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预科课程 程式 在 区域研究 在 印度 为 2024

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预科课程 程式 在 区域研究

区域研究通常考察某一特定人群或地区的发展情况。 而其他相类似的跨学科研究,比如性别研究,残障研究和民族研究等课题,也有可能在区域研究的课程讨论中出现,但是这些都不等同于区域研究。

在南亚洲的一部分,印度共和国是第二人口最多的国家,在全球拥有约1.27亿人。印度有四种类型的大学,中央大学,国立大学,被视为大学与私立高校中超过550个机构组成。

桥梁课程的设立其初衷是帮助许多国际学生提高外语的写作能力和口头沟通技巧,为出国留学做好准备。 语言强化课程可以帮助学生达到高等教育和学习所要求的外语语言能力。 这类课程通常也涵盖与国外学习时遇到的教育和文化差异所相关的知识。