神 胡同学校带来的人在一起,从不同的民族和不同的背景,所有的共同利益。中国的动机!第二个家庭远离家乡... 专业实习匹配过程 我们的实习匹配过程的目的是找到你合适的实习在中国合适的​​公司,你可以根据清晰的描述实习学习和工作。 你会知道你的实习,然后到达中国。 预录取 我们筛选简历/简历以确认您的预录取。您的应用程序转移到客户经理专业活动您所选择的领域。 目标考核 我们选择相关和可靠的实习岗位适合你。 我们以评估你的动机,并确认你的专业和个人目标有很好的了解你面试通过电话或Skype的。 公司评价与访谈 我们提交您的简历/简历到公司洽谈实习条件组织一个电话或Skype的采访与未来可能的雇主 承认 批准由双方之后你的实习职位将被确认。我们的招生部门可以帮助您安排您的到来在中国的准备。 [-]

翼模型非洲联盟当然

African Leadership Academy
校园课程 全日制 5 天 March 2018 南非 Honeydew 约翰内斯堡 + 另外1 个

非洲领导学院示范非洲联盟(ALAMAU)是模拟非洲联盟,提供了一个平台,为青年领袖,探讨非洲联盟的内部运作,并假设非洲领导人的角色,练国际外交。 [+]

最好的 政治学 学习课程. 关于我们 非洲领导学院示范非洲联盟(ALAMAU) 是模拟非洲联盟,为14至19岁的探索非洲联盟的内部运作,并假设非洲领导人的角色,练国际外交青年领袖的平台。 本次会议能提供委托研究复杂非洲问题,了解的利益和非洲国家的立场,并学会不损害国家利益,谈判成功的机会。 ALAMAU旨在使青年领袖在庆祝多样性,促进泛非洲团结示范国际合作。 ALAMAU 2015年将从3月18日至22日,2015年青年领袖试图解决,在激烈的头脑风暴和谈判,一些大陆上运行时间最长的,最复杂的问题5天举行。 本次会议的经验会,但是,并不局限于委员会会议;通过主题演讲由非洲联​​盟官员和外交政策专家,外交圆桌会议包括来自几个国家的大使,教育之旅,以历史遗迹和文化多样性的庆祝活动,通过文化之夜,代表们将经历一个高智力,教育和令人兴奋的会议。 也将有一个平行会议陪同学生到会议的国际教育,因为他们将被暴露在介绍几个思想领袖在非洲,从事旨在开发下一代外交非洲领导人的同行学习。 建立在2014年4月的主题是一个成功的成立大会“共有的挑战,共同的解决方案”,与会代表ALAMAU 2015年将围绕“从潜在的移动到行动”。 非洲一直被认定为一个金矿的机会,但谈话经常纠缠太强烈对大陆的潜力,而不实施的行动计划或采取措施,确保非洲大陆的发展一定的步骤。 随着大陆的年轻人口,丰富的自然资源和人力资源,以及本地经济的快速增长,非洲确实准备起飞。 本次会议为青年领袖制定战略,使我们利用我们庞大的资源,实现全面的以人为中心的泛非洲增长了独特的机会。 活动ALAMAU 2015 委员会会议 在2015年ALAMAU,七机关和非洲联盟的附属机构将进行模拟。 每个委员会会议将持续三个小时,将主要包括演讲和党团协商,最终达到高潮在起草来解决该委员会已经成立,这一问题的解决。 此前的发布会上,与会代表将广泛地研究了分配给他们的国家和主题,确保他们作出明智的建议,将促进整个非洲大陆的发展。 外交接待及圆桌会议 代表ALAMAU 2015年将在非洲内外的​​几个国家制定;因此,作为在ALAMAU外交经验的一部分,他们将被给予机会与互动,并从一个酒会几个非洲国家驻华使节学习。 大使也将随之进行的圆桌讨论,以E国际外交的现实。 学院顾问音箱系列 各代表团ALAMAU 2015年将伴随着教员,谁可能是在人文教师或一个谁保持在国际事务中显著的兴趣。 教育旅游 南非是家庭对几个历史和教育的景点,包括人类的种族隔离博物馆和摇篮。 作为会议体验的一部分,代表和顾问将有机会参观其中的一些历史遗迹,获得他们激烈的委员会会议一个很好的休息,同时提供一个机会,加强友谊。 文化之夜 考虑到民族,这将在ALAMAU表示,委托文化的多样性将参与庆祝我们的非洲为主题的文化之夜的所有代表的文化。 与会者将见证一个融合音乐,美食,时装,舞蹈,戏剧和诗歌,突出了不同文化的独特性来自非洲的所有地区。 [-]

和平与冲突研究

Bjørknes College
校园课程 全日制 1 年 January 2018 挪威 奥斯陆

学院现设有60 Bjørknes在和平与冲突研究学分。该项目是跨学科的理论和实践提供了一个令人兴奋的介绍各种主题。该方案可列为学士学位的一部分或作为继续教育中。 [+]

课程 所有10个学分以下科目。您将只能在同一时间研究两个课题 1。国际关系学导论 2。介绍和平与冲突研究 3。解决冲突,建设和平和预防冲突 4。宗教与冲突 5。人权 6。 地区冲突 一国际研究导论(10学分) 本课程提供了一个如国际历史,国际政治,国际政治经济学和国际比较的一系列主题介绍。这些主题是了解各国如何通过合作关系,贸易,和平与冲突互为重要。 本课程将提供一个关键机构介绍,在国际舞台上的其他行动者和提供了解如何以及为什么一个基础,在国际社会的行为,他们不喜欢的演员。 学生将能够: •了解研究对象的国际政治,国际历史,国际经济学和比较政治的特点。 •占了国际社会的历史特点和历史事件的评价为当代国际关系的SERS意义。 •分析和了解国际政治动向和趋势 •讨论全球化过程的不同方面,并评估了全球化正在以不同领域(经济,政治等)发生程度 •确定和评估国际和地区组织的特征特性及其在国际交往的地方 •了解和评估的条件上的G 亚军挪威外交政策的制定 •帐户不同的政治理论主要特点 •国际史 •政治理论 •全球化 •国际组织 •区域组织 •非国家行为者 •挪威外交政策 2简介和平与冲突研究(10学分) 这种学习模块 troduserer学生,如和平与冲突研究学科。它是一个多学科的课题,涵盖政治学,比较政治学,心理学,人类学,宗教学,社会学,仅举几例。 冲突,战争与和平的一部分,已被人类和他们只要存在政治游戏。它会在一个历史的和哲学的角度对各种概念和理论,在外地的学生。 冲突本身并不是消极的,那么一系列的社会变革由于冲突造成的。本主题将看到它是什么,使得一些暴力冲突的发展和战争中的应用。关于在冲突的根源和动力方面不同的理论将成为主要领域之一。 学生将能够: •帐户的和平与宁静移动读者千古出现 •说明不同类型的冲突 •帐户,供不同的条件 •评估的区别在于,传统的'现代的冲突和矛盾冲突的根源评价 •评估在该领域的研究结果不同 •宝帐户之间的区别 sitiv和消极和平 •评估研究性别问题有关的和平与冲突的重要性主要特点 •什么我们理解和平的概念? •什么是和平与冲突研究? •我们理解什么冲突和战争的概念? •和平的努力与和平运动在整个历史 •性别与冲突 •环境与冲突 •伦理困境(正义战争的存在? ) •导致战争和冲突(不同级别) •我们如何理解现代冲突 3解决冲突,建设和平和预防冲突(10学分) 本研究课程涵盖了用于创造和平和防止冲突的措施。这些方法涵盖了广阔的视野,涵盖从高级别外交grassrotbevegelser一切。 本课程将讨论解决冲突,缔造和平,维持和平和创造,并期待在一系列的措施和方法,在每节号。各种国际行动者,也许首先是联合国已率先在解决冲突的企图。外部行动者能够推动和平进程的自身利益为基础,这也将是讨论。 一个重要的部分是挪威对和平的贡献和解决冲突。这些领域是强调了挪威外交政策的重要性,并将成为该方案的自然组成部分。 学生将能够: •占了和平发展 •帐户(缔造和平,维持和平,缔造和平,预防性外交,解决冲突等),在外地使用的不同术语。 •了解的方法和行动能够有助于双方在冲突中和解 •评估和分析工作,在和平解决冲突的各种行为者的作用 •批判性地评价和评估挪威贡献和平与解决冲突主要特点 •历史发展 •和平建设:理论与实践 •预防冲突:理论与实践 •解决冲突:理论与p raksis •建立和平:理论与实践 •维持和平 •民主与和平 •妇女与和平 •'不同角色的作用在和平和冲突的工作(联合国,区域组织,非国家行为者) 在和平与解决冲突•挪威的努力 4宗教与冲突(10学分) 宗教往往是作为一个主要因素,了解为什么ü 随着冲突爆发。这个学习单元将探讨不同的宗教,并尝试找出方面是对这种解释的基础部分。宗教原教旨主义和恐怖主义不同类型也会进行分析。该会分析宗教的另一面是其作为和平的工具,实现和解和不同群体之间的理解的作用。 在一系列冲突,宗教领袖和组织发挥了重要作用,往往是在一个关系忽视政治领袖,政府领导人和国际组织的作用。 学生将能够 •提供不同宗教,不同信仰的人们更深入的了解 •确定宗教的作用,社会和政治生活。 •核算和评估的宗教是如何影响社会和政治冲突 •评估和解释宗教如何能有助于解决冲突和建立和平。 •帐户宗教领袖和组织的作用在地方,国家和国际层面来解决冲突。 •评估在特定的宗教冲突中的作用主要特点 •如何和平和冲突的概念,讨论了各宗教(在五大宗教聚焦) •宗教与全球化 •宗教作为一种冲突的原因 •宗教原教旨主义 •宗教恐怖主义 •宗教作为和平在地方,国家和国际级工具。 •案例研究 人权5(10学分) 本课程将介绍两个人权理论和实践的角度。本课程将说明从历史的角度对人权事业的发展,到现在。关于人权的普遍性的问题也将评估从批判的角度。 总体来说,这一规定应理解在今天所面临的挑战的基础,也是未来的问题。 学生将能够: •了解人权的历史和哲学的角度发展 •理解和审慎评估如何采取在国家,区域和国际各级进行了人权政治的执行情况。 •了解如何在人权研究涉及的学科范围 •账户和评估这种矛盾之间的斗争打击恐怖主义和人权,商业和人权,妇女权益保障的各种现实问题。 •评估和评估人权之间的关系,发展与冲突主要特点 •什么是人权? •介绍人权历史 •是否存在普遍的人权? •妇女与人权 •安全主场迎战权利 •实施人权 •全球化与人权 •严重侵犯人权 6冲突地区(10学分) 本课程将结合在一起的其他主题,包括引进国际各种研究,介绍了和平与冲突研究,解决冲突, 维持和平和预防。在这个过程中,不同的地区进行分析和比较。此外,学生以小组审查实际冲突进行分析。 学生将能够: •获取知识和政治,社会和经济挑战的经验,他们了解不同地区所面临 •评估如何受全球化影响的各个地区 •评估的相似性和差异的地区冲突 •评估冲突的解决措施已经实施 •核算和评估的互动 ;不同层次,不同地区的区域内 •帐户,供该地区的移民模式主要特点 •地区:主要是三个区域,但与其他地区相比将是:非洲,拉丁美洲和欧洲(在其他地区的问题可能是东亚地区,高加索地区,中东地区)。 •历史概述 •政治,社会和经济发展 •导致在该地区冲突 •外部力量的影响力和行动的地区 •促进各地区的民主 •区域安全 •区域合作... [-]


当然 - 在现代俄罗斯的政党制度和政党政治

Russian State University For The Humanities
校园课程 全日制 September 2017 俄罗斯 莫斯科

课程结构:本课程是专门从90日的二十世纪现代俄罗斯政党制度的演变。期间,党的建设,变化的立法 [+]

课程 - 在现代俄罗斯的政党制度和政党政治

语言:英语

课程时间: 秋季/春季

当然是从2013-2014学年

课程结构:本课程是专门从90日的二十世纪现代俄罗斯政党制度的演变。期间党的建设,有关各方的立法变化,发展党的组织结构及其附属公司的地区得到遵守。各方为研究对象,分析认为,根据不同的理论和方法。

考虑到发展中各方的大背景下,它是政党政治,政党活动的舆论影响力​​的政党作为政治机构的看法。被视为选举的同情和联邦,地区和地方一级的选举结果。各方偏好分析系统的价值观和态度的条款。这也是应该考虑意识形态不同的政党和政治组织的理由和不同的思想原则如何具体的社会语境中的转型。 ... [-]


当然在和平与冲突研究

Kulturstudier
校园课程 全日制 1 学期 January 2018 印度 本地治里

和平与冲突研究让你研究一个跨学科的全球环境问题。 本课程提供对当代问题,如恐怖主义,战争,暴力和社会冲突,人权,人道主义援助,难民危机,社会不平等,和平和建设和平方面的教育。 [+]

课程和平与冲突研究 学习地点:本地治里,印度 和平与冲突研究让你研究一个跨学科的全球环境问题。 本课程提供对当代问题,如恐怖主义,战争,暴力和社会冲突,人权,人道主义援助,难民危机,社会不平等,和平和建设和平方面的教育。 和平与冲突研究是由挪威组织应用科学Kulturstudier和奥斯陆和阿克斯胡斯大学学院提供,与印度的机构和非政府组织合作的国际学期的课程。 学习成果 在课程结束后,学生已经获得了以下学习成果: 知识 学生 知道和平与冲突研究的基本理论和基本和平与冲突研究作为一门学科的出现 今天知道在南亚地区的社会,经济,政治,环境和文化冲突,特别是在印度次大陆,历史上和 知悉解决冲突和冲突转化暴力冲突不同的乐器(如内战和国家间战争) 已获得建设和平的概念的理解 知道联合国在解决冲突和建设和平方面的作用 技能 学生 可以在理论基础批判性反思和办法,解决冲突和冲突转化 可以平安建设的不同方面区分:安全方面;社会经济层面;政治和道德层面与和解 可以利用有关和平与冲突的性质研究为主料,暴力冲突的根源,防止冲突的方式(即,向着“消极和平”路线),并经常确定为“积极的和平”的两端 一般权限 学生 已经获得了小组工作和写论文组的经验, 已经收购了通用的学术技能 核心主题 本课程的重点是在地方,区域和全球尺度的冲突,着重于南亚。一些探讨的主题是: 是什么原因在地方,区域和国际层面的冲突? 国与国之间和国家内部的暴力冲突 冲突宏观和微观两个方面:难民和移民,安全性和性别问题 恐怖主义和极端主义:他们如何影响国际社会和我们的社会? 什么是和平的含义是什么? 人权与国际法 人道主义干预和保护的责任 在南亚地区冲突,包括斯里兰卡,克什米尔,尼泊尔和阿富汗分析 如何解决冲突或转换? 解决冲突和建设和平 冲突后重建与和解 非暴力和灵感来自甘地主义哲学和平 联合国在促进和平与冲突管理,解决和转化中的作用 介绍和平与冲突研究的学术领域 和平运动与和平行动 学生们 大部分学生都是来自斯堪的纳维亚,随着越来越多的来自其他欧洲国家以及印度的参与者。 印度文化以及国际学生生活的独特体验是为今后的研究和职业非常有价值的。 Kulturstudier提供奖学金,从印度,孟加拉国,斯里兰卡,阿富汗,巴基斯坦和尼泊尔的学生。 这是使我们的程序访问本地学生,可能没有其他有财力参与。 与他们在外面和教室的贡献,他们帮助其他学生更强的关系对当地环境。 教师 该课程是由著名的讲师在授课和平与冲突研究和研讨领导人的领域,从世界各地,包括印度。 我们非常自豪的国际教学人员谁拥有丰富的经验的,谁保证学生学业获得最大的收益。 国际讲师之间的密切交流提供了了解未来的学习和职业发展机会独特的机会。 学生也有社会花费的时间与知名学者的优势。 实习 该计划的主要目的是给生活带来的学术理论,并让学生做现实生活中比较。 虽然它是由学生做出最出的经验,我们还组织实地考察或参观那里的学生遇到有关现实生活中的例子来挑战的概念和课程内容的非政府组织。 本学期的结构 自习时间:你旅行到印度之前,你预计将获得acquinted的课程,并编写了介绍分配。 主要periode:包括在Pondicherry十个星期与讲座,研讨会,实地考察和组分配。 首页考试:在十周结束时,你有三个星期的时间写你家的考试。 自学习任务和家庭考试可以在世界任何地方进行,为什么没有在印度? 深度学习 该课程是值得30学分,并可以作为学士学位的一部分。 作为一个字段和平与冲突研究是建立在多个学科,包括发展,人权,心理学,国际关系和政治学。 这门课程为任何这些学科的未来研究的坚实基础,为和平研究生学位与冲突或南亚研究。 如果您有兴趣在印度,和平与冲突研究一学年能与宗教和电源相结合。 您也可以与任何我们在加纳,越南和阿根廷其他程序相结合的过程。 在斯堪的纳维亚许多大学以及国际上也提供和平与冲突研究硕士课程。 许多学生已经利用其在使用过程中对和平进一步深造,并在诸如英国,德国,法国,瑞典,挪威和哥斯达黎加国家冲突的背景。 相关性 英国报纸电报已经把南亚研究前10度的主题,通过终身的工资中: “随着全球企业开始采取了印度和其他南亚经济的快速发展注,南亚洲语言的学习,... 该地区的文化和文学的研究 - 提出了一个相当大的经济利益。“ 此外,冲突是生活的一部分,天气您的角色是总统或家庭成员。 有研究说明了冲突动态的patters,并借鉴了所有传统的研究学科,如经济学,社会学,人类学,地理学和政治学。 这与本研究的多元文化语境相结合,将加强自己的能力来处理误解和利益冲突的世界。 您将受益于在不同的社会和变化的时期,在微观层面,以更大的社会和全球进程连接各个培训学习的倾向和过程。 大学合作伙伴 国际研究所在奥斯陆和阿克斯胡斯大学学院(HIOA)持有该程序的学术责任。 你得到你的学分,并通过同时由于HIOA的国家助学贷款/奖学金。 这是最大的Norway's国有大学,拥有约18万名学生和2000名员工。 申请程序 要申请的课程,你必须有资格获得大学教育。 填写申请表。 如果还有可用的地方,我们会送你一个报价为250欧元的押金发票。 通过支付押金您确认该程序的地方。 领导到程序的开始,我们将让您对准备旅行和研究知情。 计划的事实 持续时间: 一学期 学期: 春/秋 积分: 30(欧洲学分转换系统) 检查: 考试印度/学术论文 国家助学贷款: 是的,在大多数欧洲国家 课程费用: 5400欧元 包括: 住宿,早餐,午餐 语言教学: 英语 学术prerequisitions: 大学资格 [-]

俄罗斯远东研究课程

Vladivostok State University of Economics and Service
校园课程 全日制 1 学期 September 2017 俄罗斯 海参崴

俄罗斯远东地区学习课程是在俄罗斯远东地区,其经济,地理形势和当前的重要性,因为有大量的天然资源,交通枢纽的历史的概述。 [+]

最好的 政治学 学习课程. 俄罗斯远东研究课程 (56学时超过14周)俄罗斯远东地区学习课程是俄罗斯远东地区的历史概况,经济,地理形势和当前的重要性,因为拥有大量的自然资源,独特的地域政治和人口交通枢纽。 学生研究和分析俄罗斯的外交政策,并与中国,日本和韩国的关系。 课程目标: 参加者获得对俄罗斯的庞大地域大小,以及如何从莫斯科的更多欧洲国家的首都和亚洲强国的感应距离会影响当地的政治和经济发展所带来的挑战,更深入的了解。 游览节课: 几个游览将被整合到课程材料。 这些可能包括弗拉基米尔·K。Arsenyev地区博物馆,海参崴要塞博物馆,香港历史博物馆,考古和人种学的RFE的人,汽车厂“索莱尔”,诠释。 有限公司 “可口可乐”,城市的本地库。 课程学费: 秋/春季学期 - 每学期42 500卢布(56小时)暑期短期课程(六月) - 每月21 300卢布(28小时) 课程简介: 1。 俄罗斯远东联邦区。 联邦主体(地理特点,领土,自然资源,基础设施,城市等); 2。 历史(俄罗斯探险家,早期的历史,宗教和信仰间对话等); 3。 人口统计学(人口,传统的民族,远东等土著民族); 4。 教育(教育在俄罗斯的系统,教育机构远东,等等); 5。 传统和习俗(家庭传统,假日,等等); 6。 工业,经济和环境; 7。 区域政策和与莫斯科的关系;俄美合作,在远东和亚太地区; RFE和中国,日本和韩国。 8。 圆桌讨论(与学生和嘉宾以及)。 每个学生都应该在学期的课程介绍4 - 政策简报。 这种分配是为了鼓励他们了解他们所看到的实际应用,学习,而在RFE程序的经验。 [-]